منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

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Comprendre, s’exprimer, lire, écrire

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« Comprendre, s’exprimer, lire, écrire » s’adresse aux adultes et aux jeunes peu ou pas scolarisés pour

l’acquisition des connaissances de bases en français, aussi bien à l’oral qu’à l’écrit. Les illustrations

permettent de saisir rapidement les situations. Elles facilitent la compréhension des dialogues et l’accès au

sens. Le contact avec la langue, les structures de phrases et l’expression orale conduisent à un enrichissement

du vocabulaire et à une communication plus aisée. Objectifs : comprendre, s’exprimer. Lire, écrire, à tout âge.

Contenu : 6 séquences progressives. Chaque séquence est construite autour d’un dialogue illustré. La

compréhension et l’expression orales s’appuient sur une mise en situation. Le vocabulaire et la communication se

rattachent à des thèmes de la vie courante, ce qui en facilite l’accès. La phonétique : toute acquisition de la

lecture et de l’écriture est aléatoire sans un travail systématique et approfondi des sons. C’est pourquoi les

séquences sont axées, en priorité, sur la phonétique (écouter, entendre, répéter). Les nombreuses discriminations

auditives et visuelles sensibilisent l’oreille aux elles permettent de les repérer et de les identifier. Ce

travail essentiel prépare au passage de la phonie à la graphie. La graphie : elle s’acquiert à travers une

progression allant de la maîtrise du geste et de la spatialisation à l’écriture.

Comprendre-S’exprimer-Lire-Ecrire : Bases orales et écrites du français pour adultes francophones et non

francophones
Broché: 106 pages
Editeur : Editions L’Harmattan (1 novembre 2004)
Langue : Français

Taille: 4.5 Mo

Liens:

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