الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف > القضايا الساخنة


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2011-09-30, 20:36 رقم المشاركة : 1
عمر أبو صهيب
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية عمر أبو صهيب

 

إحصائية العضو








عمر أبو صهيب غير متواجد حالياً


وسام المشارك

وسام منضم مسابقة المقدم

الوسام الذهبي

وسام المشاركة

وسام المشاركة في دورة HTML

وسام المشاركة

وسام حفظ سورة الكهف

وسام المركز الاول في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام المركز الثاني في مسابقة استوقفتني آية

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

c1 من مدرسة النجاح إلى مدرسة الإنجاح



من مدرسة النجاح إلى مدرسة الإنجاح



أ.عبد الله صغير
مجموعة مدارس هارون الرشيد
أقصري


جاء البرنامج الاستعجالي لتسريع وثيرة الإصلاح بالاعتماد على مرجعية الميثاق الوطني للتربية و التكوين ، فالأمر يتعلق بوضع برنامج استعجالي لتعزيز المكتسبات و تدارك ما لم يتم إنجازه من خلال التفعيل الأمثل لمقتضيات الميثاق . من هنا يمكن الحديث عن مفهوم إصلاح الإصلاح أي تدارك مختلف الهفوات و الأخطاء التي حالت دون تحقيق الإصلاح و ذلك من خلال استراتيجيات جديدة ناجعة و مبنية على المفهوم الحقيقي للحكامة الجيدة داخل مجال التربية و التكوين .
و من بين المستجدات التي جاء بها البرنامج " مدرسة النجاح " التي تعتبر نقطة إيجابية و غاية ذات أهمية ، إلا أن الملاحظ من خلال تفعيل مقتضياتها أنها أصبحت وسيلة و ليست غاية ، إذ يتم الحكم مسبقا على نجاح التلاميذ بغض النظر عن المكتسبات و القيم و المهارات و كفايات الإندماج في الحياة العملية .
هذا المشروع الجديد داخل منظومة التربية و التكوين و إن كان على مستوى الإحصائيات ناجحا إلا أنه على مستوى الكيف فإنه مفجع .
فإذا كانت الرغبة مطلوبة في التخطيط و التقرير و التنفيذ في بعض المجالات الإدارية و التقنية ، فإنها لا تنبغي أن تتحول إلى نزعة تقنوية تقضي على التفكير العميق و الإدلاء النقدي الرهين بما يخطط و ما يبرمج و لاسيما أن جزءا من التدابير و الإجراءات منقولة من سياقات تربوية متقدمة يراد تطبيقها في السياق التربوي المغربي ، و قد تكون لها عواقب يصعب تقديرها .
لذلك فالسرعة غير مجدية في المجالات النوعية كطرق التدريس و المناهج و التقويم التربوي و الدعم و تكوين المدرسين .
لذلك نحن أمام مقاربة يتمثل وجهها الأول في مدرسة النجاح و يبرز وجهها الآخر في مدرسة الإنجاح .


أ.عبد الله صغير

مجموعة مدارس هارون الرشيد

أقصري







: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=442974
التوقيع






    رد مع اقتباس
قديم 2011-09-30, 22:12 رقم المشاركة : 2
خالد السوسي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية خالد السوسي

 

إحصائية العضو








خالد السوسي غير متواجد حالياً


وسام المنظم في مسابقة القران الكريم

مشارك في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

وسام المنظم مسابقة الأستاذ الرمضانية

مسابقة كان خلقه القران1

وسام المرتبة الأولى في مسابقة المصطلحات

وسام المرتبة الأولى في مسابقة ألغاز رمضان

وسام المشاركة في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام المركز الأول في مسابقة استوقفتني آية

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

افتراضي رد: من مدرسة النجاح إلى مدرسة الإنجاح





بالفعل أخي الفاضل عمر ففي ظل بيداغوجياتهم الجديدة ونظرياتهم الغريبة المستوردة اصبح معظم التلاميذ يحتفلون بنجاحهم منذ اليوم الاول من الدراسة واصبحوا يخططون للحصول على ادني المعدلات التي تخولهم النجاح كل عام

على سبيل المثال سألني أحد التلاميذ بالاعدادي : هل نقطة 8 /20 ستضمن لي النجاح ؟؟؟ ان كانت كذلك فسأجتهد لأحصل عليها

لقد اصبح التلاميذ يتمنون الحصول فقط على اي معدل يكون سببا في انتقالهم من قسم الى قسم ولو كانوا دون المستوى ..وحتى الاباء لايهتمون لتلك المعدلات بقدر ما يهتمون ويفرحون ويفتخرون بابنهم الذي نجح ولو كان لايعرف كتابة اسمه

لقد اصبحنا نرى نماذج كثيرة تلج سلك الاعدادي / الثانوي لاتعرف كيف تنشئ جملة مفيدة واحدة سلمية من الاخطاء

واصبحنا نرى كوارث - ان صح التعبير - في مستوى الباكالوريا لدرجة أننا لو قارنا مستوى تلميذ ناجح في الابتدائي خلال فترة ثمانينيات القرن الماضي مع تلميذ حاصل على شهادة الباكالوريا العام الماضي لرأينا فارقا كبيرا وللمسنا تميزا وتفوقا واضحا لتلميذ الابتدائي على نظيره بالثانوي ....ولاعجب فوزارتنا لاتهمها الجودة وتحقيق المعارف المرجوة بقدر ما يهمها السعي الحثيث لإنجاح مخططاتها الارتجالية ولو اصبح كل التلاميذ أميين

والله المستعان

شكرا جزيلا لكم على التنبيه وبارك الله فيكم






التوقيع


جميع من عاش في القرون الثلاثة المفضلة لم يحتفل بالمولد
فلم نحتفل نحن ؟ هل نحن أعلم و أفقه منهم ؟
و لماذا غاب هذا الخير عنهم وعلمه من جاء بعدهم ؟
و لماذا لا يتحدث الناس عن يوم وفاته الذي كان يوم 12 ربيع الأول ؟
أغلب الناس الذين يحتفلون لسان حالهم :
بل وجدنا آباءنا كذلك يفعلون
بل قالوا إنا وجدنا آباءنا على أمة وإنا على آثارهم مهتدون
من كان مستنا فليستن بمن سبق...
اللهم أمتنا على السنة..


    رد مع اقتباس
قديم 2011-09-30, 22:36 رقم المشاركة : 3
عمر أبو صهيب
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية عمر أبو صهيب

 

إحصائية العضو








عمر أبو صهيب غير متواجد حالياً


وسام المشارك

وسام منضم مسابقة المقدم

الوسام الذهبي

وسام المشاركة

وسام المشاركة في دورة HTML

وسام المشاركة

وسام حفظ سورة الكهف

وسام المركز الاول في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام المركز الثاني في مسابقة استوقفتني آية

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

افتراضي رد: من مدرسة النجاح إلى مدرسة الإنجاح


نعم أخي خالد بارك الله فيك
واقع تعليمنا لا يسر عدوا و لا صديقا
فقط كلام في كلام بينما مركبة التربية التي نقلها جميعا تتدحرج بكل ثبات نحو الهاوية ، و للأسف أننا جزء من هذه المأساة ، شئنا أم أبينا .






التوقيع






    رد مع اقتباس
قديم 2011-10-05, 09:20 رقم المشاركة : 4
أم علاء وعمر
المديرة القانـونية
 
الصورة الرمزية أم علاء وعمر

 

إحصائية العضو








أم علاء وعمر غير متواجد حالياً


وسام المشاركة السيرة 1438ه

وسام المشاركة في مسابقة القران الكريم

وسام المنظم للمسابقة الرمضانية الكبرى

المرتبة الأولى في مسابقة صور وألغاز

أم القمرين

المرتبة الثالثة

المرتبة الثانية

وسام المشاركة في الدورة التكوينية مهارات الاتصال ا

وسام المشارك مسابقة الأستاذ الرمضانية

وسام المطبخ المرتبة 3

افتراضي رد: من مدرسة النجاح إلى مدرسة الإنجاح


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

يقولون ان المخطط الاستعجالي و البيداغوجيات المتجددة
تحارب الأمية لكنهم لم يدركوا أو بالأحرى يدركون
أنهم بمخططهم هذا و اصلاحاتهم و بيداغوجياتهم
المستوردة من الغرب يساهمون في تفشي الأمية
في صفوف ذوي الشهادات
ألم تلاحطوا أنه أصبح لدينا
الطبيب الكسول و المهندس الفنيان
و الأستاذ المريض ؟
و هذه الظاهرة أدت الى فقدان الثقة
في جميع المجالات

تحيتي و تقديري







التوقيع


اللهم بارك لي في أولادي ووفقهم لطاعتك واهديهم وخذ بأيديهم إليك
وارزقهم النجاح والفلاح فى الدنيا والآخرة وأولاد المسلمين أجمعين
ربي أرزق ذريتي صحبة الأخياروخصال الأطهار وتوكل الأطيار
ربي بلغني فيهم غاية أمالي ومناي وارزقني برهم بحولك وقوتك
ربي متعني ببرهم في حياتي وأسعدني بدعائهم بعد مماتي









    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
مدرسة , الإنجاح , النجاح

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 13:27 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd