منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - عرض مشاركة واحدة

اخواني اساتذة التعليم الابتدائي
السادة المديرون والمفتشون بنفس القطاع السادة اعضاء هذا الصرح العظيم
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
مدرستنا من ضمن المدارس التي اختيرت لعملية التجريب للبرنامج الاستعجالي للتعليم هذا البرنامج الذي وضعته الوزارة كبديل ترقيعي للعملية التعليمية التعلمية واثناء تكويننا المستمر والذي شمل اربع نيابات بوزارة التربية وتكوين الاطروالبحث العلمي ببلدنا المغرب الحبيب لمس السادة الاساتذة المتكونون ان التعليم عن طريقة الادماج مقاربة عبثية كانت سببا في تدني مستوى المتعلم وجعله يشعر بالملل والفراغ مدة اسبوعين من كل مرحلة ينسى فيها موارده السالفة . ومما زاد الامر تعقيدا انه وفي بداية السنة اعتمدت الوزارة دليلا للادماج كل يفسره حسب هواه وقبل اسبوعين فقط توصلت نيابتنا بكتيبات سميت بدليل التتبع الفردي للتلميذ وهذه نسخة من الكتيب

اضغط هنا للتحميل المباشر

الكل يستفسر عن طريقة كتابة وتدوين المعلومات الخاصة بالتتبع الفردي للتلميذ مع العلم ان هذا الكتيب اتى في المرحلة الثالثة للوضعية الادماجة ويبقى السؤال قائما هل يقوم الاستاذ بالتفرغ لهذا الكتاب ام ذلك من احتصاص الادارة ؟ كيف يقوم الاستاذ بملئه ويربط بين العملية الادماجية وارتباطها بالمواريد والحياة الاجتماعية للتلميذ .اتصلنا بالنيابة الاقليمية للاستفسار عن العمل بالكتيب فاحالونا الى السيد المفتش الذي لازال في حبرة من امره
اخواني الاساتذة عذرا على الاطالة من كانت له فكرة عن كيفية ملء معلومات المعابير
المدرجة في الكتيب والخاصة بالتتبع الفردي للتلميذ فليغثنا جازاكم الله خيرا
وزان