2011-11-29, 21:26
|
رقم المشاركة : 3 |
إحصائية
العضو | | | رد: مصطلحات تربوية (2) | التقييم (Assessment): هو عملية جمع البيانات أوالمعلومات عن المتعلم فيما يتصل بما يعرف أو يستطيع أن يعمل، ويتم ذلك بالعديد من الأدوات من مثل ملاحظة الطلبة أثناء تعلمهم، أوتفحص إنتاجهم، أو اختبار معارفهم ومهاراتهم. التنظيم الأفقي Horizontal Organization: هو التنسيق بين المواد الدراسية المختلفة من ناحية،والتنسيق بينها وبين الحياة الخارجية من ناحية ثانية،وبين المواد وحاجات المتعلمين من ناحية ثالثة. التنظيم الرأسي Vertical Organization: هو التنظيم من أسفل إلى أعلى أو من فوق إلى تحت، ويكون في المادة الدراسية الواحدة وداخلها، أي ترتيب موضوعاتها طبقاً لمبادئ معينة، بحيث تكون هذه الموضوعات متدرجة ومترابطة ويفيد تعلم أولها في تعلم مابعده. تنظيم محتوى المنهج Curriculum Planning : هو تقديمه للمتعلم بشكل معين، بحيث يؤدي إلى أن يتعلمه بشكل أسرع وأسهل، وبشكل متدرج بحيث ينمو التعلم ويعمق ويثبت لدى المتعلم وتستمر آثاره معه. الحقيبة التعليمية Learning Kit: وعاء معرفي يحتوي على عدة مصادرللتعليم، صممت على شكل برنامج متكامل متعدد الوسائط،يستخدم في تعلم أو تعليم وحدة معرفية منوعة، تتناسب مع قدرات المتعلم، وتناسب بيئته، يؤدي تعليمها إلى زيادة معارف وخبرات ومهارات المتعلم، وتؤهله لمقابلة مواقف حياتية ترتبط بما اكتسبه نتيجة تعلمه محتوى هذه الحقيبة. وتعرف بانها أسلوب من أساليب التعلم الذاتي أو تفريد التعليم الذي ازداد الاهتمام به في الآونة الأخيرة مع التغيرات والتطورات العلمية الحديثة. خرائط المدى والتتابعScope and Sequence Maps : وهو جدول يوضح تدفق المفاهيم والأفكارالرئيسة الواردة في محتوى المنهج بصورة أفقية ورأسية لصفوف التعليم العام جميعها،بحيث تبرز التكامل الرأسي والأفقي بين موضوعات المادة الدراسية. خرائط المفاهيم Concept Maps: عبارة عن أشكال تخطيطية تربط المفاهيم ببعضها البعض عن طريق خطوط أو أسهم يكتب عليها كلمات تسمى كلمات الربط لتوضيح العلاقة بين مفهوم وآخر. كما أنها عبارة عن بنية هرمية متسلسلة،توضح فيها المفاهيم الأكثر عمومية وشمولية عند قمة الخريطة، والمفاهيم الأكثرتحديداً عند قاعدة الخريطة، ويتم ذلك في صورة تفريعة تشير إلى مستوى التمايز بين المفاهيم، أي مدى ارتباط المفاهيم الأكثر تحديداً بالمفاهيم الأكثر عمومية، وتمثل العلاقات بين المفاهيم عن طريق كلمات أو عبارات وصل تكتب على الخطوط التي تربط بين أي مفهومين، ويمكن استخدامها كأدوات منهجية وتعليمية بالإضافة إلى استخدامها كأسلوب للتقويم. الشفافيةTransparency : صفيحة بلاستيكية شفافة تسمح بمرور الضوء من خلالها،ويتم إعدادها بالكتابة أو الرسم عليها مباشرة ثم عرضها بجهاز إسقاط ضوئي. يتبع... | آخر تعديل سعيدة سعد يوم 2011-11-29 في 21:30. |
| |