الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف > القضايا الساخنة


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2011-09-06, 03:32 رقم المشاركة : 1
(abdallah-new-education)
أستـــــاذ(ة) جديد
إحصائية العضو







(abdallah-new-education) غير متواجد حالياً


rawai3 الباكالوريا بين البناء و الهدم



بلغي حسب وسائل الإعلام أن النسبة الناجحة في الباكالوريا بالمغرب كانت تعادل 46.7% يعني أقل من نصف تلاميذ الباكالوريا

..
و دخلت في زيارة ميدانية إلى عدة مؤسسات فوجدت أن النتائج بين مستحسنة و مقبولة ، إلا بعض الحالات الحسنة التي تعد على رؤوس الأصابع
و ذالك بإستعمال جل وسائل الغش

فما هو سبب هذا التأخر ؟
كيف يمكن معالجته ؟
كيف يمكن محاربة الغش في إمتحانات الباكالوريا ؟
و لماذا كانت النتائج مؤساوية رغم تأخير الإمتحان بأسبوع؟
فما هو سبب هذا التأخر ؟
-
الـتأخر في الدخول المدرسي
-
كثرة الإضرابات و تغيبات الأساتذة
-
ضعف التلميذ أو عدم مبالاته
كيف يمكن معالجته ؟
- الدخول المبكر إلى المدارس
-
محاولة الإستفادة قدر الإمكان من أوقات الفراغ
كيف يمكن محاربة الغش في إمتحانات الباكالوريا ؟
- حضر الهواتف
- وضع مشوشات على أجهزة الإتصال في المدارممتدة إلى عدة أمتار

و لماذا كانت النتائج مؤساوية رغم تأخير الإمتحان بأسبوع؟

هذا ما أترك لكم تحليله






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=430550
التوقيع

الخير في الناس مصنوع إذا جبروا
و الشر في الناس لا يفنى و إن قبروا
***
و أثر الناس آلات تحركها
أصابع الدهر يوما تم تنكسر
***
فلا تقولن هذا عالم علم
و لا تقولن ذاك السيد الوقر
***
فأفضل الناس قطعان يسير بها
صوت الرعاة و من لم يمش يندثر

**************
كتاباتي خالية من النقل
لا أنقل ، بل آخذ الفكرة و أعمل عليها
و بهدها أنشرها
************


آخر تعديل خالد السوسي يوم 2011-09-06 في 10:46.
 
    رد مع اقتباس
قديم 2011-09-06, 10:16 رقم المشاركة : 2
خالد السوسي
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية خالد السوسي

 

إحصائية العضو








خالد السوسي غير متواجد حالياً


وسام المنظم في مسابقة القران الكريم

مشارك في مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

وسام المنظم مسابقة الأستاذ الرمضانية

مسابقة كان خلقه القران1

وسام المرتبة الأولى في مسابقة المصطلحات

وسام المرتبة الأولى في مسابقة ألغاز رمضان

وسام المشاركة في مسابقة التصوير الفوتوغرافي

وسام المركز الأول في مسابقة استوقفتني آية

وسام مشارك في دورة حفظ سورة البقرة

افتراضي رد: الباكالوريا بين البناء و الهدم





موضوع جد مهم أخي الفاضل بارك الله فيكم وشكرا جزيلا لكم

وهو من المواضيع التي يجب الاهتمام بها من طرف المسؤولين في وزارتنا لأن نسبة الناجحين في الباكالوريا كل عام - في رأيي - غير مشرفة بتاتا ..

فالعديد من الناجحين ينجحون بطرق غير شرعية

وحتى الناجحون بالطرق الشرعية فالعديد منهم نجح بمقبول

والقلة هم من يستحقون النجاح

أهم سبب في نظري هو ارتجال الوزارة الوصية واعتمادها لمخططات وسياسات فشلت فشلا ذريعا ...وستفشل مادام وزارتنا تتخبط خبط عشواء

فمثلا تلك السياسة المسماة بهتانا وزورا وظلما : بالخريطة المدرسية والتي تقتضي أن تنجح نسبة مهمة كل عام من التلاميذ حتى ممن لم يحصلوا على المعدل من اسباب الضعف المعرفي والعلمي لدى التلاميذ : فتلميذ نجح بمعدل 4 أو 3 في القسم الأول ابتدائي تلميذ أعتبره أميا لايعرف القراءة ولا الكتابة ولن يتمكن من ذلك مادام أنه كل عام ينجح ب 4 أو 3 وفي الاعدادي ينجح ب 7 أو 8 بسبب تعليمات الوزارة والاكاديمية والنيابة الفارغة ...

وعندما يصل هذا التلميذ الى الثانوي فإنه يصبح أكثر نضجا وأكثر وعيا لكن ليس في التحصيل وطلب العلم لكن في إتمام دراسته باي وسيلة ممكنة عبر الغش والخداع والحيل لأن يعلم علم يقين أنه لايملك آليات النجاح ولم يتلق المعارف الاساسية التي تؤهله ليكون تلميذا في مرحلة الثانوي ...وهكذا نجد العديد من التلاميذ - رغم مستواهم الهزيل جدا - ينجحون في الثانوي ويسعدون آباءهم وأمهاتهم دون أن يعرف هؤلاء أن ابناءهم ربما لايعرفون حتى كتابة اسمائهم باللغة الفرنسية !!!!







التوقيع


جميع من عاش في القرون الثلاثة المفضلة لم يحتفل بالمولد
فلم نحتفل نحن ؟ هل نحن أعلم و أفقه منهم ؟
و لماذا غاب هذا الخير عنهم وعلمه من جاء بعدهم ؟
و لماذا لا يتحدث الناس عن يوم وفاته الذي كان يوم 12 ربيع الأول ؟
أغلب الناس الذين يحتفلون لسان حالهم :
بل وجدنا آباءنا كذلك يفعلون
بل قالوا إنا وجدنا آباءنا على أمة وإنا على آثارهم مهتدون
من كان مستنا فليستن بمن سبق...
اللهم أمتنا على السنة..


    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
الباكالوريا , البناء , الهدم

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 18:40 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd