2010-10-18, 20:16
|
رقم المشاركة : 1 |
 إحصائية
العضو | | | 
|  احتجاجات نقابية سخيفة ببنيابة التعليم سيدي قاسم
|  |
احتجاجات نقابية سخيفة ببنيابة التعليم سيدي قاسم احتجت كل من النقابات التعليمية الثلات؛الفدرالية الدمقراطية للتعليم؛الجامعة الحرة للتعليم؛و الاتحاد المغربي للشغل؛أمام النيابة التعليمية بسيدي قاسم ؛ يوم الجمعة 15-10-1010؛على الساعة 10صباحا.وحضر هدا الجمع عدد قليل يقدر عدده ب50 فردا رددوا شعارات قديمة لا علاقة لها بالوقفة التي كانت من بين مطالبها تلبية بعض الملفات الحركية التي مرت سلفا محترمة المعايير المعمول بها على مستوى الوطني. النقابات المحتجة ألفت تلبية مطالبها وخصوصا ملفات الحركة المحلية في عهد النائب السابق؛الدي كان يجود عليهم بدون مقياس؛بحكم انتمائه الحزبي والنقابي المتطابق لنقابة الفدرالية الدمقراطة للتعليم.الان؛نائب جديد بالنيابة التعليمية؛له تصور مغاير لسابقه؛وله طريقة عمل تتسم بالجدية والصرامة في الاحتكام الى المساطير الادارية والقانونية.و بالتالي ماكان معمول به سابقا دهب مع سابقه؛ويجب التكيف مع العهد الجديد. مسيرة النائب الجديد؛السيد أحمد حفار؛ناجحة ومميزة؛ ولم يرتكب الاخطاء الفادحة؛أو خرق القانون كما عودنا على دلك النائب السابق.والدي مع دلك ام تحتج عليه أية نقابة من النقابات الثلات.بل كانت تصفق وتبارك له على كل خطأ أقترفه؛وتغضب عليه ان أصاب في قراراته.ولم يفق من سباته؛ الا في اللحظات الاخيرة؛حيث قرر مقاطعتهم؛ واعترف بما أوقعوه فيه.وأول اختبار اجتازه السيد النائب الجديد بامتياز؛ولقي قبول ورضا المتتبعين؛هو تطبيقه للقانون في تدبيره للحركة المحلية.ومحافظته للمال العام؛وهنا أستحضر كلفة حفل نهاية السنة الدراسية للموسم الماضي الدي يقل عن سلفه ب6مرات.زيادة على التسيير الجماعي الدي يحرك النيابة ؛عوض الانفرادية في التسيير واتخاد القرارت؛وباشراك جميع رؤساء المصاليح؛واحترام مسؤولية كل فاعل تربوي مهما كان موقعه؛سواء كان مديرا أو مفتشا أو عونا أو مدرسا. مثل هده الاحتجاجات؛على مثل هده المطالب السخيفة؛تقتل العمل النقابي؛ وتظهر مستوى الساهرين على القيادات النقابية؛التي أصبحت خبزية وسطحية في مطالبها. العمل النقابي الجاد؛في الوقت الحالي ؛هو الانخراط في المجهود الوطني؛الرامي الى تطبيق المخطط الاستعجالي للانقاد المدرسة المغربية من الموت المحقق الدي يهددها ؛ بالجدو المسؤولية؛ونكران الدات؛واستحظار التصور الايجابي لمواصفات متميزة لمخرجات متعلمينا ومردودية نظامنا التعليمي. نشك في أن تكون هده الاحتجاجات نضالا؛لان مطالبها مضحكة .والسيد النائب الجديد ؛لا يشبه سابقه فيما تفكرون فيه.لان هده الاحتجاجات سمعنا بها في العطلة الصيفية؛ ولا علاقة لها بالعمل النقابي الحقيقي؛للانها ملء للفراغ القاتل والبطالة النقابية؛التي تسببت فيها المسطرة الادارية والقانونية.فالرجوع يا مناضلين الى منطق العقل والرزانة فضيلة. ان الحركة الانتقالية المطلوبة؛ستجعل أقسام دراسية بدون أساتدة؛مما يجعل التلاميد عرضة للضياع؛و هدا يتعارض مع المخطط الاستعجالي ؛والمدكرة الوزارية الداعية الى تأمين الزمن المدرسي وزمن التعلم؛.وهدا يؤكد بالملموس أن النقابة لا تستحضر التوجهات والاختيارات الدولة في مجال التعليم. ان المتتبعين والمراقبين لهده الاحتجاجات ؛ينظرون اليها كفوضى؛ولا تحتكم الى أسس مطلبية قانونية.وهي تشويش على المسار الناجح و المميز لسيد النائب الجديد؛أحمد حفار؛دو المنهج الاصلاحي التغييري نحو مستوى أفضل؛سمته القانون والادارية؛من أجل خلق جو كله عدل ومساوات وانصاف؛خدمة للدمقراطية والتنمية الوطنية. |
: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=269884 |
|
|  |
فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ :
مسابقة استوقفتني آية
|
ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج
