2013-08-05, 23:59
|
رقم المشاركة : 2 |
إحصائية
العضو | | | رد: الأهمية التربوية لنظرية الذكاءات المتعددة | بارك الله فيكم على هذا الموضوع الهام و الحيوي
أتمنى من اللغويين أن يسقطوا أنواع الذكاءات المدرجة هنا إلى مفردات في اللغة العربية من قبيل:
الفطن
الكيّس
النبيه
و غيرها كثير من نفس التفعلة
و أطرح تساؤل آخر
ماذا لو غيرنا كلمة ذكاء بكلمة كفاءة أو كفاية في المقال بأسره، ألا تصبح نظرية الكفايات المتعددة ؟
فالمصطلحات تحدث إشكالا في استعمالها و توظيفه ما لم تكن هناك قواعد تأصيلية لها
و ما أثرته هنا ليس منطلقه هذا المقال بالتحديد ( فهو مقال مترابط الأوصال و أسلوبه واضح و فكرته مباشرة )
و إنما مردّه أن مختلف النظريات التي اعتمدوها في تعليمنا يغيرون في أغلبها المصطلح الرئيس و يتركون الأمور الاخرى كما هي.
سيدتي
شكرا جزيلا على هذا التقاسم المفيد الهادف
هذا الموضوع هو وثيقة تربوية مفيدة، و قد أدرجته في نافذة حملة التبرع بالوثائق التربوية صفحة 49 المشاركة 244 و هي نافذة يعود الفضل في دعمها لكم سيدتي الفاضلة | التوقيع | | آخر تعديل بالتوفيق يوم 2013-08-06 في 00:24. |
| |