منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - النقابة الوطنية للتعليم: 50 مؤسسة تعليمية بمراكش تعاني الخصاص في الموارد البشرية

النقابة الوطنية للتعليم: 50 مؤسسة تعليمية بمراكش تعاني الخصاص في الموارد البشرية
http://www.fadaate.com/ar/themes/apt/info.gif بواسطة: فضاءات
بتاريخ : الخميس 29-12-2011 11:26 مساء
http://www.fadaate.com/ar/themes/apt/print_page.gifhttp://www.fadaate.com/ar/themes/apt/send_f.gifhttp://www.fadaate.com/ar/themes/apt/pdf.gif
http://www.fadaate.com/ar/themes/apt/t.gifhttp://www.fadaate.com/ar/themes/apt/save.gifhttp://www.fadaate.com/ar/themes/apt/add_comment.gif
http://www.fadaate.com/ar/filemanage...=image&id=4230
استنكر بيان عن المجلس الاقليمي للنقابة الوطنية للتعليم العضو في الفيدرالية الديمقراطية للشغل بمراكش الخصاص الكبير الذي تعاني منه أكثر من خمسين مؤسسة تعليمية في الوقت الذي اشرفت فيه الدورة الاولى على نهايتها، منبها الى ما يعرفه العالم القروي من خصاص مهول وهدر مدرسي كبيرين، كما شجب البيان تملص الادارة من تفعيل معايير التكليف المتفق عليها داخل اللجنة الاقليمية المشتركة .

وطالبت النقابة بإجراء افتحاص دقيق للموارد البشرية بحصر الفائض والخصاص والأشباح والتكليفات ( في القسم و الإدارة) والبنية التربوية للمؤسسات ، وفتح تحقيق في التكليفات المفتوحة والخاضعة للزبونية في الخزانات والمرافق الادارية والتي يستفيد منها عدد لا يستهان به من المحسوبين والمحسوبات على جهات معينة.
ورصد البيان سوء تدبير الموارد البشرية والسكنيات والتعثر الكبير الذي يعرفه البرنامج الاستعجالي ، موضحا أن مستجدات الدخول المدرسي 2011 ـ 2012 بالإقليم ، تميزت باستمرار ظاهرة الاكتظاظ و الأقسام المشركة و التأخر في إتمام بناء المؤسسات و ضعف التجهيزات وسوء تدبير الموارد البشرية المتمثل في النقص الكبير الذي تعاني منه العديد من المؤسسات التعليمية مقابل الفائض المكدس في مؤسسات اخرى ، بالإضافة الى تنامي ظاهرة الموظفين الاشباح ، والتكليفات الخاضعة للزبونية والمحسوبية في الادارة والخزانات ، كما استعرض البيان حصيلة البرنامج الاستعجالي حيث وقف على التعتيم والضعف الكبيرين في تنزيله (تعثر في بناء المؤسسات وقاعات التعليم الأولي والابتدائي والإعدادي والتأهيلي ، إهمال الصيانة ، ضعف الاهتمام بالتكوين والدعم التربوي، هزالة النتائج المحققة في الحياة المدرسية ، و ذلك في غياب معطيات دقيقة حول صرف الميزانية الضخمة المرصودة له.
http://www.fadaate.com/ar/news.php?action=view&id=4296