Salam alaykum,
I think that if the student is making research with the help of the partents or teacher who should orient and supervise her/him this may be considered a resarch .

a3ta9id ana manosamihi bahtan laysa bibaht.limada? li ana lhadaf alha9I9I min taklif atilmid b injazi bahtin ma howa aziyada mn ta9afatihi wa dalika bi mosa3dat wasail 3adida ahamoha alkitab.walakin bi wojodi internet kafa atilmid 3an lbaht wa lmotabara li injazi bahtihi wa asbaha ya3tamid 3ala 3onsorayn asasiyan homa copier coller wanatija ghiyab tilmid mali a bita9afa 3ama

تحية تربوية عالية الى كل الاخوة الكرام
موضوع مهم للنقاش و شكرا جزيلا على اثارته، البحث عبر الشبكة العنكبوتية من طرف التلاميد يندرج في اطار
التمكن و التوضيف لتكنولوجيا الاعلام و التواصل التي جاء بها ميثاق التربية و التكوين في الدعامة العاشرة؛ الا انه يجب ان يكون هذا البحث يخدم كفاياتات التربيةو منسجم و مكمل للقسم و للمؤسسة

البحث بالمعنئ الصحيح ليس هو الذي يقوم به التلميذ علئ الشبكة و لكن علئ الاستاذ ان يضع هذا البحث في اطاره الصحيح نوعا ما اذا تمت مناقشته داخل الفصل بمشاركة جميع المتعلمين وهذا قلما نجده عند جل الا ساتذة

العمل الذي يقوم به المتعلم باحثا عن شئ يعتبر في حد ذاته بحثا لانه ينبني على توظيف مجهوداته الخاصة من اجل الحصول على شئ معين لم يكن معروفا لديه من قبل ,لهذا فإن عملية البحث سواء كانت عن قصد او عن غير قصد وبأية وسيلة تنمي لذا المتعلم مهارة البحث و التي تعتبر مصدر تعلماته