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Linguistique

 
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Tableau-synthse : participe pass avec l'auxiliaire avoir





Tableau-synthse : participe pass avec l'auxiliaire avoir






Le tableau ci-dessous vous permettra d'avoir une vue d'ensemble des rgles d'accord du participe pass employ avec l'auxiliaire avoir. Vous y trouverez la rgle gnrale de l'accord du participe pass employ avec avoir ainsi que les diffrents cas particuliers. Pour en savoir davantage, vous pouvez consulter les articles portant sur chaque cas dans les pages suivantes


http://cf.profvb.com/do.php?id=617






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: Tableau-synthse : participe pass avec l'auxiliaire avoir

Participe pass employ avec l'auxiliaire avoir

Le participe pass des verbes conjugus avec l'auxiliaire avoir s'accorde en genre et en nombre avec le complment direct (CD) si celui-ci est plac avant le verbe.

Pour trouver le complment sur lequel porte directement l'action exprime par le verbe, on pose, aprs le verbe, les questions qui? ou quoi? selon qu'il s'agit d'un tre anim ou d'un objet. Sil n'y a pas de CD ou si ce complment apparat aprs le verbe, le participe reste, bien sr, invariable.

Exemples :

- J'ai beaucoup aim sa dernire exposition.
(Jai aim quoi? sa dernire exposition, CD plac aprs le verbe, donc pas daccord.)

- A quelle heure avez-vous mang?
(Vous avez mang quoi? Il n'y a pas de complment, ni direct ni indirect.)

- Elle leur a parl du projet.
(Elle a parl qui? leur. De quoi? Du projet. Ce sont deux complments indirects.)

- Sa collgue lui a succd comme reprsentante syndicale.
(Elle a succd qui? lui, qui est un complment indirect.)

Le complment direct plac avant le verbe est gnralement un pronom.

Exemples :
- Ces tudiantes, je les ai reues hier.
(J'ai reu qui? les, pronom personnel qui remplace tudiantes, fminin pluriel, do laccord de reues.)

- Les lettres que j'ai crites ma sur sont restes sans rponse.
(J'ai crit quoi? que, pronom relatif qui remplace lettres, fminin pluriel, do laccord de crites.)

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: Tableau-synthse : participe pass avec l'auxiliaire avoir

Participe pass des verbes impersonnels

Les verbes impersonnels sont des verbes qui ne s'emploient qu' la troisime personne du singulier, avec le pronom il dit impersonnel ou neutre. Parmi ces verbes, on trouve ceux qui expriment les phnomnes mtorologiques et le verbe falloir. Par ailleurs, certains verbes personnels, c'est--dire qui se conjuguent toutes les personnes, peuvent aussi tre employs la forme impersonnelle, entre autres faire et avoir. Le participe pass des verbes impersonnels et des verbes employs impersonnellement reste toujours invariable.

Exemples :

-Il a plu toute la journe.
- Personne noubliera les ngociations quil a fallu pour en arriver cette entente. - Les grands froids quil a fait en janvier ont nui au tourisme dhiver.- Les festivits qu'il y a eu dans cette ville ont laiss de merveilleux souvenirs.

- Les psychiatres quil mest arriv de rencontrer tenaient tous le mme discours.


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: Tableau-synthse : participe pass avec l'auxiliaire avoir

Participe pass des verbes intransitifs employs avec avoir

Les verbes coter, valoir, peser, mesurer, durer, rgner, vivre, marcher, courir, dormir, etc., semploient, en gnral, avec des complments circonstanciels qui indiquent le prix, la dure, le poids, etc. On les dit alors intransitifs parce quils nont pas de complment dobjet sur lequel sexerce laction exprime par le verbe. Cest pourquoi leur participe pass reste invariable.

Exemples :

- Cest vingt mille dollars que ce projet de rnovation vous a cot.
(Ce projet vous a cot combien? que mis pour vingt mille dollars.)

- Ce chalet ne vaut plus les trente mille dollars quil a valu jadis.
(Il a valu combien? qu mis pour trente mille dollars.)

- Carole sest bien oxygne pendant les trente minutes quelle a couru.
(Elle a couru combien de temps? qu mis pour trente minutes.)

- Martin a t nerveux durant les dix jours qua dur cette comptition.
(Cette comptition a dur combien de temps? qu mis pour dix jours.)

- Cest cent trente kilos que Danile a pes pendant un certain temps.
(Danile a pes combien? que mis pour cent trente kilos.)

- Les deux annes que Patrice a vcu en Allemagne furent trs enrichissantes.
(Patrice a vcu pendant combien de temps? que mis pour deux annes)


Cependant, ces mmes verbes peuvent loccasion sloigner de leur sens premier et devenir transitifs, cest--dire recevoir un complment dobjet. Leur participe pass saccorde alors avec le complment dobjet direct sil est plac avant le verbe.

Exemples :

- Jacques minimise les efforts que cette recherche lui a cots.
(Cette recherche lui a cot quoi? que mis pour les efforts.)

- Louise savoure la rcompense que ce concours lui a value.
(Ce concours lui a valu quoi? que mis pour la rcompense.)

- Richard nous a fait part des dangers quil a courus ce triathlon.
(Il a couru quoi? qu mis pour des dangers.)

- Ces paroles, France les a longuement peses.
(France a pes quoi? les mis pour ces paroles.)

- Ses plus belles annes, Patrice les a vcues en Allemagne.
(Patrice a vcu quoi? les mis pour ses plus belles annes)
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: Tableau-synthse : participe pass avec l'auxiliaire avoir

Participe pass dont objet direct est l' pronom

Le participe pass employ avec lauxiliaire avoir, qui a pour complment dobjet direct le pronom l, reste invariable si ce l, mis pour le, reprsente une ide exprime par une proposition ou une phrase.

Exemples :

- Il est parti depuis deux semaines et je ne lai appris quaujourdhui. (Jai appris quoi? l, cest--dire il est parti depuis deux semaines.)

- Jeanne est plus fute que je ne lavais pens. (Javais pens quoi? l, cest--dire que Jeanne tait fute.)


Quand l reprsente un nom, laccord se fait avec ce nom.

Exemple :

- Carole a retrouv sa chambre telle quelle lavait laisse. (Carole avait laiss quoi? l, cest--dire sa chambre.)


Dans certains cas, deux interprtations, et par consquent deux accords, sont possibles.

- Cette rgion est aussi belle que je lavais imagine ou imagin. (Dans le premier cas, cest la rgion que jai imagine; dans le second, cest toute la proposition : javais imagin quoi? l, cest--dire que cette rgion tait belle.)

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