2010-10-20, 21:47
|
رقم المشاركة : 1 |
إحصائية
العضو | | | تونس:المشروع الأولي للمنهاج الدراسي حول الصورة النمطية عن الإسلام | في ختام اجتماعهم في تونس : خـبـراء إعـلامـيـون اعـتـمـدوا المـشـروع الأولي للمنهاج الدراسي حول الصورة النمطية عن الإسلام تونس : 20/10/2010 أوصى خبراء إعلاميون في ختام اجتماعهم الإقليمي في تونس، بدعوة من المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة -إيسيسكو- وجمعية الدعوة الإسلامية العالمية، باعتماد مشروع التصور الأولي للمنهاج الدراسي حول تغيير الصورة النمطية عن الإسلام بعد مناقشته، وأشادوا بالمجهود المبذول من طرف الخبير الذي أنجزه، ودعوا الإيسيسكو وجمعية الدعوة الإسلامية العالمية، إلى تفصيله وتطويره، مع الأخذ بعين الاعتبار الملاحظات والمقترحات المقدمة بشأنه من طرف الخبراء ممثلي الدول العربية المشاركة في الاجتماع. ودعوا الإيسيسكو إلى عقد اجتماع ثان للخبراء المشاركين في اجتماع تونس الذي اختتم أعماله اليوم، خلال سنة 2011، لدراسة مشروع المنهاج الدراسي حول تغيير الصورة النمطية عن الإسلام في صيغته المفصلة، وإلى عرض المشروع على المؤتمر الإسلامي القادم لوزراء الثقافة، باعتباره مرتبطاً بالإطار العام لبرنامج الرد على حملات التشويه الإعلامي للإسلام والحضارة الإسلامية الذي اعتمده المؤتمر الإسلامي الرابع لوزراء الثقافة. وأكدوا على أهمية إدراج مشروع المنهاج الدراسي حول تغيير الصور النمطية عن الإسلام والمسلمين ضمن جدول أعمال كل من المؤتمر الإسلامي لوزراء الإعلام، والمجلس التنفيذي لاتحاد جامعات العالم الإسلامي، بقصد دراسته واعتماده وتوصية جهات الاختصاص في الدول الأعضاء بمتابعة تنفيذه. كما دعوا الإيسيسكو إلى إنشاء )كرسي الإيسيسكو للاتصال لمعالجة الصورة النمطية عن الإسلام( في معاهد وكليات الإعلام داخل العالم الإسلامي وخارجه. وأوصى الخبراء بتنظيم دورات تدريبية للإعلاميين العاملين في المؤسسات الإعلامية الإسلامية خارج العالم الإسلامي، للاستفادة من المنهاج الدراسي حول تغيير الصورة النمطية عن الإسلام في وسائل الإعلام . ودعوا الإيسيسكو وجمعية الدعوة الإسلامية العالمية، إلى إصدار المنهج الدراسي في كتاب Text Book يتضمن الضوابط العامة لتدريس المنهاج الدراسي، على أن يرفق الكتاب بقرص مضغوط يتضمن نماذج من المضامين السلبية حول الإسلام (مقاطع من أفلام توثيقية، نماذج من مقالات، ومواقع الكترونية مسيئة لصورة الإسلام والمسلمين)، وإلى ضرورة تحديد مواصفات الخبير الإعلامي الأكاديمي الذي سيكلف بتدريس المنهاج الدراسي حول تغيير الصورة النمطية عن الإسلام، والتأكيد على أهمية تكليف مجموعة من الأساتذة بتدريس المنهاج الدراسي حسب مجالات المنهاج. كما دعوا الإيسيسكو وجمعية الدعوة الإسلامية العالمية، إلى تخصيص منح دراسية للطلبة المتفوقين في الدول العربية لمتابعة دراستهم العليا على مستوى الماجستير والدكتوراه في مجال تغيير الصورة النمطية عن الإسلام، وتخصيص جوائز ودعم مالي لمشاريع إعلامية هادفة لتغيير الصورة النمطية عن الإسلام في وسائل الإعلام. وأوصوا بتقييم تنفيذ المنهاج الدراسي حول تغيير الصورة النمطية من قبل خبراء مختصين بعد مرور كل ثلاث سنوات على تنفيذه بقصد تطويره وتكييفه مع المستجدات الثقافية والتعليمية. ودعا الخبراء الإعلاميون الأمانة العامة لاتحاد جامعات العالم الإسلامي، إلى المساهمة في إيجاد الحلول المناسبة لتنفيذ المنهاج الدراسي، وتوعية مؤسسات التعليم العالي في العالم الإسلامي، بأهمية إدراجه في المقررات والمناهج الدراسية الخاصة بكليات الآداب والعلوم الإنسانية والإعلام والشريعة والدراسات الإسلامية . وطالبوا بإحداث رابطة لمعاهد وكليات الإعلام في العالم العربي للتباحث حول آليات تطوير التدريب الإعلامي للطلبة وبحث سبل التعاون والتنسيق في مجال البحث الأكاديمي المتصل بدراسة الصور النمطية عن الإسلام وسبل التعامل معها. وأشادوا بجهود الإيسيسكو وجمعية الدعوة الإسلامية العالمية، في مجال الرد على حملات التشويه الإعلامي للإسلام والحضارة الإسلامية والتصدي لظاهرة الإسلاموفوبيا، ودعوهما إلى توسيع الاستعانة بخبرة الكفاءات الإعلامية في العالم الإسلامي في هذا المجال. كما دعوا الإيسيسكو وجمعية الدعوة الإسلامية العالمية إلى تقديم الدعم الفني والمالي لمعاهد وكليات الإعلام في العالم العربي من أجل إحداث )ماستر Master عن الصور النمطية عن الإسلام في وسائل الإعلام(، وتخصيص جائزة سنوية لأحسن بحث أكاديمي حول دراسة الصور النمطية عن العرب والمسلمين في وسائل الإعلام الغربية. ومثل المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة في هذا الاجتماع الإقليمي، الدكتور المحجوب بنسعيد، خبير الإعلام في مديرية الثقافة والاتصال. | : منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=271123 |
| |