بارك الله فيك

جزاك الله عنا 1000 خير على المستجد

السلام عليكم

وتجدون أسفله نص العريضة الاحتجاجية، بعد أن نقلته لأعضاء منتديات الأستاذ حصريا:

نداء
إلى جميع الإخوة الزملاء في قطاع التعليم الابتدائي
إلى جميع الإخوة الزملاء ضحايا هدا القطاع
يوما بعد يوم يتأكد بالملموس أن فعلا حرب على الطريق قد بدأت فما هي إلا أيام على توقيع محاضر الدخول حتى تناسلت كالفطر مذكرات من جميع المصالح والأقسام وبوتيرة تسابق الزمن ظاهرها إصلاح و باطنها النيل من المكتسبات التي استطاع الاساتدة أن يربحوا رهانها بفعل نضالياتهم كل من موقعه و بالقدر الذي تأتى له...إن هده الحرب على طريق ما سمي مخططا استعجاليا لإصلاح التعليم يتأكد يوما بعد يوم.. انها موجهة إلى العاملين بهذا القطاع كما لو أن هده المهزلة المسماة مجازا تعليما هي من تخطيط الاساتدة في الوقت الذي كانوا دائما على مستوى الاستشارة آخر من يستمع إليهم ...
اننا -اخواني زملائي- مستهدفون في ارزاق اولادنا اولا بتضحياتنا اليومية عبر المصاريف الباهضة التي نتكفل بدفعها على مدار السنة من أجل الوصول الى مقرات عملنا اد البعض منا يقتطع بشكل طوعي من مرتب ابناءه حوالي 1000درهم شهريا مقابل سفره لعمله-اد يتعلق الامر بسفر فعلي لا مجازي..انكم خبرتم المعاناة التي نحن ضحاياها في الوقت الدي لا يتنقل فيه اي موظف بالوظيفة العمومية الا بعد ان تدفع له الدولة تعويضات عن تلك الاعباء ان النائب يستفيد من سيارات المصلحة ببنزينها و قطع غيارها مدير الاكاديمية يتنقل بسيارة رباعية الدفع اما وليدات الرباط فحدث و لا حرج بدءا من اصغر مصلحة و صعودا الى معالي الوزير. بالله عليكم- اصرخ بملء حنجرتي و اصرخوا معي- من منا يدفع لهدا الوطن غيرنا.. من يجب ان يعطي الدرس للاخر في حب الوطن و التضحية من اجل أبناءه اننا المؤهلون بحكم الوظيفة المقدسة التي نتشرف بالانتساب اليها ان تطأطا لنا الرؤوس احتراما و تبجيلا لا ان نتمرمد تحت احدية الاجهزة البيروقراطية التي تعيش في مكاتب مكيفة
ان شروط هبة حقيقية لنساء و رجال التعليم قد نضجت من اجل رفع كل أشكال الحيف الدي لحقنا خاصة بعد هده الهجمة الشرسة على وضعنا الاعتباري من خلال تبخيس صورتنا في المجتمع ووضعنا موضع المسؤول عن فشل المنظومة التعليمية وهكدا و لتلميع صورة السلطة التربوية(هكدا اصبحت الادارة تسمي نفسها)مارست نوعا من الهروب الى الامام بالتقليص من ايام العطل و بالتراجع عن ما يسمى توقيتا مستمرا مما يعني ان الاستاد عليه ان يلتحق بعمله صباحا و لا يعود اليه الا بعد السادسة مساء...أخبروني بالله عليكم هل توجد لديكم زملائي الاعزاء اماكن للتغدية و الاستراحة في مدارسكم..هل تتصور السلطة التربوية هاته كيف ستكون احوالنا زوالا بعد قضائنا نصف اليوم في العراء..هل من مصلحة التلميد ان يدخل الاستاد فصله و هو منكهك بفعل افتقاد الوحدات المدرسية حتى للمراحيض ما بالك بمساكن محترمة او غير محترمة تعيد بعض الدفئ والراحة لا جساد انهكت بفعل العمل ولان الفيل خاصو فيلة فقد تقرر تفعيل الانشطة الرياضية باستعمال-انتبهوا من فضلكم-الفضاءات المتاحة ..دبرو انتما كيف توصلو للخدمة دبرو فين ترتاحو دبرو فين اديرو الرياضة ...وبعد كل هدا تاتيك من حيث تدري اولا تدري لجان مراقبة في سيارة مكتوب عليها بالبنض العريض المراقبة التربوية..نعم في بلاد العجائب للتربية مراقبين و سلط تحسب انفاسك وتستعجل العودة الى مكاتبها او مقاهيها غير منتبهة الى ان اكثر من تسعين في المائة من محتويات الفصل اقتناها الاستاد بمرتبه الهزيل
انني اقولها بملء فمي ان كفوا و ارفعوا ايديكم عنا.. ان لنا اعين ترى وادانا تسمع و عقولا تابى ان تتحجر اننا نعرف انكم توجهون عبرنا و من خلالنا سهامكم الى التعليم العمومي و تمشطون الطريق لبدائل مؤدى عنها بخلق كل اسباب التوتر لكي ينفر المواطن من هدا النوع من التعليم كما لو ان دافع الضرائب لا يساهم في تمويل تعليم ابناءه
انني ادعو زملائى من خلال هدا المنبر كل في موقعه نقابات احزاب جمعيات الى ان يمارسوا الضغط على اطاراتهم من اجل اعادة الامور الى نصابها و التراجع الفوري على كل القرارات الاحادية الجانب و الدخول في نضالات تجبر الاضرار التي لحقت و لاتزال تلحقنا ان وقت التباكي في المقاهي لم يعد دا نفع قرارنا من اجل غد افضل بايدينا فلنعمل على توحيد كلمتنا وننسى خلافاتنا و لو لبعد حين...الوحدة هو دا وقتها فلا تتخلفوا

ودمتم لهدا الوطن
ابوطالب عبدالرزاق
معلم من درجة ضحية

للأمانة نحن في نيابة تيزنيت لم نتوصل بعد بأي مدكرات..الدخول المدرسي عادي جدا كما في السنوات الماضية...ولكن في حالة توصلنا بها سنتدارسها ونقبل منها ما هو منطقي ..و طبعا و بكل تأكيد ومن منطلق القوة سنرفض كل ما هو غير معقول...
و قد لاحظت من خلال قراءتي الأولية لمدكرات الدخول المدرسي كونها غير مفروضة 100 في 100 على الأساتدة لأنها دائما تترك صلاحية القرار لمدير الاكاديمية و المندوب الاقليمي تبعا لظروف المنطقة و مراعاة بالدرجة الاولى لمصلحة التلميذ...