رد على من أنكر على حقوقي أن يبدي رأيه في قضايا التعليم بجرادة - منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

2010-10-09, 22:51

رقم المشاركة : 1

ابن خلدون

بروفســــــــور

إحصائية العضو

ابن خلدون غير متواجد حالياً

رد على من أنكر على حقوقي أن يبدي رأيه في قضايا التعليم بجرادة

رد على من أنكر على حقوقي أن يبدي رأيه في قضايا التعليم بجرادة
بواسطة: الأستاذ يونس
بتاريخ : السبت 09-10-2010 06:34 مساء

السلام عليكم
رد على من أنكر على حقوقي أن يبدي رأيه في قضايا التعليم بجرادة
هل تدنى مستوى التلاميذ أم مستوى رجل التعليم ؟؟؟
أستسمح جميع رجال التعليم وأنا منهم على هذا العنوان المستفز ولكن ما دفعني إلى كتابة هذا النص والذي هو في الحقيقة رد فعل على أمية بعض من يسمون أنفسهم رجال التعليم ، مع العلم أن الأمية لم تعد في عصرنا الحالي تطلق على من لا يعرف القراءة والكتابة فقط .
سبب هذا الرد هو أن بعض رجال التعليم أو أسميهم متطفلين على التعليم وربما دفعوا إليه مكرهين من أجل لقمة الخبز أي لم يعانقوا هذه المهنة الشريفة عن قناعة لخدمة هذا الوطن وأبنائه ولم يعرفوا قيمته الرفيعة بل هم محسوبون على التيار الجارف الذي يحاول تبضيع التعليم وإفراغه من روحه وفلسفته وقيمه النبيلة ، وتقزيم رجل التعليم ودوره، وجعله يلهث وراء السلاليم والقيم المادية فقط حتى أن بعض النكت الطريفة تسمينا "بالبناتريا "أي الصباغين من فرط كلامنا عن الترقية وتخلينا عن القيم الأخرى التاريخية التي طوقتنا و تطوقنا بها مهنتنا أكثر من ذي قبل.

، فبعضنا على صفحات الجرائد الإلكترونية لا يقرؤون حتى المواضيع التي يردون عليها جيدا شأنهم في ذلك شأن تلامذتنا الذين ننصحهم بقراءة الأسئلة جيدا قبل الإجابة ، ويردون على مواضيع يجهلون كل شيء عنها رغم أن بعضها من صميم اختصاصاتهم وواجباتهم ، والأمثلة كثيرة جدا ومستفزة ، وأورد واحدا منها الذي جاء كرد على أحد الإخوة الذي رمز إلى اسمه بحقوقي وهو كما يلي ، ولولا أن كلمة أستاذ تعلوه لاعتقدت أنه الشخص جاء للخصام ،ولو كان الحقوقي أمامه لصفعه أو لطمه على وجهه .

3 أستاذ ـ
"أقول للسيد الحقوقي إبق في مجالك الحقوقي ولا تحشر نفسك في مجال تجهل القوانين و المذكرات المنظمة له ، كما أقول لك أيضا هل يوجد فقط الاستاذ س الوحيد الذي تم تكليفه داخل هذه النيابة ، لماذا لا تتحدث عن الانجليزية و الفرنسية و الرياضيات ؟ كن واقعيا يا أخي .كان يجدر بك أن تنصح السيد س أن يلجأ الى المحكمة الادارية ليسترجع حقه إن كان قد ظلم." انتهى الكلام.

1ـ الخطأ الأول هو أن أستاذنا دخل دون استئذان أو مقدمات أو سلام أو ديباجة وهذا قد نعتبره شكليا بالنسبة للمهم .

2 ـ الخطأ الثاني : هو أن صاحبنا يجهل أن الحقوقي يمكن أن يكون أستاذا في التعليم أو محاميا،أو مفتشا في التعليم، أو نائبا لوزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي، مع العلم أن مجموعة من النواب هم منتمون إلى جمعيات حقوقية ولهم أنشطة ثقافية حقوقية وإصدارات هامة في هذا المجال ، وما عليه إلا أن يقرأ بعض المجلات والمراجع التربوية ليعرف ذلك وهذه المجموعات الحقوقية لها دراية كاملة بمجال التعليم ، وقد يكون المتدخل الذي علق عليه أحدا هؤلاء أم أنه يعتقد أن الحقوقي كائن يأتي من عوالم أخرى خارج الكرة الأرضية .

3 ـ المشكل الثالث
المشكل هو أنه غير ملم بحقوق الإنسان التي أصبحت جزءا لا يتجزأ من مقرراتنا وخاصة المواد الحاملة ، ورجل التعليم مطروح عليه أكثر من غيره مسؤولية تأطير المواطنين حقوقيا ونقابيا وحتى سياسيا ، وحقوق الإنسان أصبحت لغة المثقف والسياسي والنقابي وغيرهم وفرضت نفسها عبر مجموعة من التشريعات الوطنية والدولية وغزت جميع المجالات

4 ـ المشكل الرابع .
هو أنه يجهل مبادئ وأهداف الجمعيات الحقوقية والدور الذي تطلع به وطنيا ودوليا ولا يستطيع أيا كان منعها من ممارسته فهي كلها لها صفة المنفعة العامة ، وتسلم للسلطات قوانينها الأساسية التي تتضمن أهدافها ومبادئها التي تشتغل وفقها .

والحقوقي يحق له التدخل في جميع المجالات التي تتم فيها الخروقات أي الاعتداء على حقوق الإنسان ، و يحق له أن بنظم احتجاجات ميدانية أو يراسل الجهات المسؤولة والمعنية بالخرق بالقطاع الذي تمت فيه الخروقات كيفما كان ، وكيفما كانت درجة المسؤولين عن الخرق، وله أن يعمل بكافة الوسائل المشروعة لرفع الحيف والظلم عن الضحايا أينما وجدو ، كما له الحق في استعمال وسائل الإعلام للتعريف بالخرق وفضح مرتكبيه .

والجمعية المغربية لحقوق الإنسان بجرادة حضرت جل احتجاجات رجال التعليم ،ودافعت على حقوق موظفين من داخل النيابة أهدرت حقوقهم وحققت نتائج هامة في هذا المجال وهو يجهل أن الجمعية المغربية لحقوق الإنسان موقعة اتفاقية مع وزارة التربية الوطنية لنشر ثقافة حقوق الإنسان والتربية عليها

لا أريد أن أضيف المزيد بل أختم بقولي أنه على بعض رجال التعليم أن يرفعوا شبح الأمية عن أنفسهم وأن يعملوا بما ينصحون به تلامذتهم .

وأعتذر لرجال التعليم الغيورين على المهنة والسلام

-----------------------------------------------

التعاليق :

1 - الكاتب : متتبع

شكرا على هذا العرض القيم ، كلام أفلاطوني جميل و مثالي يدغدغ المشاعر .لكن أين أنت من الممارسة في أرض الواقع ،فلا تكذب على نفسك و بالأحرى على الناس .
رد على من أنكر على حقوقي أن يبدي رأيه في قضايا التعليم بجرادة - السند

: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=265059

2010-10-09, 23:42

رقم المشاركة : 2

حاكم الجزيرة

أستـــــاذ(ة) ذهبــــي

إحصائية العضو

حاكم الجزيرة غير متواجد حالياً

رد: رد على من أنكر على حقوقي أن يبدي رأيه في قضايا التعليم بجرادة

أشاطرك الرأي في المقدمة ، لكن ما ذكرته في العرض لا يطابق واقعنا . تحدث عن أي شيء إلا الحقوق . بالله عليك أي حقوق طفل هذه : 57 طفلا في ظل "جيل مدرسة النجاح " يتكدسون في حجرة يقف أمامهم أستاذ مثقل بالهموم منهك بوسيله النقل التي استقلها للوصول إلى مقر عمله من كثره الحفر الموجودة في الطريق . أي حقوق لشخص يطير فرحا عندما يحصل على النقود لشراء البطاطا والبصل والطماطم . أما اللحم فلا يتذوقه إلا في عيد الأضحى وأي أضحية " نعجة شارف " .

آخر تعديل حاكم الجزيرة يوم 2010-10-10 في 00:06.

2010-10-09, 23:48

رقم المشاركة : 3

حاكم الجزيرة

أستـــــاذ(ة) ذهبــــي

إحصائية العضو

حاكم الجزيرة غير متواجد حالياً

رد: رد على من أنكر على حقوقي أن يبدي رأيه في قضايا التعليم بجرادة

أس يونس الجمعيات الحقوقية هم لضبوا تلف للحقوق . كيسعوا بالفقراء أكيديوا لدارهم . وسمح لي راني كنهدر على هنا أما لهيه يمكن .لكان الحقوق متبلع الكرش المزانية ديال 2 مدرسات أتبق وحد كيتكدس فيها التلامذ بحال لحولا .

آخر تعديل حاكم الجزيرة يوم 2010-10-10 في 00:03.


	للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :