بارك الله فيك أختي الفاضلة و على طرحك للموضوع
ظاهرة الغش ظاهرة متفشية بكثرة في منظومتنا التربوية و لها آثار سلبية على الفرد و المجتمع ، و لكن نظرة في أسبابها تجعل جميع المعنيين في قفص الاتهام :
فالوالدان مسؤولان لأنهما قد يكونا كرسا هذا السلوك منذ الصغر في الطفل من خلال طلبهما منه سقفا معينا من الأوامر دون الاهتمام بطريقة اتيانها .
المجتمع مسؤول فالطفل يرى في الشارع أن الأهم هو "ماذا" و لا يعتم ب "كيف"
المنظومة التربوية في مناهجها و طرائقها تركز على شحن العقول بالمعلومات و لا تثمن المهارات الأخرى و يظهر العيب أكثر في التقييم و أنواعه .
كما أن ضعف الوازع الديني يلقي بظلاله على الظاهرة .

السلام عليكم ان قضية الغش في الامتحان هي ظاهرة متفشية في مجتمعنا نظرا لكثرة الدروس والمقررات التي تعتمد بالاساس على الحفظ .وكذلك في بعض الاحيان يضطرك الاستاذ على الغش فعند اجتيازي لامتحان الباكالوريا كان هناك استاذة_ مع وقف التنفيذ_تسهل عملية الغش على احدى التلميذات اذن فهذا الامر ما يجعلنا نفكر في الغش وفي الحقيقة سبقان قمت بالغش في مادة الاجتماعيات في الاعدادية غيرانني لم اكن راضيا تماما على ما افعل اما في السلك الثانوي فقد كنت تخصص رياضيات وليس هناك مجال للغش في المواد العلمية.

مع غياب فرص العمل ما على التلميذ الا ان يلجأ الى الغش وليس التلاميذ بل الطالب ينظر كيف يخرج من هذا الشر باي طريقة