2010-11-18, 12:58
|
رقم المشاركة : 1 |
إحصائية
العضو | | | معضلة المذكر والمؤنث باللغة الفرنسية | معضلة المذكر والمؤنث باللغة الفرنسية كانت وما تزال قضية المذكر والمؤنث في اللغة الفرنسية تشغل بال الكثيرين من الطلاب والباحثين وكثيراً ما نتردد في اختيار الأداة المناسبة للكلمة أهي مذكرة أم مؤنثة وعند إنشاء أي موضوع كان سنشعر بالحرج إذا كتبنا كلمة مذكرة وتكلمنا عنها وبدلناها بضمائر مذكرة وصفاتٍ وتوابع بصيغة المذكر لنكتشف بالنهاية أن الكلمة مؤنثة وقد يزداد الحرج إذا كان الحديث شفهياً وخلال عملية التواصل فيصبح أحدنا وكأنه يتكلم بلغة الخواجات فيؤنث المذكر ويجرح شعور الأنثى بخطابه لها بالتذكير. ولحل هذه المعضلة اللغوية فنحن نلجأ لأربعة مقاييس أساسية لمعرفة جنس الكلمة: أولاً : المعنى ونقصد بذلك أنه لا خلاف بين لغات العالم لتذكير وتأنيث هذه المجموعة من الكلمات مثل: (( أب - أخ - مدرس - عم = مذكر )) (( أم - أخت - عمة - صديقة = مؤنث )) ثانياً: القاموس: وذلك بالعودة دائماً للقاموس حيث يشار إلى نوع الكلمة وجنسها وهذا ميسرٌ أكثر للتعبير الكتابي ثالثاً : الذاكرة: وهذه تعتمد على طريقة التحفيظ والاكتساب كما نفعل مع الأطفال عندما يكتسبون اللغة للمرة الأولى ولكن تفتقر هذه الطريقة إلى أنها مجردة المضمون حيث يحفظ الطالب كلمات ومعاني مع جنسها وأدواتها خالية من أي مضمون تواصلي وفي جمل مفيدة وتبقى هذه الطريقة عاجزة عن استيعاب كل مفردات اللغة ولا تعتبر مقياساً دقيقاً لتصنيف الكلمات من مذكر ومؤنث. رابعاً: النهايات: هذه الطريقة معتمدة في كثير من كتب النحو الفرنسي الحديثة وهي تعتمد على إحصائيات ويظهر جدواها مع الممارسة المستمرة للغة وتقوم هذه الطريقة على تصنيف الكلمات إلى نوعين مذكر ومؤنث حسب نهاية الكلمة أي آخر حروفها وذلك شبيه بعض الشيء بتركيب اللغة العربية النحوي فمثلاً في اللغة العربية نشير إلى أن الكثير من الكلمات المؤنثة تكون منتهية بالتاء المربوطة (( سيارة - مدرسة - مكتبة - صيدلية …الخ )) أو إلى ألف وهمزة كما في (( حمراء - شقراء - صحراء ..الخ)) وكذلك الفرنسية تمتلك هذه الخاصية في كثير من الكلمات ولكن ليس كلها فدائماً لكل قاعدة شواذها وأنا لا أفضل أن أسميها قاعدة من الناحية النحوية وإنما تلميحات وإشارات دلالية لجنس الكلمة ومن ذلك: tion - té - ie - lle -ure - iere - ine هذه النهايات لى أغلبها تدل على المؤنث age - t - in - ement - l - iste - aire - sme وهذه تدل على المذكر إذا كانت في آخر الكلمة وللاطلاع أكثر على هذه النهايات ووجودها في الفرنسية بالنسب الإحصائية يمكن الرجوع إلى الملف المرفق حيث يسرد لنا الباحث مجموعة من النهايات ونسبة تداولها وكذلك الشواذ فيها فنرجو الفائدة للجميع وشكراً لكم ودام فضلكم. اضغط على : | : منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=291509 التوقيع | " أن تنتظر مجرد الثناء على فعلك التطوعي، فتلك بداية الحس الإنتهازي '' محمد الحيحي | آخر تعديل أشرف كانسي يوم 2010-11-18 في 13:15. |
| |