المذكرة 97 استثنت حاملي الشهادات العليا من المعايير الجديدة للتفييض يمكنكم الاطلاع على المدكرة 97 على الرابط التالي : ط¶ط*ط§ظٹط§ ط§ظ„طھط¹ظ„ظٹظ… ط¨ط§ظ„ظ…ط؛ط±ط¨ :: ظ…ط°ظƒط±ط© ط¥ط·ط§ط± ط±ظ‚ظ…: 97

وهنا دعوني أعطيكم حالة محددة وواقعية لأستاذ بثانوية تقنية بمدينة طنحة (تتبعوا معي القصة الى الآخر )
أستاذ تم تعيينه بموجب قرار وزاري بعد تخرجه من المدرسة العليا للأساتذة التي لم يلجها إلا بعد اجتياز مبارة- وما أدراك ما مبارة ولوج هذه المؤسسة - تم تعيينه بالثانوية المذكورة منذ 1985 وظل يعمل بها إلى غاية هذا الموسم أي 2009-2010
أي ظل يعمل بنفس الثانوية ما يناهز ربع قرن
يفاجئ هذا الموسم بتفييضه بناءا على المذكرة المشؤومة 97 بعد أن التحق بنفس المؤسسة بعده 3 أساتذة وذلك على التوالي الأستاذ أ سنة 1988 الأستاذ ب سنة 1999 وأخيرا الأستاذ ج حامل لشهادة عليا سنة 2007 desa .
تصورا معي من سيتم تفييضه الجميع ما عدا حامل الشهادة
بالها عليكم أي تعليم نريد لهدا البلد ؟ أين هو الدستور المغربي وأين هو قانون الوظيفة العمومية وكل الأعراف والقوانين ألجاري بها العمل في حقل التعليم والتي تدعو إلى المساواة و و و و ؟
كيف يعقل ترك من لم يحصل على شهادة مهنية التي تؤهله للتدريس بالتعليم الثانوي وإقصاء من قضى ربع قرن في مؤسسة تعيينه الأصلي ؟
من المسؤول عن صدور هذه المذكرة ؟ وما هي ظروف صدورها ؟وما دور النقابات والوزارة فيها؟ وكيف يمكن تفسير هذا الظلم الذي أصبح يهدد جميع أساتذة التعليم الثانوي الذين بذلوا كل ما في وسعهم للتدريس بهذا السلك وهم المؤلون في الاصل للتدريس بهدا السلك ؟
أنا لست ضد حاملي الشواهد فمن حقهم مراكز التكوين والتدريس بالجامعات ومن حقهم وضعية خاصة بهم ولكن ليس على حساب رقاب الاخرين ,,, أخلاقيات هذه المهنة تقتضي المساواة والعدالة و و وإلا فماذا ينتظر السيد الوزير من أساتذة تم انتزاعهم من ثانوياتهم وزعزعة استقرارهم النفسي على الخصوص الذي بدونه لا يمكن الحديث بتاتا عن المردودية والجودة ولا يمكن أن نطلب منه ان يبعث الثقة والطمأنينة في نفوس مغاربة المستقبل ما دام هو شخصيا لاينعم بها ولن ينعم بها ما بقيت مذكرة الشؤم 97 ؟.
طرحت عليكم إخوتي هده المعضلة مصرا عليكم ان تعبروا عن رفضكم لثقافة الاستثناء التي ابدعتها حكومة الفاسي وزبانيته ومع الأسف النقابات منخرطة في هذه الصفقة المشبوهة ، واذا كان البعض منها كما يدعي لا يد له في هذا الامر، فماذا تنتظرالنقابات لتنتفض وتحتج على هذه الثقافة الجديدة /
لا للتمييز
لا للاستثناء
نعم للمساوات
نعم للحق وعاش المغاربة سواسية جميعا أمام القانون ، وإلا رحمة الله على التعليم وعلى مغرب الغد....

يجب إعادة النظر في هذه المذكرة ... وتحديد معايير عادلة للتفييض ..
وينبغي المطالبة القوية باسترجاع هذا الحق
وماضاع حق وراءه طالب

السلام عليكم.
أخي الكريم .الكل يعلم انه مند ان تولى اخشيشن هدا المنصب الوزاري وهو يفاجئنا كل مرة بما يمله عليه عقله والمحيطين به من مدكرات تضرب عرض الحائط ما كان مكتسبا في السابق.منها مدكرة 97-122-123-.......فهي مدكرات تضرب كل شيئ في الصفر.اصلاح التعليم من الميتاق الى العشرية الى....لم يطبق فيه الا 5% او اقل...منها الترقي في 10 سنوات الى السلم الموالي بعد اجتياز الامتحان 4 سنوات.التكوين المستمر لنساء ورجال التعليم لم نراه لحد الأن.منها اصلاح المؤسسات منها تفعيل مجلس التدبير.منها ومنها...تم جاء المخطط الاستعجالي ليعتق ما تبقى من المياق وبعد احتلال المغرب المراتب الأخيرة مع موريطانيا في التصنبف العالمي للأسف.وهنا جاء مصادفة مع تولي السيد الوزير منصبه و يبحت عن كبش الفدا ليلقي بمسؤلية وصول التعليم ال الحضيض ال نساء ورجال التعليم**هدا هو الجزاء** ثم يبداء المخطط الاستعجالي الدي سيفشل كدالك كما في السابق ما دام لم يرد الاعتبار لنساء ورجال التعليم و انصافهم من ترقية جدية وتكوين مستمر.وووو.كما ان مدرسة النجاح هده وتاسيس الجمعية و كم من صداع... الكل جيد على الورق متل مجلس التدبير لكن الواقع وااللللوووو. فتح الحساب فارغا المديرين و الأساتدة هم من يتكفلون ب ....يطلبون بالجودة تم يوضفون اطر جديدة بالتوظيف المباشر دون تكوين اليس هدا بالتناقظ....على الأقل بالتكوين.مدكرة 97 للتفيض كما رجعت بالسادة الأساتدة الى نقطة الصفر .مدكة 122 الخاصة بالآبتدائ التي ضربت التوقيت المستمر عرض الحائط
ادن الوزارة كل شيئ عندها مباح

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بصراحة قرات مشكلتك فاحسست بالمرارة التي تتجرعها والتي كان المسؤول الاول عنها سي اخشيشن عافاه الله ـمن الاعفاء ـ من وزارة الكوارت .اما صاحب desa المستفيد فحق له دلك .لنكن واقعيين فالدي جد وتحمل وصابر ليس كمن بقي في مكانه ولم يتزلل قيد انملة مد 1985.شتان بين الاول والثاني.فادا كان الامر كدالك لم هاته النقمة على صاحب desa?اللعنة علىالدين تركوه بالثانوي.
اخي الكريم انا معك في تصورك وفي نفس الان انا مع صاحب desa تمنيت يشوفلو امتيازات اكتر مما احتوته المدكرة 97

ماضاع حق وراءه طالب