منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

استقلالية الجامعة

التجديد

التجديد : 15 - 02 - 2011
الطريقة التي تمت بها معالجة الصراع الدائر في كلية الحقوق بوجدة حول منصب العميد يثير أكثر من علامة استفهام. فالجامعة بحكم وظيفتها التنويرية في المجتمع يفترض أن تسود في حل النزاعات بها أشكال تناسب رسالتها النبيلة في المجتمع وتجعل القائمين عليها قدوة لغيرهم. ورغم أن الوجه الآخر للصراع قد يخفي اختلالات تتعلق بمدى استقلالية المناصب الحساسة في الجامعات بالمغرب عن الحساسيات السياسية، إلا أن حالة وجدة تكشف أمرين خطيرين. الأول يتعلق باللجوء إلى العنف المادي والمعنوي في حل نزاع له طبيعة إدارية تحكمه القوانين وله آلياته الإدارية. والثاني يتعلق بكون النزاع بلغ القضاء وأصدر فيه حكمه، وبدل الترافع القانوني وفي ظل وجود حكم قضائي تم اللجوء من جديد إلى لغة العنف بدل التعاطي مع الحكم القضائي بالتنفيذ أو الطعن القانوني. الأمر هنا لا يتعلق بالانتصار لهذا الفريق أو ذاك بقدر ما يتعلق بالأسلوب المعتمد في حل نزاع تعرف الجامعات المغربية حالات كثير