الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الأخبار والمستجدات التربوية > منتدى أخبار التربية والتعليم


منتدى أخبار التربية والتعليم خاص بالأخبار والمستجدات التربوية الوطنية والدولية،مذكرات و مراسيم الوزارة ،المقالات التربوية الصحفية ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-11-22, 14:44 رقم المشاركة : 1
pro
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية pro

 

إحصائية العضو







pro غير متواجد حالياً


وسام المشاركة في دورة HTML

العضو المميز لشهر يناير

افتراضي المادة 109 الخاصة بإعادة الإدماج



يعتبر ملف نغيير اطار المدرسين المكلفين بمهام ادارية من الملفات التي تم ارتكاب اخطاء قانونية و اخلاقية في حقها من طرف الوزارة الوصية و النقابات التعليمية
فمحتوى و توقبتةة صدور المرسوم المنظم لعملية تغيير الاطار شابته عدت ثغرات شكلية و مادية، وكانت البداية بصدور المرسوم في 2005 رغم الاشارة إاليه في النظام الأساسي الصادر في 2003 و ليصرح بأنه لن يشمل سوة من كلفوا بمهام ادارية قبل فبراير 2003
هذا بالرغم من كون جميع المؤسسات الجهوية و المحلية ومصالحها الخارجية الإدارية تستقبل باستمرار مدرسين تم اختيارهم للقيام بمهام ادارية محددة في غياب أي بديل

و رغم كون المرسوم و الما دة 109 من النظام الأساي صريحة في كونها تستهدف فقط المدرسين المكلفين بمهام ادارية فإنه اسنطاع نقابيون تغيير اطارهم غلى ملحقي الادارة و الاقتصاد دون أن يكونوا اصلا تم تكليفهم باي مهام ادارية

دون ان ننسى فضيحة بعض منتسبي تنسيقية المكلفين بمهام ادارية بعد 2003 التي استطاعت إن توحد صفوف هؤلاء و القيام بمجموعة من الوقفات الاحتجاجية كانت من بينها وقفة ناجحة امام مديرية الموارد البشرية، اتغل بعض المنتسبين إليها ثقة الاخرين لتغيير اطارهم بطرق ملتوية


و يعتبر المكلفين منهم بالتسيير المالي و المادي بالمؤسسات التعليمية الذين راكموا تجربة مهنية استمرت لمدد تصل إلى ست سنوات تعززت بدورات تكونية و شواهد جامعية في الحقوق و الاقتصاد من اكبر الضحايا حيث وجدوا أنفسهم مستبعدين من مناصبهم لفائدة ممونين وظفوا بشكل مباشر في وقت منع هؤلاء من اجتياز هذه المباراة

نحن لسنا ضد توظيف هؤلاء الممونين الجدد، فهم اجتازوا مباراة للولوج إلى الوظيفة العممومية، لكن طريقة تعيينهم التي تمت تنم عن مساهمة في تبذير المارد البشرية


منقول






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=293784
التوقيع

د.إبراهيم الفقى
تذكر دائما:
عش كل لحظة كأنها آخر لحظة في حياتك،!!
عش بالإيمان، عش بالأمل،
عش بالحب، عش بالكفاح،
وقدر قيمة الحياة.
*
    رد مع اقتباس
قديم 2010-11-22, 22:45 رقم المشاركة : 2
أبو ابتهال
أستـــــاذ(ة) جديد
إحصائية العضو







أبو ابتهال غير متواجد حالياً


افتراضي رد: المادة 109 الخاصة بإعادة الإدماج


مشكور أخي على هذا الموضوع المنتقى الذي كشف موطىء الداء بخصوص عملية اعادة الادماج

ففعلا، تواطأت مختلف النقابات خصوصا مكاتبها المحلية في عملية تبذير الموارد البشرية للوزارة، فلا يعقل منطقيا و أخلاقيا أن نصرف اعتمادات مالية مهمة في سبيل تكوين مدرسين مكلفين بالتسيير المالي و المادي و تشجيعهم على متابعة دراساتهم العليا في تخصصات قانونية و اقتصادية و تنمية معارفهم بخصوص موضوع التسيير المادي و المالي للمؤسسات التعليمية دون اغفالهم انخراطهم في مشاريع مؤسساتهم ، قبل أن يتفاجأوا بكون مناصبهم تم تفويتهم لمجازين تم توظيفهم بشكل مباشر

وفعلا فليس هناك أحد ضد هذه التوظيفات التي فتحت المجال أمام هؤلاء الشباب للولوج لسوق الشغل، لكن أن يتم تعيينهم في مؤسسات هناك من يسيرها بإتقان و احترافية بشهادة مفتشي المصالح المادية و المالية و حاصلين على شواهد عليا في الاقتصاد و التسيير و القانون فذلك يثير الكثير من الأسئلة المشروعة بخصوص الخطاب المستهلك حول سياسة ترشيد الموارد البشرية

إن نغيير إطار هؤلاء إلى ملحقي الاقتصاد و الإدرة او ممونين او متصرفين حسب شواهدهم الجامعية و درجاتهم أصبحت ضرورة ملحة من أجل إعادة الاعتبار لهؤلاء الإداريين الذين تنكرت لهم المكاتب النقابية المحلية بدعوى أن طريقة تكليفهم بهذه المهام تشوبها شبهات و هذا فيه تظليل كبير لأنهم فقط كانوا طامعين في تلك المناصب و لما لم يفلحوا في ذلك فقد أعلنوا حربهم ضد هم






    رد مع اقتباس
قديم 2010-11-23, 11:09 رقم المشاركة : 3
فاطمة الزهراء
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية فاطمة الزهراء

 

إحصائية العضو








فاطمة الزهراء غير متواجد حالياً


مسابقة الصحابة والصحابيات 1

وسام المشاركة

وسام الرتبة الأولى في مسابقة طاكسي المنتدى لشهر يو

وسام المرتبة الاولى لصناعة النجاح عن ورشة التفوق ه

وسام المراقبة المتميزة

وسام المركز السادس في دورة التقنيات الأسرية

افتراضي رد: المادة 109 الخاصة بإعادة الإدماج


أنعم به من إدماج
والله أصبحت اكره هذه الكلم من كثرة ما ترددت في المذكرات والمقالات
الله المستعااان
مشكور اخيPro على المقال
و الشكر موصول للاخ أبو ابتهال على الإضافة





التوقيع

الوفاء أن تراعي وداد لحظة ولا تنس جميل من أفادك لفظة"

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
109 , المادة , الخاصة , الإدماج , بإعادة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 23:05 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd