جميعا ضد النقابات التعليمية الثلاث الأكثر فسادا بأكادير untm-fdt-ugtm :: موضوع متجدد السلام عليكم ورحمة الله وبركاته إخواني أخواتي الأساتذة والأستاذات والتربويين والتربويات التابعين لنيابة أكادير إداوتنان لقد آن لنا الأوان لكي نعرف حقيقة ثلاث نقابات بمدينتنا تكتلت وتوحدت ونسقت فيما بينها لسنوات من أجل الفساد والزبونية في العمل النقابي دعونا نبدأ معكم الحكاية من آخرها يوم الخميس الماضي 9 ماي 2012 أصدرت النقابات الثلاث untm-fdt-ugtm بيانا وصفته بالناري ونصفه بالنازي إليكم نصه : عقدت النقابات التعليمية الثلاثة بأكادير: الجامعة الحرة للتعليم (ا ع ش م)، النقابة الوطنية للتعليم (ف د ش)،الجامعة الوطنية لموظفي التعليم ( ا و ش م) اجتماعا تنسيقيا تشاوريا بتاريخ 10 ماي 2012 تدارست فيه الوضع التعليمي الكارثي باقليم اكادير اداوتنان، وبعد وقوفها على كثير من الإختلالات والخروقات والتزوير… وبعد ان اعطت للسيد النائب الاقليمي ما يكفي من الوقت للتعرف على التضاريس التربوية والإدارية للإقليم ومشاكله التي لم تزدد الا تفاقما بقدومه، وبعد أن ابدت – هذه النقابات – كثيرا من المرونة والتريث،وبعد ان اتضح لها بالملموس انعدام أية رؤية وإرادة للإصلاح الحقيقي والاقتصار فقط على بعض الرتوشات التجميلية الشكلية للتضليل والتمويه وهدر المال العام إرضاء لغرور الانا المتضخمة والخروج في شطحات وخرجات اعلامية للتعتيم وإلهاء الأسرة التعليمية عن تجاوزاته، في الوقت الذي تخوض فيه الشغيلة التعليمية معارك نضالية ووقفات احتجاجا على انعدام ابسط الوسائل الديداكتيكية الضرورية للتدريس كالسبورات والمقاعد وأدوات المختبر (الثانوية التأهيلية عبد الكريم الخطابي، الثانوية التأهيلية الدرفوفي، الثانوية التاهيلية بدر نموذجا…) وبذل ان يعمل السيد النائب على الانخراط الفعلي في تصحيح وإصلاح أوضاع المنظومة التربوية بالإقليم –التي تحتضر- عمد بكل اصرار الى افتعال المشاكل التعليمية ومحاربة العمل النقابي الشريف بكل جفاء وجحود وخلق بؤر التوتر هنا وهناك، ولجأ بكل احترافية ودهاء الى المناورة والمماطلة في حل المشاكل المزمنة لنساء ورجال التعليم او الحسم في الملفات العالقة وافرغ اجتماعات اللجنة الاقليمية من مضامينها وجعلها صورية لتأثيث الفضاء التربوي فقط ، بتنسيق وتواطؤ مكشوف مع جهات موالية مقربة بهدف التشويش على الحوار وعرقلة مصالح الاسرة التعليمية ،فمنذ مجيئه لم يتم الحسم في اي ملف او تحقيق اي انجاز يذكر؟؟ مما خلف احباطا واستياءا عميقين في نفوس الجميع بل اكثر من هذا عمد الى مصاحبة رموز ولوبيات الفساد وتوفير الحماية لهم ضدا على القوانين المنظمة وضدا على الاخلاق التربوية ومصلحة المتعلمين. وأمام هذا الوضع التعليمي المتأزم الذي بلا افق وفي ظل مشهد تربوي يتسم بكثير من الميوعة والعبث، فان النقابات الثلاث تعلن ما يلي: v استنكارها لسياسة النيابة الاقليمية الرامية الى تكريس وتعميق معاناة نساء ورجال التعليم المرابطين بالعالم القروي منذ عقود وتمتيع بعض المحظوظين والمحظوظات بامتيازات مما يضرب في العمق مبدأ تكافؤ الفرص، إضافة إلى تماطل الجهات المسؤولة في تفعيل التعويضات الخاصة بالمناطق النائية v ادانتها الشديدة لانتقالات وتكليفات مشبوهة خارج اي اطار قانوني :
v التستر على مقتصدة (شبح) بالثانوية الإعدادية المتنبي سبق لأساتذة المؤسسة أن تقدموا بشكايات حول غيابها الطويل. v التعسف غير المبرر في حق المساعدين التقنيين ضدا على المرسوم الجديد المنظم لعملهم. v تأليب الإدارة التربوية على نساء ورجال التعليم وإذكاء الفتنة التربوية بالمؤسسات وتوفير الحماية لبعض أطر الإدارة التربوية المحظوظين وتمتيعهم بامتيازات وسفريات… v التلاعب في البنيات المدرسية وعدم احترام المذكرة 97 والتفييض القسري، لبعض الأساتذة والأستاذات وتمتيع المقربين بالاستقرار (مدرسة المغرب العربي نموذجا). v عدم تفعيل المسطرة (الفصل 75 مكرر) في حق استاذ وأستاذة بمجموعة مدارس ادبنصاك ارضاء لجهات مقربة v التستر على مدير شبح غائب باستمرار عن مقر عمله، انشغالاته الوحيدة هي قضاء مآرب السيد النائب. v استغلال اجتماع رسمي بين أطر الإدارة التربوية والسيد النائب بتاريخ: 5 ماي 2012 للترويج والدعاية النقابية و القيام بحملة انتخابية سابقة لأوانها من خلال توزيع (استمارة تعويضات التنقل Les états ) من طرف مدير مجموعة مدارس حليمة السعدية محسوب على تنظيم معين، مما أثار استفزاز وغضب واستنكار أطر الإدارة التربوية v التستر على خروقات خطيرة تعرفها مجموعة من المؤسسات التعليمية (عبد المومن بن علي و م م الامواج نموذجا). v تزوير تغيير الاطار لمجموعة من المستفيدين الموالين v التحايل على المقرر الوزاري من خلال نقل تلميذة (مستوى البكالوريا) من مؤسسة خاصة الى أخرى خارج الاجال القانونية وما شاب هذه العملية من ابتزاز ووساطة مشبوهة لأحد أصدقاء السيد النائب ونطالب بفتح تحقيق في الموضوع لأن الشارع التعليمي يتحدث كثيرا عن هذه الصفقة . v تكليفات مشبوهة في مصالح لمن تم إعفاؤهم من المسؤولية بقرارات وزارية v التبجح بقطع أرزاق نساء ورجال التعليم وعزل مجموعة منهم بشكل تعسفي وقفزا على السلم الإداري v محاولة السطو على السكن الوظيفي للإدارة التربوية بثانوية للامريم التاهيلية باكادير v التستر على فضيحة اخفاء وإهمال تجهيزات وأدوات ديداكتيكية بمستودع المتلاشيات التابع للنيابة في الوقت الذي تعرف فيه بعض المؤسسات التعليمية خصصا مهولا من هذه التجهيزات وتسبب في كثير من التوثرات وهدر للزمن المدرسي. v اتلاف وضياع أرشيف ووثائق نساء و رجال التعليم بالنيابة مما ينتج عنه استدعاء مديري المؤسسات – عنذ الحاجة – للتأكد و المصادقة على بعض الوثائق الشخصية كبيان الخدمات على سبيل المثال . v تبديد المال العام في “إصلاحات” غير مبرمجة ومبررة وفق سندات الطلب v اغلاق القاعة المخصصة للصلاة في النيابة وعدم تعويضها v حرمان تلامذة الوسط القروي من الاطعام المدرسي (الدفعة الثالثة)،فما مصير الاعتمادات المتبقية؟ لهذه العملية v منح سندات الطلب في إطار الزبونية والمحسوبية لمقاولة بعينها كانت تستفيد خلال ولاية السيد النائب الاقليمي باشتوكة ايت بها من هذه السندات. وبناء عليه وفي ظل تمادي السيد النائب الاقليمي في نهج سياسة التماطل والاستخفاف بالشركاء الاجتماعيين وإصراره على افتعال الاحتقانات والتوترات التربوية بمؤسسات الإقليم وعدم الحسم في كثير من المشاكل والملفات واعتماد العقلية المتحجرة في التدبير، فإن النقابات الثلاث تقرر ما يلي. الدخول في مسلسل نضالي أولى خطواته: - خوض إضراب إقليمي يومي 21 و 22 ماي 2012. - تنظيم وقفة احتجاجية أمام مقر النيابة الإقليمية بأكادير يوم 21 ماي 2012 بداية من الساعة العاشرة صباحا. - مطالبة الوزارة الوصية بإيفاد لجنة للبحث و التقصي في خروقات نيابة اكادير اداوتنان. وتدعو النقابات التعليمية الثلاثة عموم الشغيلة التعليمية للإنخراط في هذا المسلسل النضالي دفاعا عن المدرسة العمومية واحتجاجا على ما يعرفه التدبير الإرتجالي لإدارة النيابة من تجاوزات وخروقات والإلتفاف حول إطاراتها النقابية المدافعة بصدق عن مطالبها. انتهى البيان النازي وتابعوا معنا الموضوع في مشاركاتنا اللاحقة |
رد: جميعا ضد النقابات التعليمية الثلاث الأكثر فسادا بأكادير untm-fdt-ugtm :: موضوع مت إليكم فيما يلي رد السيد النائب الإقليمي الذي يفضح فيه هذه النقابات الثلاث ويبين زيف جميع ما أوردته من كذب ومغالطات في بيانها النازي. سلام تام بوجود مولانا الإمام المؤيد بالله وبعد، بناء على مقتضيات قانون الصحافة وردا على ما ورد في بيان النقابات التعليمية الثلاث المشار إليه في المرجع أعلاه، يشرفني أن التمس منكم نشر التوضيحات أسفله على صفحات جريدتكم الالكترونية ولكم جزيل الشكر:إن ما جاء في البيان الإقليمي لثلاث نقابات لا يستند – من حيث المضمون – إلى إثباتات مقنعة ولا يعدو أن يتيه في جملة من الأضاليل والادعاءات الغرض منها نفث التشويش والبلبلة داخل مكونات المنظومة التربوية، أما من حيث الشكل فان ما ذهب إليه البيان ينم عن نزعة يائسة في النيل من عزيمة النيابة الساعية إلى طي صفحة بائدة وفتح أخرى قوامها التكريس الفعلي للإصلاح والتصدي الحازم للاختلال من أية جهة وأي موقع كان. وفي ذات السياق، كشف البيان في ديباجته، من خلال إطلاق العنان لمفاهيم قدحية، عن هذه الرغبة الجامحة في تغليط الرأي العام ومحاولته إيهام الرأي التعليمي بانحياز النيابة لتيار نقابي وصرف الأنظار عن إرادة الإدارة في النهوض بأوضاع المدرسة العمومية بانسجام وتفاعل مع سائر النيات الطيبة للقطاع ومختلف الشركاء والمتدخلين، وبالنظر إلى هذه الافتراءات التي لا تجد مبررا مستقيما لها إلا في دواليب الصراعات النقابية النقابية أو النقابية الداخلية لكل تنظيم على حدة وبالتالي إسقاط هذه الحسابات الضيقة المعلنة منها والخفية على السير العادي للعمل التربوي والإداري الذي كتب له الآن أن يقطع مع انزلاقات الماضي المكلوم، ويستشرف أفاقا جديدة تقوم على مبدأ تكافؤ الفرص وقيم الاستقامة والنزاهة خدمة للناشئة والعاملين في حقل التربية والتكوين بالإقليم. وتنويرا للرأي العام ودحضا لكل هذه المزاعم نورد فيما يلي التوضيحات اللازمة المدعمة بالإثبات المسؤول:
وتتلخص منهجية تحدد البنيات التربوية في: ü الاعتماد على منطق قطاع الروافد وكذا قطاع الاستقبال أثناء بناء الخريطة التربوية بهدف تقليص الفوارق بين المؤسسات على مستوى أعداد التلاميذ والمعدلات بالأقسام واستغلالا أمثل للموارد المتوفرة ü اعتماد خيارات متعددة (سيناريوهات) لتحديد البنية التربوية الملائمة للإمكانات المادية والبشرية المتوافرة؛ ü استعمال نسب التدفق الحقيقية خاصة بكل مؤسسة( نتاج قرارات مجالس الأقسام التي تحدد الناجحين والمكررين والمفصولين)؛ ü نتائج التوجيه إلى مختلف المسالك الذي يتحكم فيه مجلس التوجيه؛ ü مراعاة ظاھرة الانقطاع وعدم الالتحاق بالمستوى الأول من كل سلك والعمل على التقليص من هذه الظاهرة وفق المعرفة الميدانية لمحيط المؤسسة والتدابير الملائمة له؛ ü مراعاة حركية التلاميذ على اعتبار أن البنيات التربوية لها تاثيرات تتجاوز المؤسسة خصوصا ما يتعلق بحركية الموارد البشرية ( تحديد الفائض وبالتالي التكليفات) وحرصا منها على تكافؤ الفرص بين جميع نساء ورجال التعليم، تحرص النيابة على العمل على احترام البنيات التربوية المسلمة للسادة رؤساء المؤسسات التعليمية مباشرة بين الإعلان والمصادقة على تعديل الخرائط التربوية من قبل اللجنة الإقليمية وكذا اللجنة الجهوية للدخول المدرسي . وتعد البنيات التربوية المقدمة للسادة المديرين عبر مراسلة رسمية غير قابلة للتغيير بتاتا إلا بعد تقديم طلب من مدير المؤسسة التعليمية المعنية التي يشرح فيها دواعي طلب تغيير البنية ( بالزيادة أو النقصان أو التغيير). ولا يتم السماح بتغيير البنية إلا بترخيص كتابي من النيابة الإقليمية استنادا إلى محضر اللجنة الإقليمية المؤهلة للبث في طلبات تغيير البنيات التربوية والتي تضمن في عضويتها كلا من مصلحة التخطيط (التي تدرس الطلب من حيث تأثيره على معدل التلاميذ في القسم والبنية التحتية – الحجرات الدراسية الكافية، المرافق الصحية الكافية..) ومصلحة الموارد البشرية (التي تدرس الطلب من حيث تأثيره على الموارد البشرية) ومصلحة الشؤون التربوية (التي تدرس الطلب من حيث تأثيره الحياة المدرسية).
قامت النيابة بتشكيل لجنة إقليمية عهد إليها إحصاء وتوزيع التجهيزات المتواجدة بالمستودع الإقليمي من خلال المراسلة النيابية رقم 595 بتاريخ 20 مارس 2012. كما قامت النيابة بتشكيل لجنة محلية لافتحاص تجهيزات 2009 وما قبل من خلال المراسلة النيابية رقم 836 بتاريخ 2 ماي 2012. وتجدر الإشارة إلى أن عملية توزيع التجهيز المتواجد بالمستودع الإقليمي قد بدأت مباشرة بعد استبدال مفاتيحه بتاريخ 20 مارس 2012 والعملية مستمرة بتنسيق مع السادة مديري المؤسسات التعليمية. ويتم توزيعها كل يوم خميس. تجهيزات 2010 وما بعد عملت النيابة على توزيع التجهيز الوارد عليها مباشرة بعد التوصل به، حيث تتم مراسلة المؤسسات المعنية في نفس اليوم الذي تتوصل النيابة بالتجهيز. ونظرا لبعض الإكراهات التي تعيق عملية سحب التجهيز من النيابة من قبل بعض المؤسسات التعليمية، تقوم النيابة بتنسيق مع المزود بتزويد المؤسسات التعليمية بالتجهيزات الخاصة بها مباشرة دون وضعها بمخزن النيابة تحت الإشراف المباشر للمصلحة المعنية وبإخبار السادة رؤساء المؤسسات التعليمية المعنية.
كما تعبر النيابة عن استغرابها وأسفها الشديدين لكون الجهود تهدر في مثل هذه المواضيع في الوقت الذي تهدر فيه حقوق المتعلمين في التمدرس وحق العاملين في القطاع في الاشتغال كل حسب موقعه ومسؤوليته في جو من الطمأنينة والسكينة. إذ كيف يمكن تفسير تمادي بعض الهيئات النقابية في خلافات مجانية فيما بينها بخصوص مسألة الطعون المرتبطة بالحركة الانتقالية لسنة 2009 وكذا الاتفاق الجهوي المتعلق بالحالات الاجتماعية في حين أن الإدارة على استعداد تام لحل هذه الاشكاليات وفق المساطر الجاري بها العمل. علما بأن عددا من هؤلاء الأساتذة ينتظرون تعييناتهم لضمان استقرارهم النفسي. وللرأيين العام والتعليمي أن يحكما. نائب الوزارة بأكادير إدا وتنان الناجي شكري |
رد: جميعا ضد النقابات التعليمية الثلاث الأكثر فسادا بأكادير untm-fdt-ugtm :: موضوع مت وإليكم فيما يلي ردود أخرى هذه المرة من الشغيلة التعليمية التي اكتوت بنار نازية هذه النقابات الثلاث : أولا : رد جمعية المديرين جمعية المديرين تصف بيان النقابات بكونه تصفية حسابات ضيقة وشخصنة عمل مؤسساتي. إليكم نص البيان كاملا : انعقد اجتماع المكتب الإقليمي للجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الابتدائي بالمغرب فرع أكادير اداوتنان يومه الجمعة 11 مايو 2012 على الساعة 10:30 صباحا لتدارس القضايا المحلية ومستجدات ما يهم الإدارة التربوية بمؤسسات التعليم الابتدائي في أفق انعقاد المجلس الوطني القادم. وقد سجل مايلي:
وعلى هامش الاجتماع تم الاطلاع على البيان الأخير لنقابات ثلاث وخاصة ما يهم منه مديري مؤسسات التعليم الابتدائي.ووقف على مايلي:
ونكتفي بهذه النماذج للوقوف على التردي الذي نربأ بإطارات نقابية لها سمعتها وحضورها وتستقطب عددا هاما من أطر الإدارة التربوية ،أن تسقط في مستوى يتعارض مع الأهداف الحقيقية والفعلية والأصيلة لأي عمل نقابي، لمجرد تصفية حسابات ضيقة وشخصنة عمل مؤسساتي حيث تحول البيان إلى ما يشبه النميمة وفعل الوشاية بدلا من أن يكون عملا هيكليا موجها ينحاز للمأجورين وحقوقهم وقضاياهم . ويأسف مكتب الجمعية لكونه اضطر للدفاع عن فئة تم حشرها بدون حق في البيان المذكور. وسجل المكتب في نهاية اجتماعه تمسكه بوحدة فئة مديري مؤسسات التعليم الابتدائي بكل مشاربها وانتماءاتها النقابية التي تلتئم وتتعاضد تحت خيمة الجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الابتدائي بالمغرب الموحدة والمستقلة والقادرة على الدفاع عن حقوق ومكتسبات مديري التعليم الابتدائي بجدارة. وحيى المكتب عاليا جميع الإطارات النقابية التي تتبنى الملف المطلبي وقضايا المديرين والتي ينضوي تحت ألويتها جميعها عدد هام من مديرات ومديري التعليم الابتدائي. وعاشت الجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الابتدائي بالمغرب إطارا ديمقراطيا وحدويا مستقلا |
رد: جميعا ضد النقابات التعليمية الثلاث الأكثر فسادا بأكادير untm-fdt-ugtm :: موضوع مت ثانيا : رد مدير مدرسة المغرب العربي وفيما يلي نص التوضيح كاملا السيد مدير جريدة اكادير 24 الالكترونية السلام عليكم ورحمة الله وبعد : نشر موقعكم يوم الخميس 10 ماي 2012 بيانا اقليميا لثلاث نقابات تعليمية ، ورد فيه اسم المؤسسة التي أشرف على تسييرها (مدرسة المغرب العربي ) نموذجا( للتلاعبات في البنيات المدرسية وعدم احترام المذكرة 97 والتفييض القسري ، لبعض الاساتذة والأستاذات وتمتيع المقربين بالاستقرار) وقد أثارت هذه العبارات استغرابي لكونها اتهامات رخيصة ،وفيها من المزايدات الشيء الكثير ،ولا تمت الى الحقيقة والواقع بأية صلة . لماذا ؟ لأن : 1 – في بداية كل سنة دراسية تعقد المؤسسة لقاء مجلس الأساتذة تعرض فيه البنية التربوية المتوصل بها من النيابة مع ترتيب الاساتذة والأستاذات بناء على المذكرة 97 بواسطة العاكس الضوئي . وبناء عليه يتم توزيع الأقسام والجداول الدراسية مع تحديد الفائض . 2 – لم أتوصل خلال السنوات الثلاث التي قضيتها الى حد الآن في تسيير المؤسسة ، بأي تظلم أوشكاية من أي أستاذ (ة) يشتكي بكونه تم تفييضه (ها). 3 – الأسلوب المعتمد داخل المؤسسة ينبني على التدبير التشاركي للعملية التربوية بين الإدارة وهيئة التدريس وجمعية أمهات وآباء وأولياء تلاميذ المؤسسة ، مما خلق جوا من الاحترام والتقدير بين الجميع . وليس هناك مقرب أو مبعد من الإدارة. ومن خلال هذه التوضيحات أدعو النقابات الموقعة على البيان أعلاه الى تحري الحقيقة والصدق في نقل ونشر الخبر خدمة للجسم التربوي عموما والإدارة التربوية خصوصا . وحتي لاتكون هذه النقابات معول هدم للعلاقات المتميزة التي تربط الأطر التربوية والإدارية داخل بعض المؤسسات . ختاما سيدي المدير أرجو منكم نشر هذا التوضيح تنويرا للرأي العام . والسلام امضاء : مدير مدرسة المغرب العربي عبد الكبير محبوب اكادير 11 ماي 2012 |
رد: جميعا ضد النقابات التعليمية الثلاث الأكثر فسادا بأكادير untm-fdt-ugtm :: موضوع مت ثالثا : رد مدير الثانوية الإعدادية المتنبي سلام تام بوجود مولانا الإمام المؤيد بالله وبعد، ردا على ما ورد في بيان النقابات التعليمية الثلاث المشار إليه في المرجع أعلاه، يشرفني أن التمس منكم نشر التوضيحات أسفله على صفحات جريدتكم الالكترونية ولكم جزيل الشكر: - إن المقتصدة العاملة بالمؤسسة والتي أثيرت في إحدى نقط البيان المذكور الذي ادعى أنها شبح يتستر عليها، اوكد بصفتي رئيس المؤسسة أنها تزاول مهامها بشكل طبيعي وأخر مهامها التنقل الذي قامت به يوم 9/5/2012 إلى ملحقة الثانوية الاعدادية احمد شوقي لسحب مجموعة من التجهيزات والأدوات التعليمية الخاصة بمادتي علوم الحياة والأرض ومادة الاجتماعيات المرصودة للثانوية المتنبي. ومن جهة أخرى لم يسبق لي أن توصلت بأية شكاية حول غياب السيدة المقتصدة. |
الساعة الآن 17:21 |
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd