منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - مدير أكاديمية الجهة الشرقية يعتز بتجربة المدرسة الجماعاتية

مدير الأكاديمية، عبر عما سماه اعتزازا بالمدرسة الجماعاتية، ، فقد تم إحداث المدرسة الجماعاتية خالد بن الوليد، بجماعة معتركة، برسم الدخول المدرسي 2004/ 2005.. وعن الأهداف، فسرها ذ. محمد بنعياد بكون هذا الإحداث من شأنه تجاوز الإكراهات التي تعترض تحسين مؤشرات الطلب على التعليم، والارتقاء بجودته، وهي المتمثلة في بعد الوحدات المدرسية عن بعضها البعض، وعن المركزية، وانعدام وسائل النقل، وصعوبة المسالك، وقلة عدد التلاميذ، خصوصا بالمستويات: 4 ـ 5 ـ 6، بمختلف الوحدات المدرسية، وتعدد المستويات( أربعة، إلى ستة مستويات بالقسم الواحد)، إلى جانب محدودية توفر بعض الدوائر على وحدات مدرسية، صعوبة إحداث فرعيات بها لقلة عدد الأطفال البالغين سن التمدرس، ينضاف إلى هذه العوامل، مشكل التشتت السكاني، إذ يضطر الراغبون في التمدرس إلى قطع مسافات طويلة لبلوغ أقرب مدرسة...
وعن أساليب دعم هذه التجربة/ المدرسة الجماعاتية، صرح مدير الأكادمية أن الأكاديمية، تعمل على تثمين هذه التجربة ـ التي يراها رائدة ـ وتثبيت مكتسباتها المتمثلة في خفض كلفة العرض المدرسي؛ عبر تقليص عدد الأطر التعليمية.. ويرى أن المدرسة الجماعاتية مكنت من الاستغناء عن وحدات مدرسية متناثرة، وهذا يعني ترشيد الموارد البشرية، والإحداثات الجديدة، كما ساعدت على انخفاض نسبة الهدر المدرسي، من 10 إلى 2،2%، مع ملاحظة ارتفاع نسبة التلاميذ الحاصلين على معدل 10 فما فوق( 60%)، إذ تحقق ـ يضيف ذ. محمد بنعياد ـ شرط الارتقاء بجودة التعليم؛ عبر اشتغال الأساتذة في إطار مجموعة، عوض الاشتغال الفردي الذي كانت تفرضه ظروف العمل في الفرعيات.. وقد سمحت التجربة بتوفير 112 منحة لتلاميذ الداخلية المتواجدة بالمدرسة، وتأهيل فضاء المدرسة عبر ربطها بالماء الشروب، وشبكة الكهرباء، وتوفير المرافق الصحية...
التجربة ـ يضيف مدير الأكاديمية ـ سيتم توسيعها على نيابات أخرى؛ عبر إحداث مدرستين جماعيتين، بجماعتي تيولي، ولمريجة/ نيابة جرادة، وثالثة بجماعة العطف/ نيابة تاوريرت..

عن موقع أسيف