الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الأخبار والمستجدات التربوية > منتدى أخبار التربية والتعليم


منتدى أخبار التربية والتعليم خاص بالأخبار والمستجدات التربوية الوطنية والدولية،مذكرات و مراسيم الوزارة ،المقالات التربوية الصحفية ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-11-27, 22:59 رقم المشاركة : 1
ابن خلدون
بروفســــــــور
إحصائية العضو







ابن خلدون غير متواجد حالياً


الوسام الذهبي

وسام المراقب المتميز

b7 طلاسم المقاربات البيداغوجية



طلاسم المقاربات البيداغوجية

27/11/2010





ليس العيب أن تتعرض منظومتنا التربوية الى اختلالات,علما أن مجموعة من الدول ان لم نقل جلها تعرضت هي الأخرى منظوماتها الى نفس المصير ,لكن السؤال الذي يطرح نفسه بحدة :كيف يمكن ارجاعها الى السكة الصحيحة؟كيف يمكن وضعها على المسار القويم؟ لقد وضعت الدول التي ارادت اصلاح منظوماتها الوجاس على الداء مباشرة,فثابرت واجتهدت ,وبكل عزيمة استطاعت الوصول الى المراد ,واستطاعت الحفاظ على توازن منظوماتها التربوية وخير دليل على ذلك المراتب التي تحتلها عالميا.الا ان منظومتنا لازالت تعاني ولا زالت الوزارة تصرف الاموال تلو الاموال عساها تجد مخرجا,لكن لازالت دار لقمان على حالها. في بداية الأمر أخرجت الوزارة ميثاقا وطنيا وحددت مدة اصلاح المنظومة في عشر سنوات,لكنها للاسف الشديد مرت عجافا,فكثرت التأويلات وازدحمت التساؤلات,فالوزارة ترى أن التقصير وهدر الزمن المدرسي وهشاشة البنيات التحتية للمؤسسات التعليمية هو السبب الرئيس,بينما يرى الطرف الاخر وخاصة الاساتذة الممارسون أن السبب يكمن في المناهج والمقاربات البيداغوجية الجديدة والاكتظاظ ,وبين هذا وذاك ظلت المنظومة تعاني وظل التلميذ هو الضحية وأصبح الكل لا يبالي الشرق من الغرب,وزاد الحنين الى المقاربات التقليدية كالتدريس بالاهداف والطريقة الحوارية التي أعطت اكلها بامتياز.
وبعد مخاض عسير لاح في الأفق المخطط الاستعجالي فزادت المصاريف وكثرت المقاربات البيداغوجية فهذه بيداغوجية الخطأ ,وهذه البيداغوجية الفارقية.وتلك بيداغوجية الادماج, وكلها طلاسم بالنسبة للاستاذ الذي ظل يخبط خبط عشواء في تفعيلها رغم التكوينات الماراطونية التي صرفت لأجلها أموال طائلة. ويسير بنا الحديث الى كراسات الوضعيات الادماجية التي توصل بها الاساتذة مؤخرا حيث أصبح الأغلبية منهم يتساءلون من أين نبدأ وكيف نتعامل معها,أين سنصل بالتلميذ من خلالها؟بل ما أكثرهم اؤلئك الذين يتوافدون على المدير الغارق في همه لاستفساره عساهم يجدون مخرجا لكنهم نسوا المثل الذي يقول:استنجد غريق بغريق. لا ننكر ايجابيات المخطط الاستعجالي في محاوره الخاصة بمحاربة الهدر المدرسي وتقوية البنيات التحتية للمؤسسات التعليمية والزامية التعليم ومد المؤسسات بتجهيزات حديثة لكن هلا تساءلنا عما يقدم للتلميذ؟هلا تساءلنا عن مستواه؟ هل فعلا نحن على السكة الصحيحة؟هل سننقذ منظومتنا خلال المدة المتبقية من عمر المخطط الاستعجالي؟ام ستكون كسابقتها جوفاء؟ ننشد خيرا,ونبتغي تفاؤلا,وان غدا لناظره قريب

himri ali

عن وجدة سيتي نت






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=297377
    رد مع اقتباس
قديم 2010-11-28, 17:35 رقم المشاركة : 2
فاطمة الزهراء
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية فاطمة الزهراء

 

إحصائية العضو








فاطمة الزهراء غير متواجد حالياً


مسابقة الصحابة والصحابيات 1

وسام المشاركة

وسام الرتبة الأولى في مسابقة طاكسي المنتدى لشهر يو

وسام المرتبة الاولى لصناعة النجاح عن ورشة التفوق ه

وسام المراقبة المتميزة

وسام المركز السادس في دورة التقنيات الأسرية

افتراضي رد: طلاسم المقاربات البيداغوجية


خلاصة القول المخطط الإستعجالي في واد
والمدرسة المغربية في واد
والمدرس في حيص بيص
الله المستعان
شكرا لكم على المقال





التوقيع

الوفاء أن تراعي وداد لحظة ولا تنس جميل من أفادك لفظة"

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
المقاربات , البيداغوجية , طلاسم


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 22:54 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd