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comme d'habitude ya rien a dire papa tu es le meilleure






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comme d'habitude ya rien a dire papa tu es le meilleure




Comme d'habitude , à part notre ami Azzeddine, tu es la seule à me répondre
Merci très chère Hanane .Je te souhaite une bonne et heureuse nuit






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افتراضي رد: Souvenirs d'enfance


Souvenirs d'enfance : 13/24


Dans ma quatrième année, j'ai connu monsieur Grari qui nous enseignait le français ; et monsieur Touil qui nous enseignait l'arabe.
L'instituteur de français était quelqu'un de simple et gentil; mais autant que Moulay Rchid.
Cependant celui-là nous traitait comme des grandes personnes.
Je me souviens encore que c'était moi qui faisait la lecture aux élèves; tandis que lui, il sortait de la classe et s'en allait, je ne sais pas où.Il me donnait des instructions en pure français:
_Ecoute-moi attentivement , Abdelhamid.Chaque élève doit lire le texte aussi couramment que possible.Toi, tu noteras dans cette feuille tous ceux qui ne lisent pas correctement, ceux qui bégaient encore, et ceux qui bavardent en classe.
Tu ne leur dis rien, tu notes seulement.
Bien entendu, les élèves avaient une peur bleue devant lui.
Aussi, dès son départ, certains essayait de m'approcher avec des mots gentils .Il y en avait même qui m'offrait des bonbons et des gâteaux .
Ils espéraient éviter la punition magistrale.
Malheureusement, monsieur Grari connaissait bien cette catégorie d'élèves .Il n'avait pas à attendre mes "notes " pour agir.Aussi, dès qu'il revint en classe , la première chose qu'il prononçait toujours :
_" Alors, je parie que tous les élèves ont été sages, ils ont bien lu et ils ont bien compris le texte!
Puis , il se dirigea vers l'un des cancres :
_"Veux -tu bien relire le texte pour moi ?
L'interpelé hésita un moment; puis il ouvrit le livre pour faire la lecture.De toute façon, il n'avait pas le choix.
Alors, le pauvre lisait comme quelqu'un qui déchiffrait des lettres bizarres.
Le maitre écoutait sans interrompre le lecteur.Ce qui mettait ce dernier dans l'embarras.
Quelques fois, il intervenait pour inciter l'élève à poursuivre sa lecture:
_" Vas-y mon petit , tu as une belle voix .
Ou :
_" On voit bien que les mots te manquent , mon petit
Ou encore:
_" Allez, ne sois pas timide et amuse la galerie avec ta superbe voix.
En fin de compte, le Cancre finit par terminer son texte après lui avoir donné un autre sens par les fautes commises , une mauvaise prononciation et surtout par les arrêts qui n'avaient rien à voir avec la ponctuation .Monsieur Grari s'approcha de moi et me dit à l'oreille :
_" Dis-moi, Abdelhamid; je parie qu'il t'a donné des bonbons ?
Au début, je niai.Alors, il reprit toujours en chuchotant :
_" Ne t'en fais pas , je ne vais pas te punir pour ça.Mais....
et là, il le dit tout haut :
_" Gare à l'indigestion !"

Monsieur Grari était une des rares personnes qui ne quittaient pas l'école sans avoir corrigé les cahiers.Aussi, à la sortie, il restait en classe près d'une heure .Moi, ça me plaisait de rester avec lui.Je lui ouvrai chaque cahier; lui en fin connaisseur, lui attribuait une note .Sans rien vous cacher, il m'épatait.
Quelques fois, il me disait:
_" Abdelhamid, fais sortir le vélo,et garde le bien.
Il avait un vélo unique en son genre.Alors, je le pris .Comme je savais qu'il avait pour une heure avant de sortir, je fis des tours aux alentours de l'école.Je crois que c'était grâce à monsieur Grari , ou plutôt à sa bicyclette ,que j'ai appris à conduire un vélo!
Un jour, il me donna une photo du prince Moulay Hassan .C'était le premier et l'unique cadeau que je recevais d'un instituteur .Je dus le garder plusieurs années avant de le perdre avec des affaires dans un vol dans ma classe.
Pour vous dire que même enseignant, je le gardais et le montrais à mes élèves comme un trophée .Pas la peine de vous dire que sa perte m'avait fait beaucoup de peine un certain temps.A présent, quand j'y pense , j'ai des larmes aux yeux !




A suivre







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Souvenirs d'enfance : 14/24

Notre instituteur arabe était un homme déjà vieux à l'époque. Souvent, il nous racontait quelques étapes de la seconde guerre mondiale.Nous, on l'écoutait avec attention.Finalement, on avait beaucoup appris de lui.Au fait, grâce à monsieur Touil que j'ai toujours aimé l'histoire ; surtout celle du Maroc.
Il avait une certaine technique pour nous la raconter.Savez-vous qu'on n'avait pas besoin d'apprendre nos leçons chez nous?
Parce que tout simplement, tout en écoutant le récit magistral, on mémorisait tout!
Je me souviens qu'un jour monsieur Touil nous avait raconté une histoire très drôle .On avait beaucoup rigolé en ce temps là.
D'après mes souvenirs, c'était durant la crise de 1929, monsieur Touil avait l'âge de 12 ou 13 ans.Quand, cette crise est survenu, la plupart des gens avaient faim.Il n'y avait rien à manger.Aussi, pour compenser le manque de sucre, on buvait du café noir avec des dattes.
Notre instituteur ne mangeait pas à sa faim.Alors un jour, avec un de ses amis, ils s'approchèrent d'une ferme isolée.Il était environs deux heures de l'après-midi, l'heure de la sieste.Au fait, cette ferme appartenait à des colons français.
Donc, monsieur Touil et son ami escaladèrent le mur et les voilà dans la ferme.Heureusement pour eux, ce jour là, les chiens n'étaient pas là.D'après notre instituteur, on les a emmenés à la chasse de bonne heure et ils n'étaient pas encore entrés.C'était pour les deux voleurs une occasion à ne rater en aucun cas!
Monsieur Touil s'avança tout doucement en rampant vers le poulailler .Il avait l'intention de voler quelques œufs .Donc par l'une des fentes , ils pénétrèrent à l'intérieur.Soudain, les coqs sautèrent sur eux, tandis que les poules se mettaient de la fête , elles aussi.Il y eut un remue ménage.Notre pauvre instituteur finit par tomber dans une mare de
boue .L'enseignant était devenu méconnaissable qu'il aurait fait fuir même les chiens .Son compagnon, lui, une poule lui a laissé un souvenir sur sa tête .Bien sûr , vous avez deviné sa nature .
Finalement, ils ont rebroussé chemin vers un étang pour se laver .
Comme vous constatez, notre maitre était quelqu'un de modeste.Il nous traitait comme ses enfants.
Là, un autre souvenir me revient.Quand j'y pense, je me tords de rire.
Dans notre classe, il y avait deux élèves: un gros noir nommé Haddad et un maigre qui bégayait tout le temps qui s'appelait Tafza.Ils s'asseyaient toujours ensemble.
Un jour, nous étions entrain de copier une leçon d'histoire sur nos cahiers.Soudain ,Tafza leva son doigt et sans attendre l'autorisation du maitre dit:
_" Me...me...me.me....me......
Aussitôt , monsieur Touil se retourna pour voir ce qui se passait .
Tous les élèves firent de même:
_Me...s.s...s...sieur......me..me...me..sieur...
Oui, répond ce dernier, qu'est-ce qu'il y a ?
_" Ha...ha...ha..dda...dda...ddad......
L'instituteur s'approcha de Tafza:
_" Qu'est-ce que tu veux ?
Alors, le bégayeur montra du doigt son compagnon et ajouta:
_" Ha...ha...ha...dda...dda...ddad....
_ Oui, dit une autre fois le maitre
Tafza continua son onomatopée:
_ Ha...ha..dda...dda...ddad...ta....ta...ta..
_" Quoi , s'interrogea le maitre
_...Ta...ta...ta...ta.......
_Du calme , mon petit , et dis moi ce qu'il y a !
Et toujours:
_" Ta...ta...ta..ch...ch...
_ Tache...quelle tache ?
Tafza reprit :
_" Ta...ta...ta..ch..ch......haaaaaaaaaaaaaaa!(1)
Toute la classe s'explosa de rire ; tandis que le gros noir qui croyait avoir fait une grosse erreur respira de plus belle.
Alors monsieur Touil sourit un moment et s'adressa à Tafza:
_" Mon petit , tu m'as fait une de ces peurs.Je croyais que ton ami t'avait causé de gros problèmes
Et d'ajouter:
_" Regarde Haddad, il est tout rouge de confusion .
Puis, tout d'un coup , le maitre se boucha le nez , et lança au petit noiraud :
Oh, ça pue fort là! Qu'est-ce que t'as mangé ?
Haddad nous dévisagea tous avant de répondre:
_" Rien,missiou, (2) ,rien;seulement du bissara (3)
_ Combien de bol?
_ Je ne sais pas...mais peut-être 5 ou 6
_Sors vite et va directement aux toilettes et ne reviens qu'après avoir tout vidé!
Haddad se dirigea vers la porte sous les regards moqueurs des élèves; tandis que notre Tafza était toujours entrain de refaire sa phrase:
_Ta...ta...ta..tach...tach...tach..haaaaa
aa!


(
1) en français ça veut dire:il a pété
(2) Haddad emploie ce mot en français
(3) un plat marocain à base de fèves ou de pois cassés ;une sorte de soupe marocaine



A suivre







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moi aussi mon papa quand je serai à ton age je vais écrire mes souvenirs d'enfance promesse





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