منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

......للزمن الجديد

واقفاً على بابِ تاريخنا اليومي، أشحذ الشعر
وأخبّئ على خجلٍ عطايا الملوكِ ، أخطائي اللغوية ، وفداحة (الآن)
الآن ، أجيء مع غدٍ متواضعٍ لاسيفَ فيه ، لا هزيمةَ ولا انتصار
لا نباتَ ((كما يتوقع النسيان في خوذ الجنود))
لا احتضار
لا مكان للتّبول الهمجي على قارعةِ الطريق ، بين نفايات الحضارة
أجيء مع غدٍ لا يدنو من الأرضِ ولا ينأى عن السماءِ
واقفاً على بابِ الكلامِ ، أتسوّل المعاني
وأكتبني انتصاراً عليَّ، في لذة الخصامِ
أنا العربيّ ، لا لون لرايتي
لا أبيضَ / رماديّاً ،ولا أسود / رماديّاً،
ولا رماديّاً بأطيافه :
فاتحاً عسكرياً
أو غامقاً شُرَطيّاً
أنا العربيّ – منذ الآن – لا لون لرايتي
لا بياضَ بنكهةِ الحمامِ ،
لا سوادَ بنكهةِ العزاءِ
أنتظر (نجاشياً) جديداً ، للزمن الجديد
وأغزل للنشيد ، طعم البرتقال و (المانجو ) و(الأفوكادو) الغامض
أنزع عنه طعم الحديد، من صفائح يمنيةٍ قديمة
أستبدل (الخليل) ، بحروف اسمي التي ورثتها عنّي ، وأرتّبها كيفما أشاء
أرفع قبعة الخصام ،في حضرة ماردنا (المتنبي) :
أبحث عن هويتي لأمدحها قليلاً ،(( من أنا ؟ هذا سؤال الآخرين ولا جواب له))
ولكني لست لغتي ،
أنا كلامي ، حين ينبجس كلامي من كلامي
في هذا الزمان الضبابيّ
لا عيدَ ، في عودةِ العيد .
لا كافورَ نهجوه ، لا سيف دولة نمدحه
لا شيء
بياضٌ في لذة العتمة
وعتمةٌ في لذّة البياض
والراقصات البعيدات :
نجومٌ ، أو أشجارٌ واقفة
غزلانٌ تدعي الأنوثة ، أنوثةٌ على شكل غزال ،
أو ربما سراب ،
لا فرق في زمن الضباب الرقميّ ، ويوميات التكنولوجيا
أبحث عن (معريٍ) جديد ، للزمن الجديد
وأرتب أصناف الفاكهةِ والأطعمةِ الحديثة :
مرارة ليمونةٍ مستوردة
بطيخةٌ صغيرةٌ ، لشتاءٍ ارستوقراطيٍ باذخ
وكستناء ، لا لشيء ، فقط لأن الشعراء يجلسون كثيراً حول المواقد
يبحثون عن الحقيقة
يخرجون من معاطفهم الجرائد اليومية ، وألوان الطبيعة
يفرشون الرمل على الماء
ويقولون للأمواج العتيقة :
تكسّري هنا على أقدامنا
وانعتقي ، من اسطورةِ السفر
وأقول:
وسيّجي خطواتي أثراً طينيّا مالحاً
أثري ألواحي ، أركبها حيثما أريد
أخاطر/ أنجو أو أنجو لأغرق من جديد
أفتّش عن (نفّريٍ) جديد ، للزمن الجديد

هيثم الريماوي