2011-03-30, 16:33
|
رقم المشاركة : 1 |
إحصائية
العضو | | | حقوق المتعلمين الضائعة بين سياسة صم الآذان للوزارة الوصية ومزايدات نقابية | حقوق المتعلمين الضائعة بين سياسة صم الآذان للوزارة الوصية ومزايدات نقابية 29-3-2011 وجدة سيتي نت يستطيع من ينتمي للحقل التربوي أن ينكر الأداء المتعثر للوزارة الوصية التي لم تشهد فترات غيرها من الإضرابات ما تشهده فترتها ، وصدق من طلب من معالي الوزير الاستقالة ردا على رقمه القياسي من حيث الإضرابات والوقفات الاحتجاجية التي تحولت إلى مجرد عبث لا طائل من ورائه ، ذلك أن الأصل في الإضرابات والوقفات أن تؤتي أكلها ، إلا أننا أمام نوع من الإضرابات والوقفات مقصودة لذاتها على حساب حقوق المتعلمين والذين مع شديد الأسف ما زالوا دون سن الرشد الذي يجعلهم على وعي بحقوقهم الضائعة لأن الإضرابات والوقفات بالنسبة إليهم لا تعدو فترات عطل واستراحة يهشون لها دون أدنى احتجاج أو إدانة مما يعني غياب الوعي بما يلحق مصالحهم من دمار ممنهج . وقد يكون الإعلان عن إضراب وطني من طرف نقابات التعليم أمرا مقبولا باعتبار الهدف المسطر لهذا الإضراب وهو التعبير عن الغضب لكرامة القطاع وما لحق بعض المنتمين إليه من إهانة لا تليق بهم ، ولكن الأمر الذي لا يمكن أن يستساغ هو أن الفصيل النقابي الواحد قد يعلن إضرابه في بعض الجهات ويعلقها في جهات أخرى الشيء الذي يؤكد أن الإضرابات صارت هدفا في حد ذاتها بل أكثر من ذلك أصبحت عبثا ووسيلة للمزايدة. ومن المؤسف حقا أن يصير النضال النقابي ضربا من العبث فتخاض الإضرابات حسب الأهواء وحسب المصالح الضيقة دون وضع المصلحة العامة فوق كل اعتبار.ومن المؤسف حقا أن يصير النضال النقابي ضربا من العبث فتخاض الإضرابات حسب الأهواء وحسب المصالح الضيقة دون وضع المصلحة العامة فوق كل اعتبار. فمن المفروض في النضال النقابي مهما كان لونه أو طيفه أن يراقب خروقات الوزارة ، ويناضل من أجل فضح هذه الخروقات انطلاقا من نصوص تشريعية وتنظيمية ألزمت الوزارة بها نفسها وألزمت بها من ينتسب لقطاع التربية وليس مجرد مناورات لا تتجاوز المطالب الفئوية ومطالب اللون والطيف. والملاحظ أن الطرفين معا الوزارة والنقابات على حد سواء يتعمدان الدوس على ما بينهما من نصوص تلزمهما معا من أجل المصلحة العامة ،علما بأن الوزارة هي التي كرست ظاهرة الدوس على النصوص ، فنشأت عادة الدوس عليها عند الجميع إذ لو أن الوزارة دأبت على احترام هذه النصوص لما تجاسر عليها أحد بعدها. فأين هو تأمين الزمن المدرسي وزمن التعلم ؟ ، والوزارة أول من يعرض أمن الزمن المدرسي وزمن التعلم للهدر من خلال مواقف وتصرفات وإجراءات لا طائل من ورائها. والمؤكد أن الخاسر الوحيد في الصراع بين الوزارة والنقابات هو هذا المتعلم غير الناضج وغير الواعي بحقوقه ، والذي يتغزل به الجميع ، ولكن يركبه الجميع من أجل التغطية على التقصير في الواجب نحوه. وإذا كان هذا شأن قطاع التعليم الحيوي فرحمة الله على باقي القطاعات ، ورحمة الله على وطن كل يدعي حبه ولا أحد يتردد في ذبحه بلا رحمة . لقد ضاع من الزمن المدرسي ومن زمن التعلم الشيء الكثير في موسم كثر فيه الحماس من أجل تأمين هذا الزمن الذي لا يمكن تأمينه في غياب ضمائر مسؤولة ومهنية ، وفي غياب الخوف من الخالق جل جلاله . محمد شركي/ | : منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=362366 |
| |