2010-11-28, 10:25
|
رقم المشاركة : 1 |
 إحصائية
العضو | | | 
|  بـــــلاغ المكتب الجهوي للجامعة الوطنية للتعليم جهة سوس ماسة درعة
|  |
بـــــــــــــلاغ
انعقد بمقر الاتحاد المغربي للشغل بأكادير اجتماع للمكتب الجهوي للجامعة الوطنية للتعليم ( إ.م.ش ) يوم الاثنين 22 نونبر 2010 ، في سياق يتسم بتنامي وتيرة استفحال مظاهر سوء التدبير وضرب الحريات النقابية و بسيادة أجواء الاستياء و التذمر والاحتقان جراء فشل سياسة الدولة في التعليم واستمرارها في الإجهاز على ما تبقى من مقومات التعليم العمومي ، وبعد نقاش عميق تناول راهن ما يجتازه التعليم ببلادنا عموما وبالجهة على وجه الخصوص،و كدا الظرف الدقيق الذي يمر منه العمل النقابي و المتمثل في تعدد واجهات استهدافه وبعد تقييمه لمجريات اللقاء الذي تم مع إدارة الأكاديمية يوم الخميس 10 نونبر 2010 ، فإن المكتب الجهوي للجامعة الوطنية للتعليم يسجل ما يلي :
وضع القطاع التعليمي وطنيا و جهويا:
يتسم الواقع التعليمي ب:
تنزيل وفرض العديد من الإجراءات التراجعية ومواصلة الهجوم على مكتسبات الشغيلة التعليمية بتجميد الأجور وعدم الاستجابة لمطلب الترقية الاستثنائية وضرب الاستقرار النفسي والمهني لشغيلة القطاع بمحاولة الالتفاف على الحركة الانتقالية الاستثنائية وإقبار مشروع التعويض عن العمل بالمناطق الصعبة والنائية ... والنيل من أدوات الرد لدى الشغيلة بالإجهاز على الحق في ممارسة الإضراب وذلك بالاقتطاع من أجور المضربات والمضربين.
استمرار عجز الإدارة بكل مستوياتها المركزية والجهوية والمحلية على تطبيق القانون على علاته لتجاوز حالة الفوضى والمحسوبية الملازمة لتدبير القطاع .وفي هذا الإطار، فان ما سمي نتائجا للافتحاص التي جاءت بتزامن مع بداية الدخول المدرسي الحالي بالجهة و التي اكتفت فقط بالإعلان عن قرارات الإعفاء ، لا تعدو كونها نوعا من التسويق الذي يستهدف الالتفاف على جوهر مطالب نساء و رجال التعليم المتمثلة في رفع الضرر الذي طال مصالحهم جراء رعاية الإدارة لممارسات الزبونية و لأساليب الريع التربوي تحت يافطة التوافق مقابل حصولها على سلم اجتماعي مفترض يمكنها من تمرير بقية بنود مشروعها الرامي إلى مسخ ملامح منظومتنا التعليمية والتغطية على فشل سياساتها في التعليم. و في هذا السياق فإننا نعتبر إعفاء رئيس مصلحة الشؤون الإدارية و المالية بانزكان من مهامه صفقة مفضوحة لتصفية حسابات ضيقة و استهدافا لمناضلي الجامعة الوطنية للتعليم الشرفاء وفي السياق نفسه فإننا في الجامعة الوطنية للتعليم نطالب بإيفاد لجن مختصة و محايدة للتقصي في تدبير الشأن التعليمي بالجهة و على الخصوص مالية الأكاديمية و نياباتها منذ إحداثها و تحديد المسؤولين الفعليين عن الاختلالات و الخروقات و نهب و هدر المال العام و تفعيل مبدأي المساءلة و المحاسبة.
تأبيد أوضاع سوء التسيير واستهداف مصالح الشغيلة التعليمية وتفكيك شروط عملها وحرمان العديد من التلاميذ من حقهم في الدراسة إلى حدود اليوم جراء الخصاص المهول من المدرسين واللجوء إلى تعميم ظاهرة الضم و الأقسام المشتركة و تكديس التلاميذ في مؤسسات خضعت لعدة توسيعات حتى أصبحت بمواصفات ثكنات بامتياز واهتراء البنيات التحتية بالعديد منها وتقليص عدد ساعات العديد من المواد، بل حذف مواد بكاملها علاوة على إلغاء العمل بالتفويج في المواد العلمية و إجبار المدرسات والمدرسين على القبول بتكليفات تعسفية وفرض الساعات الإضافية و بالتدريس خارج السلك الأصلي و في أكثر من مؤسسة وكذا تدريس مواد غير مادة التخصص لشر عنة بدعة المواد" المتآخية " والترحيل الجماعي للتلاميذ و المدرسين للعمل في ملحقات لا تتوفر على الحد الأدنى من شروط العمل ، والتأخر في إنجاز مشاريع البناء والتجهيز، لتنكشف بذلك خدعة تأهيل المؤسسات و توسيع العرض التربوي الذي ما فتئ يضيق بمنتسبي المدرسة العمومية... و أمام هذه الأوضاع لم تتوانى الإدارة في الرد على أصوات المحتجين من المتضررين باستعمال أساليب الترهيب (استفسارات-تنبيهات-التهديد بالإحالة على المجلس التأديبي...) عوض الانكباب وفق ما تقتضيه مسؤولياتها في البحث عن الحلول الجدية و المنصفة التي من شأنها رفع الضرر في الحدود القصوى عن القطاع و المنتسبين إليه.
استمرار الإدارة في توفير الحماية للأشباح تحت مختلف المسميات وللمتملصين من تأدية واجبهم المهني في الوقت الذي تتذرع فيه بالخصاص الحاد من المدرسين ، ووفق هذا السلوك فهي مسؤولة عن هدر واستباحة المال العام وعن حرمان أعداد من التلاميذ من حقهم في الدراسة . ولعل سكوت ما سمي نتائجا للافتحاص عن هذا الأمر ينم عن تواطؤ متعدد الأطراف.
بخصوص اللقاء الذي تم مع إدارة الأكاديمية :
بناء على مراسلة المكتب الجهوي للجامعة الوطنية للتعليم تم عقد لقاء مع إدارة الأكاديمية يوم الخميس 10 نونبر 2010 دام من الساعة الرابعة والنصف مساء إلى الحادية عشر ليلا أكد خلاله المكتب الجهوي في ارتباط بمحاور المذكرة المطلبية على ما يلي :
1- الحريات النقابية :
- التنديد بالاقتطاعات التي طالت أجور المضربات والمضربين والمطالبة بإعادة صرفها لمستحقيها فورا.
- سحب جميع القرارات الزجرية ( إنذارات ، استفسارات ،تنبيهات ...) وتوقيف مسطرة الإحالة على المجلس التأديبي والاقتطاع المتخذة في حق مناضلي الجامعة الوطنية للتعليم المضربين والمحتجين والمطالبين برفع الحيف الذي طالهم ووضع حد لمختلف مظاهر سوء التدبير التي تعرفها نيابات الجهة ( إنزكان ،تيزنيت ، اشتوكة ، تارودانت ...) وإقرار تدبير ديمقراطي شفاف يصون حقوق نساء ورجال التعليم ويضمن تكافؤ الفرص بينهم .
2- الاتفاقات السابقة :
- المطالبة بتنفيذ الاتفاقات موضوع المحاضر المشتركة مع الأكاديمية والمتمثلة في :
- تنفيذ بنود المحضر المشترك الموقع تحت إشراف الوزارة والوفد المركزي للجامعة الوطنية للتعليم بتاريخ 06 مارس 2010.
- الاستجابة الفورية للملفات المطلبية الخاصة بالفئات التعليمية ( أطر الإدارة التربوية ، المساعدين التقنيين ( الأعوان سابقا ) ، أطر التوجيه والتخطيط ، المبرزين ).
- إعادة الحركة المحلية للابتدائي بأكادير للموسم الدراسي 2009/2010 وفق معايير الاستحقاق و الأقدمية.
- إنصاف المتضررين من الحركات الانتقالية برسم 2009 و 2010 في تارودانت و اشتوكة أيت باها.
- رفع الحماية عن الأشباح والمستفيدين من رخص العطلة الدائمة المكدسين في مقرات مؤسسات الأعمال الاجتماعية والمكتبات والمؤسسات التعليمية.
3- الحركات الجهوية والمحلية :
- حث الأكاديمية على معالجة الطعون وإنصاف المتضررين من الحركة الجهوية للموسمين الدراسيين 2010/2009 و 2011/2010.
- رفض إعادة الانتشار والمطالبة بإجراء الحركات المحلية بكافة النيابات المكونة للجهة.
- الإفراج عن ما تبقى من الحالات الاجتماعية موضوع اتفاق 05/08/2009.
- الإسراع بحل مشاكل حركية نساء ورجال التعليم بسيدي إيفني الناتجة عن تقسيم إقليم تيزنيت وفق ما هو مدون في المحاضر المشتركة .
4- التعويضات :
الإسراع بصرف كافة المستحقات المالية الخاصة بالتصحيح ومهام الكتابة والساعات الإضافية والإرشاد التربوي وامتحانات التوظيف وكافة المستحقات المتأخرة برسم المواسم الأخيرة.
5- الحق في متابعة الدراسة:
- استنكار حرمان العديد من الأساتذة والأستاذات وخاصة العاملين في العالم القروي من حقهم في اجتياز المباريات و متابعة الدراسة تحت ذريعة ترك الخصاص لينضاف إلى حرمانهم من الحق في الحركة والاستقرار والعمل على تمتيعهم بكافة حقوقهم دون قيد أو شرط.
ونظرا لطول جدول الأعمال تم تأجيل التداول في باقي نقط الملف المطلبي إلى لقاء آخر حدد له أواخر شهر نونبر 2010 والمتمثلة في : الموارد البشرية بالجهة ، التكوينات ، مراكز التكوين CPR و CFI ، ملفات وقضايا الفئات ( 3 غشت ، المبرزون ، 6 أبريل ، المساعدين التقنيين ، أطر الإدارة التربوية ، أطر التوجيه والتخطيط ، ملحقو الإدارة والاقتصاد ...) ، التربية غير النظامية ، البنايات والتجهيزات ،...
إننا في المكتب الجهوي للجامعة الوطنية للتعليم ومن منطلق إيماننا الراسخ بأن لا محيد عن خطنا النقابي الديمقراطي الوحدوي الكفاحي المصطف في خندق الشغيلة التعليمية خدمة لمصالحها وليس لاستخدامها ،ووعينا منا بأن أي إصلاح لأوضاع قطاع التعليم بالجهة لن يأخذ مداه إلا عبر الاستجابة للمطالب الحيوية لنساء ورجال التعليم وتنفيذ الإدارة بكافة مستوياتها الإقليمية والجهوية والمركزية لكافة التزاماتها وتوفير الأطر التربوية اللازمة لسد الخصاص و التراجع عن المقاربة الزجرية في التعاطي مع الاحتجاجات والمعارك الناتجة عن تفاقم الأوضاع وتمادي القائمين على الشأن التعليمي بالأكاديمية والنيابات الإقليمية في الاستهتار بمسؤولياتهم .
وإذ نخبر الشغيلة التعليمية بهذه التطورات و الأوضاع الكارثية التي يعرفها قطاع التربية والتكوين وبمضامين اللقاء مع إدارة الأكاديمية نهيب بها بضرورة التكتل ورص الصفوف من أجل بناء سبل وأدوات الرد والدفاع عن المكتسبات والحقوق وعلى رأسها الحق في الإضراب الذي يعتبر محور الحريات النقابية.
المكتب الجهوي
وعاشت الجامعة الوطنية للتعليم رمزا للنضال والصمود
أكادير في 22/11/2010
للتحميل :balar[1].pdf - 4shared.com - document sharing - download |
: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=297458 |
|
|  |
فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ :
مسابقة استوقفتني آية
|
ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج
