النقابة الوطنية للتعليم

ف – د – ش
المكتب الجهوي
جهة دكالة عبدة
بــــــيــــــــان

إن المكتب الجهوي للنقابة الوطنية للتعليم، العضو في الفيدراليــــة الديمقراطيــــة للشغل المجتمـــع مع مديــــــر أكاديمية جهة دكالة- عبدة يـوم: الجمعة فاتح أبريل 2011 في إطار تدارس مجمل القضايا المطروحة في الساحة التعليمية بالجهــــة. وبعد وقوفــه على مظاهر التوتر والاحتقـــان الذي تعيشــــه الشغيلـــة التعليميـــة من جراء سوء التد بير واستعراضه لكافــــــــة المشاكـــل التي استعصى حلــــها مع النواب الإقليمييـــن, وبعد استحضاره لنضـــالات نقابتنــــا وطنيــا, جهويــا و محليـــــا فإنـــــه :

1- يدين العنف الإجرامي الذي تعرضت له الشعوب العربية من طرف الديكتاتوريات العربية المنهارة و ينحني بخشوع امام أرواح شهداء الثورات الديمقراطية العربية.
2- يعلن مساندته لحركة 20 فبراير و يعتز بدرجة النضج و المسؤولية التي أبانت عنها و هي تناضل من اجل مغرب الديمقراطية و الحرية و التقدم. و يعتبر ان كل الاحتجاجات السلمية و الشعارات المرفوعة خلالها ادانة حقيقية للمفسدين و للفساد المستشري في البلاد منذ عقود سواء في المجال الاقتصادي او السياسي او الاجتماعي. الامر الذي يطرح ضرورة اقرار سياسة واضحة لمحاربة نهب المال العام و اقتصاد الريع و الامتيازات و الجشع في المضاربات العقارية. و ذلك بهدف تجاوز الثوتر و الاحتقان السياسي و الاجتماعي الذي يعيشه المجتمع المغربي .
3- يعلن رفضه التام للنهج التدبيري المعتمد من طرف الحكومة اتجاه الحوار الاجتماعي، المتمثل في التحكم الفوقي و الانفراد بالقرار و تمويه الراي العام و الاستخفاف بالحراك السياسي و الاجتماعي القائم في البلاد. و بناء عليه يؤكد المكتب الجهوي على ضرورة الاستجابة الفورية للملف المطلبي بما يتجاوب مع تطلعات الشغيلة المغربية عامة و الشغيلة التعليمية على وجه الخصوص. و القطع مع أساليب الماضي التي تعتمد مبررات العجز المالي لخزينة الدولة و تغيب القدرة المالية الهائلة التي يتم نهبها من طرف لوبيات العقار و الرمال و الرخام و تهريب العملة الصعبة و التهرب الضريبي évasion fiscale .
4- يدين الهجمة الشرسة التي تتعرض لها بعض فئات الشغيلة التعليميـــة بالرباط أثنـــــاء قيامهم بوقفـــات احتجاجية سلمية دفاعا عن مطالبها المشروعة. ويتضامن مع كل النضالات التي يخوضها نساء ورجال التعليم من أجل الاستجابة للملف المطلبي.
5- يسجل بارتياح ما يقوم به مسؤولات و مسئولي نقابتنا على مستوى جهة دكالة-عبدة من كفاح مستميت من أجل الدفاع عن المدرسة العمومية والمشتغلين بها وحمايتها من كــــــل الممارسات التي تهدف إلى تدمير أسسها.
6- يدعو مدير الأكاديمية الى فتح نقاش مع مفتشي التعليم الابتدائي من أجل العمل على منح نقطة التفتيش لكل من يحتاج إليها, وذلك في بداية الموسم الدراسي قبل إجراء عملية التكليفات.
7- يسجل بشكل إيجابي إلتزام مدير الأكاديمية بإعداد البنية المدرسية في نهاية السنة الدراسية وعرضهــا على النقابات من أجل المصادقة عليها. وذلك بهدف تحديد الفائض الحقيقي وحجم الخصــاص وضبط الموظفين الأشباح.
8- يطالب مدير الأكاديمية بتحريك المسطرة القضائية للفصل في الاشكال المتعلق بالسكنيات المحتلة خارج القانون, وتفعيل المذكرة المرجعية عند إسناد السكنيات التابعة للنيابات التعليمية.
9- يدعو مدير الأكاديمية إلى مراسلة رؤساء الجماعات القروية ورئيس الجهة وتحميلهم مسؤولية حمايـــة المجموعات المدرسية من الخراب والتدمير، وذلك بالعمل على تسويرها وتأهيلها بالمرافــق الصحيـــة وقاعات الإجتماعات و قاعة المطالعة والخزانات والمطاعم. وكذا تخصيص حراس للمؤسســــات بالوســــط القروي خلال العطلة الصيفية.
10- يطالب مدير الأكاديمية بالعمل على تشكيل لجنة مشتركة بين الاكاديمية و النقابة من أجل مراقبة وتتبع كل ما أنجــز في إطار البرنامج الإستعجالي من إحداثــات وإصلاحات وتجهيزات وإنجاز تقرير مفصل في شأنها.
11- يطالب مدير الأكاديمية بإصدار مذكرة توجيهية تلزم النواب الإقليميين باعتماد نهج تدبيري ديمقراطي بخصوص الموارد البشرية. و ترشيد تدبير المصالح الاخرى في كل ما يهم المالية و التربية غير النظامية و التكوينات و المطاعم المدرسية
12- والمكتب الجهوي إذ يعبر عن ارتياحه للجو الذي دار فيه الحوار مع مديــر الأكاديميــــة يدعو جميع المسؤولين عن الأقسام والمصالح إلى التعامل بمقاربة محينة مع المسؤولين النقابيين أثناء طرحهم لبعض القضايا التي تهم منظومة التربية والتكوين، تأخذ بعين الاعتبار التحول النوعي في الثقافة النقابية و القطع مع اساليب الماضي. وذلك بالاستجابة لكل الملفات الموضوعية التي تطرح على الأكاديمية.

إن المكتب الجهوي إذ يعتــــز باستقامة أطر النقابة الوطنية للتعليــــم العضو في الفيدرالية الديمقراطية للشغل يدعو الشغيلة التعليمية إلى الالتفاف حول نقابتنا العتيدة دفاعا عن الحقوق وصونا للمكاسب.
المكتب الجهوي

عن مجلة المدرس الالكترونية