Rappel : ( objectif : le verbe dans la phrase ) . Le 1er group : infinitif ( er ) . Ex: - Parler , Se lever ….. Le 2ém group : infinitif ( ir ) . Ex: - finir Le 3ém group : infinitifs ( ir ) . Ex: - partir , sortir …… (re) . Ex: - prendre , faire ….. (oir) . Ex: - vouloir , s’asseoir ….. Remarque: selon de l’infinitif (ir) 2ém ou 3émgroup . Ex: - partir → nous partons . / - finir → nous finissons . Là ou il y a deux (s) c’est le 2ém group . Orthographe : Les voyelles sont : a , e , i , o , u , y . Les types déclaratif et interrogatif associés aux formes affirmative et négative : ne … pas , ne … plus , ne … jamais , ne … point ne … guère, ne … personne , ni … ni . Orthographe: Le pluriel des noms Rappel: en règle généralpour former le pluriel des noms , on ajoute s’au singulier . Ex: - un livre → des livres . Cas particulier : a) – les noms on (al) : ils font leur pluriel en (aux) . Ex: un cheval → des chevaux . Sauf : bal , carnaval , festival , récital , régal ; qui prennent (s) au pluriel . b) – les noms en (au) , (eau) , (eu) : il prennent (x) au pluriel . Ex: un landau → des landaus . Remarque: les noms terminés par (s) , (x) et (z) au singulier ne change pas au pluriel . Ex: un nez → des nez . Rappel: * Un verbe est à l’infinitif quand il n’est pas conjugué. * le verbe conjugué s’accord toujours avec son ses sujets. * tous les verbes du 1er group se conjugué comme parler : radical + e , es , ons , ez ent . ( je parle-tu parles-elle,il,on parle -nous parlons-vous parlez-elle parlent ). Aller : Je vais / Tu vas / Il va/ Nous allons/ Vous allez / Ils vont Avoir : J’ ai / Tu as / Il a / Nous avons / Vous avez / Ils ont Etre: Je suis / Tu es / Il est / Nous sommes/ Vous êtes/ Ils sont Rappel: Etude des adjectifs: formation d’adjectifs contraires ( préfixes : in - im- il - ir - dé (s) ) . Rappel: Tous les verbes du 2ém group se conjuguent comme (finir ) : ( Je finis - tu finis - il finit - nous finissons - vous finissez - ils finissent ). Terminaisons : radical + is , is , it , issons , issez , issent . Rappel: Les articulateurs du conte sont - d’abord , il était une fois , un jour ….. ( situation initiale ) . - puis , alors , soudain ……………… ( situation intermédiaire ) . - ainsi , enfin ………………………… ( situation finale ) . Rappel : Le groupe verbal peut être - un verbe seul : Il pleut. - un verbe + complément d’objet direct : Il mange une pomme . on pose après le verbe les questions : que ? quoi ? - un verbe + un complément d’objet indirect : Je parler à mon frère . on pose après le verbe les questions : à qui ? à quoi ? de qui ? de quoi ? . Rappel : le passé composé par opposition au présent Etre ou avoir au présent + participe passé du verbe conjugué . Ex: Je suis sorti (e) , j’ai fini . * Les verbes du 1er group ont leur participe passé en ( é ) et se conjuguent avec être ou avoir . * Lesverbes du 2ém group ont leur participe passé en ( i ) et se conjuguent tous avec l’auxiliaire avoir . Ex: J’ai rempli . J’ai rougi ……… *Les verbes du 3ém group ont plusieurs participe passé et se conjuguent avec être ou avoir : Infinitif *** Participe passé *** exemples : Faire *** fait *** J’ai fait mon travail Prendre *** pris *** Il a pris ses affaires Partir *** parti *** Il est parti Lire *** lu *** J’ai lu un beau conte Dire *** dit *** Ils ont dit la vérité Savoir *** su *** J’ai su rependre Rappel: - Le participe passé employé seul ou avec l’auxiliaire être , s’accorde toujours le sujet . - Employé avec avoir il ne s’accorde jamais avec le sujet . Rappel:L’imparfait présent - un ordre , une invitation : Ex: - Sors ! reviens vite . – une interdiction : Ex: - Ne reste pas là . - un conseil : Ex: - N’oublie pas tes révisions . * l’imparfait n’est employé que pour 3ém personnes ( sujet non exprimé ) : 2ém personne du singulier : 1er group : Marche . 1er personne du pluriel : 1er group : Marchons .2ém personne du pluriel : 1er group : Marchez . 2ém group : finis, finissons, finissez. 1er G ( r + e – ons –ez ). 2émG ( r +is – issons – issez ). Tous les verbes du 1er group se conjuguent comme : An archer. Tous les verbes du 2émgroup se conjuguent comme : Finir. Les verbes du 3émgroup ont conjugaison variable. Rappel : La subordonnée de but : La proposition subordonnée de but précise le résultat qu’on vise ou veut éviter . Ex : - J’arrose mes plantes pour qu‘elles poussent . - J’arrose mes plantes afin qu‘elles ne se fanent pas . * Après (Afin de) et (pour) , on emploie l’infinitif . Ex : - pour réussir , il faut travailler . - Il faut travailler afin d‘atteindre son but . * Après (afin qu) et ( pour qu) , on emploie le subjonctif présent . Ex : - J’ai aménagé un petit coin afin que je puisse travailler . Rappel : L’expression du temps : Pour exprimer le temps ou pose les question inter duites par ( quand) quelle moment) , ( depuis quand ….) à) - on emploie (quand) , (lorsque) , (dés que) ,(pendant que),(au moment ou) quand l’action de la proposition principale se produit en même temps que celle de la subordonnée . Ex : - Je me préparais à sortir quand le téléphone sonna on dit que les deux action simultanée Rappel : 1) Les noms en ( ou ) : tous les noms terminés par ( ou ) au singulier prennent ( s ) au pluriel sauf les sept mots suivant que prennent ( x ) : bijou , caillou , chou , genou , hibou , joujou , pou . Ex : - un fou => des fous / - un genou => des genoux . 2) La cédille : pour obtenir le son ( s ) on ajoute me une cédille à la lettre (c) devant (a) et (o) . Ex : - un garçon . Rappel : Le verbe à l’infinitif 1) Quand deux verbes se suivent , le deuxième se met à l’infinitif . Ex : - Je vais dormir . 2) Le verbe se met à l’infinitif après une préposition . les préposition sont : à , de , dans , par , pour …….. Rappel : La formation des adjectif : Al - ier / iére . lieu / ieuse . eu / euse …….. Ex : - La police => policier . - Tromper => Trompeur Rappel : Terminaisons du conditionnel présent 1er et 2 ém G : infinitif + ais , ait , ions , iez , aient . Ex : - Je marcherais ….. Nous finirions à …… 3ém G : Ex : - Il viendrait nous Remarque : dans tous les groupes tu retrouveras le (r) du futur et les terminaisons de l’imparfait . Attention! : Le 2ém groupes perd les deux (s) . Rappel : Les synonymes: Remarque: un mot qui a plusieurs sens peut avoir des synonymes déférents selon le contexte . Ex : - Régler l’addition => payer la somme due / faire une addition calculer Les antonymes: on peut trouver le contraire d’un adjectif en lui ajoutait un des suffixes suivant : in , ir , dé , dés , mal , mé …… Ex : - Possible <> Impossible Rappel: Emploie de ( car) ,( parce que) , ( puisque) , ( comme): => La cause 1) parce que:on emploi (parce que) pour répondre à la question (pour quoi). Ex : - Pour quoi pleur-tu ? * Je pleurer parce que j’ai mal . 2) puisque: on emploi ( puisque ) pour exprimer une cause évidente . Ex : - Puisque tu as fini ton travail , range tes affaires . 3) comme: on emploi ( comme ) pour donner les circonstances qui on présidé le fait exprimé dans la principale . Ex : - Comme il bavards beaucoup , il est souvent puni . Rappel: Le futur antérieur : Futur antérieur => Auxiliaire être ou avoir au futur simple +participe passé du verbe conjugué . Ex : Je sortirai quand j’aurai fini mon travail . |