منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

المستوى الخامس المذكرة رقم :

الرياضيات

الـــــزمــــــــان )2(: الجـــــــداء

الكفايات : - كتابة مدة زمنية بالساعات والدقائق والثواني.
- القيام بالتحويل إلى الساعة والدقيقة والثانية.
- استعمال الأعداد الستينية في حل المسائل.

الحصة الثانية : أنشطة للتطبيق والتقويم

تنظيم العمل : عمل فردي الأدوات المساعدة : كراسة التلميذ

الأنشطة القدرات المراد تطبيقها وتقويمها

1 - استعمال إحدى التقنيتين في حل المسائل.

2 - تطبيق إحدى التقنيتين

3 - توظيف الأعداد الستينية في حل المسائل.

الحصة الثالثة : أنشطة للتقويم والدعم

تنظيم العمل : عمل فردي الأدوات المساعدة : كراسة التلميذ

الأنشطة
القدرات المراد تطبيقها وتقويمها
1
- توظيف الأعداد الستينية في حل المسائل.

2
- تطبيق إحدى التقنيتين لحساب جداء عدد ستيني وعدد صحيح طبيعي.

3
- توظيف واستعمال الأعداد الستينية في حل المسائل.

المستوى الخامس المذكرة :

الرياضيات

المضلعات [2] إنشاءات وتعاريف

الكفايات : - تعرف العناصر الأساسية للمضلعات الاعتيادية.
- تعرف العلاقات بين زوايا الرباعيات الاعتيادية والمثلث.
الحصة الأولـــــــــى : أنشطة تمهيدية

الحساب الذهني : حساب جداء عددين أحدهما مضاعف للعدد 10
تنظيم العمل : عمل في مجموعات ثنائية.
الأدوات المساعدة : كراسة التلميذ

النشاط الأول : تحديد عناصر مضلع
سير الإنجاز :
- يلاحظ التلميذ المضلع السداسي abcdef .
- ينجز البحث ثنائيا لحساب عددالرؤوس و الأضلاع و الأقطار والزوايا.
- تعرض النتائج وتناقش .

تنظيم العمل : عمل في مجموعات ثنائية.
الأدوات المساعدة : كراسة التلميذ
النشاط الثاني : تحديد عناصر مضلعات.
سير الإنجاز :
- يلاحظ التلميذ الجدول ويتممه.
- تعرض النتائج وتناقش وتصحح من طرف التلاميذ.
- يسمي التلاميذ الأشكال حسب عدد رؤوسها أو أضلاعها : مثلث - رباعي – خماسي .

النشاط الثالث : خاصيات المضلعات الاعتيادية
سير الإنجاز :
- ينجز في مجموعات ثنائية
- يلاحظ التلميذ الأشكال ثم يتمم الجدول.
- تعرض النتائج وتناقش وتصحح من طرف التلاميذ.
- تصاغغ التعاريف والخاصيات المميزة لكل رباعي شفويا وتقرأ من طرف التلاميذ في فقرة " قواعد ومعارف".

الحصة الثانية : أنشطة للتطبيق والتقويم
تنظيم العمل : عمل فردي الأدوات المساعدة ك كراسة التلميذ.

الأنشطة

القدرات المراد تطبيقها وتقويمها
1
- إنشاء متوازي أضلاع بالاستعانة بشريط الإنجاز واستعمال الكوس والمسطرة.
- إنشاء مستطيل بالاستعانة بشريط الإنجاز واستعمال الكوس والمسطرة.
2
- إنشاء معين باستعمال البركار والمسطرة.
- إنشاء مربع باستعمال البركار والمسطرة.

الحصة الثالثة : أنشطة للتقويم والدعم
تنظيم العمل : عمل فردي الأدوات المساعدة ك كراسة التلميذ

الأنشطة

القدرات المراد تطبيقها وتقويمها
1
- إنشاء متوازي أضلاع بمعرفة قياسي قطريه باستعمال البركار والمسطرة.
- إنشاء مستطيل بمعرفة قياس أحد أقطاره باستعمال الكوس والمسطرة.
2
- إنشاء معين باستعمال البركار والمسطرة.
- إنشاء وتحديد طبيعة رباعي.