منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

تراكيب لغوية، تخيل – المستويان i-ii-

حوالي 10 أطفال

* الأهداف
- متعة اللعب.
- استعمال بنية لغوية معينة "لو لم يكن لدي يدان، لما كنت أستطيع أن...".
- تخيل نهاية للجملة.
* التنظيم
- يجلس الأطفال على شكل دائرة.
* سير اللعبة
- يبدأ المربي النشاط بإنشاد عدية :
هيا هيا يا أطفال
هاذ الدمية
عندها سؤال
منكم باغية
الجواب في الحال
تغنى هذه العدية من طرف كل الأطفال. ثم يكرر المربي عدة مرات : "لو لم يكن لدي يدان لما استطعت أن ألعب بالدمى".
ثم يطلب من الأطفال بناء جملة على هذا المنوال. "لو لم يكن لدي يدان لما استطعت (الرسم، الكتابة، القص، الأكل...)".
يمكن أن يطلب المربي من كل طفل على حدة، وحسب الدور، تقديم جمل على نفس النموذج، يطرح فيها الأطفال أفكار جديدة.
يمكن ممارسة نفس اللعبة باستعمال بداية مختلفة للجملة مثل : "لو لم يكن لدينا خبز..."، "لو لم يكن لدينا منزل...".
يمكن أن تستمر اللعبة أيضا باستعمال جمل إثبات :
مثال :
- " لو كانت عندي مطرقة، لسمرت عدة ألواح خشبية لبناء كوخ".
- " لو كانت عندي فرشاة، لرسمت لوحات...".
".