الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الأخبار والمستجدات التربوية > منتدى أخبار التربية والتعليم


منتدى أخبار التربية والتعليم خاص بالأخبار والمستجدات التربوية الوطنية والدولية،مذكرات و مراسيم الوزارة ،المقالات التربوية الصحفية ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-06-24, 20:58 رقم المشاركة : 1
ابن خلدون
بروفســــــــور
إحصائية العضو







ابن خلدون غير متواجد حالياً


الوسام الذهبي

وسام المراقب المتميز

a9 المرشد الاجتماعي دعامة الحياة المدرسية



المرشد الاجتماعي دعامة الحياة المدرسية المصطفى كياس (.)

من البديهي أن المدرسة كمؤسسة اجتماعية، تعكس وتتفاعل مع ما يقع داخل المجتمع من تغيرات وظواهر، فهي لا توجد في جزيرة نائية منقطعة عما حولها، بل تقع في مجتمع يحبل بمشاكل مستعصية تتوالد من يوم الى آخر، هذه الظواهر انتقلت الى قلب المدرسة، ولعل أبرزها ظاهرة العنف وتداعيات الطلاق، وانتشار المخدرات وتقصير الأسرة في تربية أبنائها، والاكتساح المذهل لثقافة العولمة بكل مظاهرها.
هذه الظواهر الاجتماعية، لم يعد السكوت عنها مسموحا به، خاصة في علاقتها بمشكل الانقطاع عن الدراسة.
وعندما بدأ التفكير في إعداد خلايا اليقظة داخل المؤسسات التعليمية، بدا واضحا أن عملها سيكون مشوبا بالتقصير. وإن كان الهدف من إحداثها هو رصد حالات التعثر داخل صفوف التلاميذ، والتصدي لظاهرة التعثر الدراسي من خلال الإنصات والتتبع.
فقد لوحظ أن هذه الخلايا تفتقد الى آليات حقيقية لمعالجة الظاهرة، ولا يملك أعضاؤها التخصص والتفرغ والتكوين الأساسي لمعالجة مشاكل ذات طابع سيكولوجي وسوسيو ـ ثقافي إضافة الى الأعباء المتزايدة التي أنيطت بالمدرسة، مع الانطلاق الفعلي في أجرأة بنود المخطط الاستعجالي.
ورغم المجهودات المبذولة في تأهيل مؤسساتنا التعليمية، والدعم المدرسي المتزايد من أجل الاحتفاظ بالتلاميذ داخل أسوار المدرسة من أجل إكسابهم التعلمات الأساسية والكفايات الضرورية، فإن الحاجة أصبحت ضرورية لتفعيل خلايا اليقظة، وذلك من خلال تكليف مرشد اجتماعي للقيام بمهمة المساعدة الاجتماعية داخل كل مدرسة، متخصص في هذا المجال:
وهذا المرشد الاجتماعي سيقوم بأدوار كثيرة داخل المدرسة، أولها تفعيل خلايا اليقظة، وإنجاز جلسات الإنصات للأطفال الذين يعانون من مشاكل أسرية عميقة قد تعرضهم للانقطاع، وتقديم المساعدة الضرورية لهم، بتنسيق مع كل الجهات المسؤولة، ويعمل على تتبع كل الحالات المستعصية.
إن مأسسة خلايا اليقظة من خلال تعيين مرشد اجتماعي أصبح ضروريا لمواجهة مشكل الانقطاع والتعثر الدراسي، والاحتفاظ بالتلاميذ داخل المؤسسة، وإنقاذ هذا الكم الهائل من الأطفال الذين يعانون من مشاكل أسرية ونفسية عميقة من براثن الشارع، وحتى تحقق الأوراش الكبرى التي باشرها المخطط الاستعجالي، بأهدافها وغاياتها الكبرى في إصلاح منظومة التربية والتكوين في بلادنا.
(.) مدير مدرسة ابتدائية
الجديدة

6/24/2010






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=172246
    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
المدرسية , المرشد , الاجتماعي , الحياة , دعامة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 15:59 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd