2011-09-25, 22:40
|
رقم المشاركة : 7 |
إحصائية
العضو | | | رد: منتدى دفاتر دمَّر المدرسة!!! | إن تقدم الأمم وتطورها رهين بالأسثتمار في العنصر البشري ؛فأصبح الحديث عن مؤشرالتنمية البشرية كأحد المؤشرات الأساسية لقياس التنمية ومستوى تقدم الدول ؛فراهنت دول العالمثالتية على التعليم والبحث العلمي وخصصت في هذا المجال ميزانيات ضخمة من الناتج الداخلي فعل صاحب المقال ان يقارن المغرب مع تجربة ماليزيا أو كوريا الجنوبية أوتركيا ؛لهذ ا تدهور المدرسة العمومية في المغرب تتحمل مسؤوليتهاالجهات التالية : مسولية الدولة: - سياسات الدولة المتبعة في مجال التعليم التي تتميز بالتخبط والأرتجال (المخطط الأستعجالي نموذجا ) - غياب رؤية واضحة عن الأنسان المنشود(الأنسان المستهلك السلعي ؛الجاهل للحقوق ؛الأنسان المهدور) - توالي لسياسات حكومية فاشلة في تدبير المنظومة التربوية - ضرب المدرسة العمومية بسياسات التقشف ودعم المدرسة الخاصة وتلميع صورتها مسولية المجتمع : - التفكك الأسري والهشاشة الأجتماعية (الفقر الطلاق...) - فقدان المجتمع الثقة في المدرسة العمومية (الأعلام ؛العقليات ؛السلوكات السلبيية ) - العقليات السائدة في المجتمع والنظرة السوداوية عن المدرسة (الأمية ؛القبيلة .....) - عدم قدرة الأسرةعلى تحمل مسؤلياتها في تربية أبنائها مسولية المدرس : -كثرة الغياب بدون المبررات -غياب الضمير المهني -غياب التكوين المستمر على ضوء ماسبق لايجب تبسيط الموضوع وتحميل المدرس المسؤولية في تدهور المدرسة العمومية ولمنتدى تربوي (دفاتر) . فالتحليل العلمي والمنطقي يستحضر تداخل عدة عوامل سوسيوإقتصادية وتربوية والمعيقات البيداغوجية والسياسات المتبعة في تدبير المجمعو المدرسة ؛فالمسؤلية يتقاسمها الجميع . | |
| |