الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الأخبار والمستجدات التربوية > منتدى أخبار التربية والتعليم


منتدى أخبار التربية والتعليم خاص بالأخبار والمستجدات التربوية الوطنية والدولية،مذكرات و مراسيم الوزارة ،المقالات التربوية الصحفية ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2011-05-22, 09:41 رقم المشاركة : 1
ابن خلدون
بروفســــــــور
إحصائية العضو







ابن خلدون غير متواجد حالياً


الوسام الذهبي

وسام المراقب المتميز

افتراضي محمد يحيا: حققنا على أرض الواقع كل ما تم تسطيره في مقتضيات مشروع الكلية بطنجة



محمد يحيا: حققنا على أرض الواقع كل ما تم تسطيره في مقتضيات مشروع الكلية
صحافة اليوم

صحافة اليوم : 21 - 05 - 2011


في حوار مع د. محمد يحيا، عميد كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية بطنجة، اعتبر أن الاكتظاظ الذي تعيشه جل المؤسسات ذات الاستقطاب المفتوح هو المسبب الرئيسي لمعظم المشاكل التي تعرفها.
واستجابة لفلسفة الجهوية الموسعة، أكد السيد يحيا أن الكلية تتطلع لتحقيق مجموعة من الرهانات من بينها جعل طلبة الجهة أول المستفيدين من التكوينات المفتوحة.
ومن جانب آخر، فند كل ما ورد بيومية المساء، معتبرا ذلك بمثابة تصفية حسابات شخصية، وتعبير عن حقد دفين الهدف منه النيل من سمعة الكلية التي أصبح خريجوها من حيث العدد الأكثر قبولا في مباريات التوظيف على الصعيد الوطني وفي جميع التخصصات..
وفي ما يلي هذا نص الحوار..
د. محمد يحيا كشف عن أن كل ما نشرته يومية المساء حول الكلية مجرد افتراءات وراءها حسابات شخصية
عميد كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية بطنجة:
حققنا على أرض الواقع كل ما تم تسطيره في مقتضيات مشروع الكلية
حوار تربوي
حميدة باعسو
- ما هي حصيلة مرور حوالي موسمين جامعيين على انطلاق المخطط الاستعجالي؟
- في البداية يجب توضيح نقطة مهمة، فهناك من يعتقد أن المخطط الاستعجالي بمثابة إصلاح جديد، بيد أن الأمر يتعلق بمجموعة من الوسائل المادية واللوجستيكية لتقويم مجموعة من الاختلالات.
دخل الإصلاح الجامعي حيز التنفيذ سنة 2003، لكن بعد مرور 7 سنوات تبين أن هناك إشكالات مرتبطة بالجانب المادي مازالت قائمة خصوصا بالنسبة للمؤسسات ذات الاستقطاب المفتوح والتي تسجل جميع الطلبة الحاصلين على شهادة الباكلوريا دون شرط، وبالتالي يشكل الاكتظاظ الذي تعرفه هذه المؤسسات المسبب الرئيسي لمعظم المشاكل التي تعرفها، خصوصا وأن الموارد البشرية داخل الجامعة لم يطرأ عليها أي تغيير في السنوات الأخيرة، كما أنه ليس هناك حوافز داخل الجامعة مما يدفع العديد من الأطر إلى تفضيل القطاع الخاص عن القطاع العام كالقطاع البنكي وقطاع التأمين..
لقد رصد المخطط الاستعجالي إمكانات مهمة لإعادة تأهيل الفضاء الجامعي، تمّ من خلالها تحقيق مجموعة من المكتسبات من بينها ترميم البنايات القديمة داخل الكلية وإعادة بناء بعض المرافق. وفي إطار المشروع رقم 13 من المخطط الاستعجالي هناك نقاط تتعلق ببعض الإشكالات العويصة التي تعرفها الجامعة المغربية فيما يخص الهدر ومحاربة الغياب والتكرار، كما حاول المخطط الاستعجالي من خلال الغلاف المالي المرصود خلق فضاء جامعي محفز على التحصيل العلمي عبر خلق أنشطة موازية كالرياضة والمسرح، وأتاح إمكانات مهمة في أفق خلق شراكات مع جامعات أجنبية ورفع من الميزانية المخصصة للبحث العلمي.
ويبقى من ضمن الإشكالات المطروحة رفض بعض الأساتذة إجراء إعادة التكوين، وهي عقدة يجب التخلص منها لأن التكوين المستمر مطلوب حتى في كبريات الجامعات.
ويجب التذكير في هذا الإطار بالاتفاقية التي وقعت في أكادير بتاريخ 6 أكتوبر 2010 بين صاحب الجلالة ووزير التعليم العالي ورؤساء الجامعات لتفعيل المخطط الاستعجال، وهو مخطط تعاقدي لمدة أربع سنوات يتم في كل سنة إنجاز تقرير مرحلي وآخر سنوي للوقوف على المحاور الأساسية ومعرفة الاختلالات والمكتسبات ومحاولة الاستفادة منها في السنوات المقبلة. وفي نفس الاتجاه لا يمكن الحديث عن المخطط الاستعجالي دون استحضار الصعوبات المطروحة على الصعيد العالمي، لأن الأزمة المالية الخانقة التي تعيشها الدول الكبرى انعكست بكيفية غير مباشرة على المغرب في كافة المجالات.
- تعرضت كلية الحقوق بطنجة لمجموعة من الانتقادات من ضمنها تفشي ظاهرة المتاجرة بالكتب من طرف أساتذة الكلية، وظاهرة التوظيفات العائلية بالإضافة إلى الأخذ بمبدأ الزبونية والمحسوبية في ولوج أسلاك الماستر. ما تعليقكم على ذلك؟
- فيما يتعلق ببيع المطبوعات، فمنذ إنشاء الكلية سنة 1997 وهذا المشكل مطروح، ليس في كلية الحقوق فقط بل في كافة المؤسسات ذات الاستقطاب المفتوح. وقد تم مناقشة هذه المسألة في آخر اجتماع للجنة البيداغوجية ورؤساء الشعب والمسالك في 29 مارس 2011، إذ ورد في محضر الاجتماع أن "العلاقة بين الطالب والأستاذ يجب أن يحكمها الضمير المهني.. ويمنع منعا كليا الضغط على الطالب لشراء الكتاب وربطه بنقطة الامتحان، كما يمنع إجراء الامتحان الشفوي كوسيلة للضغط على الطالب لاقتناء الكتاب.."
ربما هناك انزلاقات داخل الكلية، لكن بالنسبة لنا فالطلبة غير ملزمين باقتناء الكتب.
أما بالنسبة للنقطة المتعلقة بالتوظيفات العائلية، فليس نحن من نقوم بتوظيف أساتذة وأطر الكلية، بل الجامعة هي التي تقوم بذلك بناء على طلب عروض تتكلف بها لجان يعينها رئيس الجامعة ويتم اختيار الأساتذة والموظفين على أساس الكفاءة، فاللجنة تضم أساتذة من خارج الكلية ولا يمكن أن يتحكم في اختياراتهم أحد.
- ما هي المشاريع المستقبلية التي تنوي كلية الحقوق بطنجة تنفيذها لتطوير جودة التعليم الجامعي؟
- تطبيقا لمقتضيات مشروع الكلية وما تم تسطيره إلى حدود الساعة، تم تحقيقه على أرض الواقع. أما بخصوص السنة المقبلة فهناك مجموعة من المشاريع الجديدة خصوصا على مستوى الماستر كمحاولة لإيجاد حلول للطلب المتزايد. فإذا تم قبول المشاريع التي ستتقدم بها الكلية للجنة الوطنية للاعتماد سنقوم بفتح 15 ماستر بحول الله.
هناك بعض الجامعات العريقة بالمغرب لا تحظى إلا بماستر واحد في كل تخصص ومع ذلك تواجه عراقيل وانتقادات. ورغم أن كليتنا ما زالت فتية إلا أنها تتوفر على 15 تكوين بالإضافة إلى مشروعين في إطار شراكة مع الاتحاد الأوربي للاستجابة لمجموعة من الرهانات أهمها الجهوية الموسعة، وهو مكسب مهم، حيث على الجهات أن تستجيب للمتطلبات وأن تحقق اكتفاء ذاتيا وهو ما نطمح له على مستوى التعليم العالي، وطلبة الجهة يجب أن يكونوا أول من يستفيد من هذه التكوينات.
كما سنقوم بخلق مجموعة من الشعب في الإجازة المهنية لأن لها ارتباطا بمتطلبات سوق الشغل. فمثلا بالنسبة لخريجي كلية الحقوق بطنجة في شعبة فاعل في التنمية تم قبول نسبة كبيرة منهم في إدارة السجون.
وسنهتم بجانب الأنشطة والندوات كذلك، وفي هذا الإطار فالكلية بصدد تنظيم الموسم السياحي الجامعي. كما تعرف تمثيلية الطلبة داخل الكلية والنوادي دينامية من خلال تنظيم أنشطة متنوعة من ضمنها ربيع الطالب وهو عبارة عن أسبوع ثقافي ودراسي.
نحن لا نتحدث بخطاب أقوال بل بخطاب أعمال ومن يريد الإطلاع على إنجازاتنا ما عليه إلا زيارة موقع الكلية.
- وصل لعلمنا من مصادر مطلعة، أن الكلية تنوي الحد من ولوج الموظفين لمسالك الماستر. ما مدى صحة هذا الخبر؟
- تجدر الإشارة أولا إلى أن كلية الحقوق بطنجة ربما هي الوحيدة في المغرب التي تقبل هذا العدد الهائل من الموظفين داخل الكلية وهو ما يطرح إشكالية عدم انضباط العديد من الموظفين، وبالتالي يثير سخط الطلبة على اعتبار أن ذلك يضر بمبدأ تكافؤ الفرص ويغيب الشفافية. لكل تلك الأسباب سنحد من هذه الظاهرة فعلا وستُعطى الأولوية للطلبة في ظل شروط موضوعية تصب في اتجاه خدمة المصلحة العامة انسجاما مع الرعاية التي يوليها صاحب الجلالة لهذا القطاع.
- يعيب عليكم البعض احتكاركم لمجموعة من السلط داخل الكلية. فإلى جانب كونكم عميد تشغلون عدة مناصب كرئيس مركز الدكتوراه ومسؤول مسلك القانون العام ومنسق ماستر الإدارة والتنمية.. فما ردكم على ذلك؟
- تفسير هذه المسألة يعود لكون لا أحد يريد تحمل المسؤولية داخل الكلية. يا ليت أحدهم يخفف عني المسؤوليات التي أتولاها، لكن للأسف لا أحد يرغب في ذلك. ومن جانب آخر لا يمكن إغلاق باب التكوينات في وجه الطلبة. أما بالنسبة لكوني مدير مركز الدكتوراه فذلك لمدة 4 سنوات فقط، حينما ستنتهي يمكن أن يتكلف بهذه المهمة شخص آخر.
يمكن أن أتنحى عن ماستر الإدارة والتنمية لكن لا أحد سيتكلف بتسييره من بعدي، وأكثر من ذلك العديد من المشرفين على تخصصات أخرى في سلك الماستر بدؤوا يطالبون بإعفائهم من الإشراف على تخصصات معينة.
نحن نتعامل مع هذا الواقع بإيجابية لأنه يصب في خدمة المصلحة العامة، والكلية ملزمة في المشروع الذي قدمته بإعطاء تكوينات في كل التخصصات.
وعلى العموم، كل ما أقوم به داخل الكلية هو تكليف أكثر منه تشريف.
- ورد في بيانين سبق وأن قمتم بنشرهما أن يومية المساء تستهدف عن قصد الإساءة لكلية الحقوق بطنجة. ما الذي يدفعكم لقول ذلك؟
- يتعلق الأمر بمقالين سبق وأن نشرتهما جريدة المساء.
فقد ورد في العدد 1326 بتاريخ 28/12/2010 ص 21 مقال تحت عنوان "طلبة جامعيون يعبرون عن تذمرهم بعد إقصائهم من سلك الماستر". وإننا إذ نقف على مجموعة من المعطيات الواردة في المقال والتي نعتبرها افتراء ولا تمُتّ للحقيقة بصلة، فيما يخص ما سمي بالمحسوبية والزبونية، في ولوج ماستر الطفولة والأحداث، فإن هذا التكوين كباقي التكوينات المنضوية في إطار الماستر، تخضع لطريقة الانتقاء أو المباراة بناء على ضوابط دفتر التحملات، لكن هذا الماستر عرف بعض المشاكل، الأمر الذي دفعنا، حرصا على مصالح الطلبة، لتغيير منسقه في نهاية 2009، وفتح تسجيل جديد برسم الموسم الجامعي 2010 بناء على المعايير المعمول بها والمنصوص عليها في دفتر التحملات، وهي إما المباراة أو المقابلة الشفوية أمام لجنة علمية مختصة، والتي تسهر على اختيار المتفوقين، لأن المناصب محدودة. أما فيما يتعلق برئيس شعبة القانون الخاص، فقد وقع المقال في مغالطة بحيث أن رئيس الشعبة ليس هو نائب العميد لأنه لا يمكن ذلك من الناحية القانونية نظرا لوجود حالة تنافي. وبخصوص التوظيف الذي أشار إليه البيان فإن جميع التوظيفات التي عرفتها الكلية تتم من طرف رئاسة الجامعة وليس من طرف الكلية، وتتم وفق الإجراءات المسطرية المنصوص عليها في القانون... من تشكيل لجنة مختصة وتنظيم الامتحان وتعيين المراقبين إلخ... وبالتالي لا يمكن لأي كان أن يعين في المناصب الشاغرة دون احترام تام للمساطر القانونية.
وعلاقة بشعبة الاقتصاد فهي تشتغل في ظروف أكثر من جيدة مع انضباط تام لجميع مكونات الشعبة لا سيما الأساتذة الباحثين، وفيما يتعلق بولوج شعب الماستر في الاقتصاد فإننا في كلية الحقوق نعمل كل ما في وسعنا حتى يستفيد أكبر عدد ممكن من الطلبة. وبخصوص ضرب صلاحيات العميد، فالعميد يمارس اختصاصاته وفق القوانين الجاري بها العمل وليس هناك أي ضرب لصلاحياته، في هذا السياق نسجل أنه لم يتم تعيين أي أستاذ باحث من طرف رئيس الجامعة ذلك أن مباريات توظيف أساتذة التعليم العالي المساعدين تتم وفق طلب عروض تعلن عنها الجامعة وفق مساطر وتحت إشراف الوزارة الوصية، ما يصبح معه في عداد المستحيل تسجيل أي خرق في هذا الباب.
أما المقال الثاني الذي نشر بالعدد 1393 تحت عنوان "طلبة الحي الجامعي بطنجة يواصلون اعتصامهم ويطالبون برحيل العميد"، وهي المرة الثانية التي تستهدف فيها يومية المساء عن قصد كلية الحقوق بطنجة هذه السنة، حيث عمدت إلى الخلط بين إدارة كلية الحقوق وإدارة الحي الجامعي علما بأن لا علاقة من الناحية الإدارية بين المؤسستين، اللهم قرب البنايتين من بعضهما. كما أن مجموع النقاط المثارة في المقال لا علاقة لها بتاتا بكلية الحقوق، بل بالحي الجامعي الذي تُثبت الصور المرفقة به أنها خاصة بالحي.
بعد نشر المقال الأول، لم نشأ الدخول في صراعات مع يومية المساء، لكن حينما تبين لنا أن الأمور مقصودة اضطررنا لرفع دعوة قضائية ضد نيني بصفته مسؤولا عن كل ما يُنشر بالجريدة، ودعوى أخرى ضد مدير نشر إحدى الجرائد المحلية قام بإعادة نشر المقال، وحينما وجهت له دعوة بالتحقيق من المعلومات الخاطئة التي قام بنشرها اتهمني في العدد الذي يليه بأني قمت بتهديده.
إن هذا النوع من الكتابات وغيرها هو تعبير عن حقد دفين الهدف منه النيل من سمعة الكلية التي أصبح خريجوها من حيث العدد الأكثر قبولا في مباريات التوظيف على الصعيد الوطني وفي جميع التخصصات، كما يمكن تفسير ذلك بكون أنه في كل تكوين يتم قبول 60 طالبا فقط في حين يترشح أكثر من ألف شخص، وبالتالي يشكك الذين لم يوفقوا في اجتياز المباريات في نزاهتها.






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=380540
    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لا , محمد , أرض , مشروع , مقتضيات , الواقع , الكلية , تأ , تسطيره , بطنجة , يحيا: , حققنا , على , فى , كل

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 21:09 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd