2011-02-04, 13:15
|
رقم المشاركة : 1 |
إحصائية
العضو | | | مدرجات في الثانوي بجهة مراكش لتغيير مفهوم الاكتظاظ . | مدرجات في الثانوي بجهة مراكش لتغيير مفهوم الاكتظاظ الجمعة, 04 فبراير 2011 12:57 الصباح قال أحمد اخشيشن، وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي، إن الوزارة وضعت برنامج عمل مكثفا يتوخى توطيد المكتسبات ورفع وتيرة الإنجاز، وفق مجموعة من الأولويات التي تستجيب لمتطلبات السنة الثانية من البرنامج الاستعجالي. وحدد الوزير هذه الأولويات، خلال افتتاحه المجلس الإداري للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش تانسيفت الحوز، يوم الجمعة الماضي، في الارتقاء بحكامة المؤسسة التعليمية وبإدارتها التربوية، بما يجعل كل مؤسسة تعليمية تتوفر على برنامج استعجالي خاص بها وبلورة نظام لتقويم مردودية المؤسسات وإرساء نظام للجودة في تدبيرها يكون حافزا على تحسين مؤشراتها التربوية، خاصة ما يتعلق بتقليص معدلات الهدر المدرسي وتحسين نسب وعتبات النجاح.
من جهته، رسم محمد المعزوز، مدير الأكاديمة الحصيلة الإجمالية وبرنامج عمل الأكاديمية للموسم المقبل، مشيرا إلى أن الهدف الإستراتيجي هو العمل على تحقيق التمدرس بنسبة 92 في المائة بكل جماعات الجهة والتأهيل النوعي للموارد البشرية.
وأكد المعزوز اعتماد الأكاديمية، خلال السنة الدراسية المقبلة، مدرجات تربوية في الثانوي لتغيير مفهوم الاكتظاظ داخل القسم، عبر مدارس مندمجة بالعالم القروي لتجميع التلاميذ الموجودين في الدواوير في مؤسسة ابتدائية واحدة تتوفر على داخلية وسكن للمدرسين بهدف رفع مستوى الأداء التربوي.
وتجدر الإشارة إلى أن انعقاد دورة المجلس الإداري شهدت المصادقة بالأغلبية على ميزانية الأكاديمية لسنة 2011، وعلى مشروع النظام الداخلي للمجلس الإداري، في حين تم تأجيل المصادقة على مشروع مراجعة الهيكلة التنظيمية للأكاديمية الجهوية والنيابات التابعة لها إلى تاريخ لاحق. محمد السريدي (مراكش) | : منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=335495 |
| |