اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عصي الدمع - 1 - الخرائب .. زمن السبي .. المتاريس المتعبة .. الدواخل المثخنة .. النزيف .. تلك هي الوحدات ( المضافة : زمن - والموصوفة : المتاريس والدواخل - والمجردة عن الوصف : الخرائب والنزيف ) التي تشكل المادة الخام للنص اللغوي الكتابي . - 2 - طفل مشرد وجها وملامح .. كهل رِجْلا .. خرائب .. قُلَّة مهشمة .. جدار بلون البؤس ..عناصر مُؤثِّتَة للنص البصري / اللوحة .. مونطاج بين ما هو لغوي كتابي وما هو فني بصري ، حصيلته التشرد والألم والمعاناة ، بغض النظر عن الزمان ( كل الأزمنة ) والمكان ( كل الأمكنة ) ، والفاعل المسبب والمنفذ والمعيق والمساعد .. - 3 - ماذا عن الذات الشاعرة ؟ أشار ابن جني إلى أن اللغة أصوات يعبر بها كل قوم عن أغراضهم ، فهل الذات الشاعرة موارية خلف غرض رفض واقع تشرد الطفولة ، ودعوة الجهات المسؤولة عن الأطفال إلى اتخاذ الإجراءات العاجلة والحاسمة لإيجاد حلول لكل وضعية شاذة تهدد الطفل في وجوده ونموه العقلي والجسدي السليم ..؟ - 4 - المتاريس فعل اغتصابي .. والخرائب تمدير للإرادات والعقول ..والسبي اغتصاب لحرية الإنسان ( بغض النظر عن عمره ) .. والجراح والنزيف نتيجة حتمية للاغتصاب والتدمير والسبي ... الشاعر عصي الدمع .. سلمت أناملك .. مودتي واحترامي . محمد الورزازي المحمدي كِرْكاس
