أتساءل إلى أي مدى يمكن الحديث عن وجود هياكل تنظيمية للبحث التربوي بالمغرب؟
صحيح أن هناك العديد من المراسلات في هذا الشان ولكنها تظل مبهمة ومحدودة الأجل إضافة غلى كونها تحصر البحث في مجالات معينة
كما نلاحظ ان البحث التربوي لا يزال مقتصرا على المشرفين التربويين في غياب مرصد وطني للباحثين وفي غياب تأطير في هذا الصدد
أي أن الابحاث التي يقوم بها الأساتذة لا تكون خاضعة لاشراف ولا لمراجعة المؤطرين التربويين وبالتالي لا نعلم عن مآلها شيئا فهل ترف في الأدراج هي الأخرى؟؟
أم تسرق ؟؟
أم تؤخذ افكارها الطازجة ويلقى بها في القمامة؟
عن تجربة خاصة عاينت بحثا ممتازا لزميل لي في العمل سنة 2005أرسله إلى النيابة فلم يردوا عليه حتى بالشكر ولا بالتشجيع المسكين ظل ينتظر فزار النيابة مرات عديدة يسأل عن مآل بحثه غلى ان تعب فاستسلم
كان البحث منصبا حول الأقسام المشتركة وسبل الارتقاء بالأداء التعليمي للمدرس فيها..
علامات استفهام كثيرة تطرح هنا
الأساتذة الباحثون قلة قللية جدا لكنهم يقدمون اعمالا جيدة
لكن هذه الاخيرة لا تخرج إلى النور
فقط بعض المجلات التربوية تجعلنا نطالع جديد البعض منهم
وأغلبهم جامعيون أو أساتذة بمراكز التكوين
لكن أعمال المدرسين لا تظهر البتة
فهل يوجد فعلا أساتذة مدرسون باحثون؟؟؟
تحية تليق باعضاء الكتاب التفاعلي