|
تعليق العمل بالمذكرة 204 بخصوص الامتحان الإقليمي لنيل شهادة الدروس الابتدائية تعليق العمل بالمذكرة 204 بخصوص الامتحان الإقليمي لنيل شهادة الدروس الابتدائية علم فريق تربويات حسب مصادر موثوقة أن الوزارة قررت تعليق إجراء الامتحان الإقليمي لنيل شهادة الدروس الابتدائية الخاص بالمستوى السادس على شكل وضعيات إدماجية وفق بيداغوجيا الإدماج وقررت بالتالي أن تكون المواضيع المقترحة في هذا الامتحان وفق الصيغة العادية. وحسب نفس المصادر فإن المذكرة 204 تم تعليق العمل بخصوص احتساب معدلات المراقبة المستمرة وكذا المعدل العام للمستوى السادس. ويأتي هذا الإجراء ليستجيب لدعوات الفاعلين التربويين منهم الأساتذة والمفتشين والمديرين بعدما تأكد أن من المدرسين من لم يستفد بعد من تكوين في بيداغوجيا الإدماج، وبعدما اعترضت عدة مشاكل طريقة تقويم الكفايات بالوضعيات عن تربويات |
عرض تفصيلي للمذكرة 204 تحميل عرض تفصيلي للمذكرة 204 تحميل |
بطاقة التنقيط حسب المذكرة 204 تحميل بطاقة التنقيط حسب المذكرة 204 تحميل |
رد: تعليق العمل بالمذكرة 204 بخصوص الامتحان الإقليمي لنيل شهادة الدروس الابتدائية هذا خبر سعيد يا أخي ابن خلدون المذكرة 204 يجب أن تبقى للاستئناس فقط حتى يتم تكوين جميع الموارد البشرية التعليمية في المعلوميات,وفي بيداغوجية الإدماج,وحتى ننال مطالبنا كاملة مكمولة,وحتى يتفرغ المفتشون لها بعد نيل مطالبهم كاملة,وحتى تكون أرضية النقاش حولها ممهدة,وحتى ينصلح حالنا جميعا,بعد ذلك فقط ستُفَعَّل هذه المذكرة وسنصفق لها ونهلل,ونقيم لها الأفراح والأعراس لنجاحنا جميعا في إصلاح تعليمنا. أشكرك ابن خلدون على الخبر السعيد |
المفتشون يطالبون بارجاء العمل بالمذكرة 204 05/05/2011 سوس: المفتشون يطالبون بارجاء العمل بالمذكرة 204 الى حين توفر آليات تنفيذ ملائمة بــيـــان على اثر صدور المراسلة الأكاديمية رقم 1701/ 11 المؤرخة في 15- 03 - 2011 و التي تنص على ضرورة الالتزام بمجموعة من المحددات في تهيئ الامتحان الموحد لنيل شهادة الدروس الابتدائية ، أهمها جعل المذكرة 204 مرجعية لإعداده ، و على اثر اتصال العديد من السادة المفتشين بالمكتب الجهوي في هذا الشأن ؛ و بعد تدارس الوثيقتين معا باستحضار سياق و ملابسات تنزيلهما ، وقف هذا الأخير بصددهما على مجموعة من اكراهات الاجراة و الاختلالات الجوهرية التي يمكن إجمال أهمها فيما يلي :
وبما أن هذه الاكراهات التنظيمية و الاختلالات الجوهرية قد تجعل أمر تطبيق هذا النمط الجديد من التقويم هذه السنة محفوفا بالكثير من المخاطر القمينة بضرب هذه التجربة الجديدة في مهدها ،سواء بإفقادها مصداقيتها كآلية موضوعية للتقويم من جهة أو بالمساس بمبدإ تكافؤ الفرص كأهم حق يجب أن تكفله لكافة المتعلمين من جهة ثانية ، فان المكتب الجهوي لنقابة مفتشي التعليم بسوس ماسة درعة يهيب بالمسؤولين إرجاء العمل بالنمط الجديد للتقويم إلى حين توفر الشروط الإجرائية و التربوية اللازمة لتفعيله على الوجه الأمثل. الكتابة الجهوية البيان أصدرته نقابة مفتشي التعليم : فرع جهة سوس ماسة درعة |
| الساعة الآن 06:01 |
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd