المفتشية العامة لوزارة التعليم تنهي افتحاص مصير 74 مليار درهم - منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

2015-02-15, 23:20

رقم المشاركة : 1

express-1

بروفســــــــور

إحصائية العضو

express-1 غير متواجد حالياً

المفتشية العامة لوزارة التعليم تنهي افتحاص مصير 74 مليار درهم

مصطفى الحجري
almassaeالعدد :2606 - 15/02/2015

ينتظر أن تفرج وزارة التربية الوطنية، قريبا، عن نتائج التقويم والافتحاص النهائي لمشاريع المخطط الاستعجالي، الذي استنزف مليارات الدراهم من الميزانية العامة، وتضاربت الآراء بشأن جدواه، قبل أن يوقف محمد الوفا، الوزير الوصي على القطاع سابقا، العمل به.
وحسب الخلاصات النهائية، التي رصدتها المفتشية العامة للوزارة، عقب انتهاء عمل لجان التفتيش المركزية، بشقيها التربوي والإداري، فإن نسب تنفيذ المحاور الأربعة للبرنامج الاستعجالي، تفاوتت بشكل كبير بين الأكاديميات الست عشرة.
واستنادا إلى أهداف الافتحاص، التي تنحصر في الوقوف على مدى تحقيق الأهداف المسطرة في البرنامج الاستعجالي، فإن بعض الأكاديميات لامست سقف الأهداف المرجوة، وفق النسب المئوية المعلن عنها، والتي وضعت ثلاث أكاديميات في مقدمة المصالح الخارجية التي نجحت في التنزيل الأمثل لمختلف التدابير المرتبطة بمشاريع البرنامج الاستعجالي، وفي مقدمتها أكاديمية جهة مكناس تافيلالت، تليها جهة وادي الذهب لكويرة، ثم أكاديمية فاس بولمان، حيث حققت هذه الأكاديميات نسبة فاقت الـ80 في المائة. كما أن سبع أكاديميات أخرى سجلت نسبا فوق المتوسط العام الذي سجلته الأكاديميات، والذي بلغ 76 في المائة. كما سجلت أربع أكاديميات نسب إنجاز وصفها الافتحاص النهائي بـ«لا بأس بها»، وهي أكاديميات: كلميم السمارة، الجهة الشرقية، الدار البيضاء الكبرى، وتادلة أزيلال. واحتلت خمس أكاديميات المستوى الثالث في التصنيف الخاص بمستوى تحقيق أهداف البرنامج الاستعجالي، وهي أكاديميات مراكش تانسيفت الحوز، الشاوية ورديغة، الغرب الشراردة بني حسن، تازة الحسيمة تاونات، وسوس ماسة درعة، فيما احتلت ثلاث أكاديميات ذيل التصنيف، بعد فشلها في تحقيق نسبة وصفها التقرير بدون المتوسط العام للأكاديميات الجهوية، واحتلت أكاديمية جهة دكالة عبدة المرتبة الأخيرة في نتائج التقويم والافتحاص النهائي، مقارنة بباقي الأكاديميات.
وتضمنت نتائج التقرير الإشارة إلى أهداف عملية التقويم والافتحاص، والتي تم حصرها في تعزيز وترسيخ ثقافة التقويم والافتحاص، وكذا الوقوف على مدى تحقيق الأهداف المسطرة في البرنامج الاستعجالي. ومن بين الأهداف المتوخاة، كذلك، إبراز نقط القوة ونقط الضعف في تنزيل مختلف التدابير المرتبطة بالمخطط الاستعجالي، والوقوف على مدى تحسين الوضع التربوي، من خلال توفير العناصر الضرورية لاتخاذ القرار، إضافة إلى رصد المكتسبات من أجل تصحيح الاختلالات، مركزيا، جهويا ومحليا. كما استحضر تقرير الافتحاص بعض المعطيات الأخرى، انطلاقا من جودة التكوينات، وتوفير العتاد الديداكتيكي، والتشخيص الأمثل للمعضلات التي تواجه المنظومة التربوية.