تحية أخوية ؛ فانطلاقا من عنوان الجناح الذي خصصتموه ل " النقاش النقابي الهادف " فقد تحمست للمشاركة بوجهة نظري حول الموضوع من زاوية ما وصفتموه ب " الهادف " حسبانا مني أن المسألة النقابية تستوجب علينا قراءتها و تشخيصها و تحليلها مستمدين هذا من واقع نقابي متأزم للوقوف على تداعيات و خلفيات أزمة الحركة النقابية بالمغرب ... فكان مقترحي التمهيدي لفتح نقاش حول المسألة التعليمية على ضوء أزمة العمل النقابي و متمنيا من ذلك تطوير النقاش إلى فتحه حول أزمة التعليم في ظل السياسة الممنهجة المرتبطة بغياب العمل النقابي " الجاد " هاته الصفة الشخصية أطرح من خلالها ؛ هل نحن بالفعل كفاعلين في الحقل التعليمي و كنقابيين يمكننا أن نتقارب بوجهات نظر ونتوافق على الأولويات الممكنة لنخلق على الأقل انسجاما من المنطلق و تفاعلا في الموضوع و اقتناعا بالهدف المنشود من أجل تصحيح الوضع النقابي الراهن ارتقاء بالعمل النقابي و تنمية للشأن التربوي في ظله فلا يمكن استغناء هذا عن ذلك لأن منظومتنا التعليمية مرهونة بالتغيرات السياسية و المجتمعية على جميع مستويات الحياة الإجتماعية ... و أستسمح إن كنت لم أفهم المقصود من " النقاش الهادف "
فلهذا أتساءل لماذا تم عدم قبول تمهيد مقترحي سابقا ؟؟