الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات التواصل العام > منتدى النقاش والحوار الهادف > أرشيف مواضيع النقاش


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-10-14, 11:29 رقم المشاركة : 1
mkochkar
أستـــــاذ(ة) متميز
 
الصورة الرمزية mkochkar

 

إحصائية العضو









mkochkar غير متواجد حالياً


افتراضي النقد استعلائي أو لا يكون. مواطن العالم د. محمد كشكار



النقد استعلائي أو لا يكون. مواطن العالم د. محمد كشكار

النقد استعلائي بطبيعته و الناقد متواضع بطبيعته
يتواجد النقد داخل طبقة تعلو طبقة الإنتاج الذهني و اليدوي و يتواجد فوق النظريات و الممارسات حتى يستطيع رؤيتها بوضوح ليكشف كل أخطائها و كل عيوبها. أما الناقد فهو بحكم اختصاصه، يأتي دائما في المرتبة الثانية بعد المنتج الأصلي للعلم أو الأدب أو الفن لأن إبداعه ينبني بالضرورة على إبداعات الآخرين
النقد لا يعجب من لا يؤمن بالنقد. يمثل النقد مؤسسة قائمة بذاتها و لولا الإضافات النقدية من علماء الابستومولوجيا لما تقدمت العلوم. العالم الابستومولوجي هو شخص جالس على الربوة لكن يشتغل. يستعمل غير العارفين عبارة "جالس على الربوة" كسبّة و شتيمة لنقاد الممارسة النقابية و هي في الواقع موقع فيزيائي، بطبيعته عال عن الممارسات النقابية و ليس متعالي عليها
لا يشارك العالم الابستومولوجي تماما في عملية الخلق العلمي المباشر في العلوم الصحيحة و التجريبية أو شارك و انقطع و لم يعد يقوم بتجارب في الغرض و إنما اختص في نقد ما يقوم به العلماء. لم يدعوه هؤلاء الأخيرين يوما لمشاركتهم أبحاثهم بل يوجهون له التحية و هو رابض على ربوته و يقولون له شكرا على تقويم أخطائنا. مثل العالم الابستومولوجي كمثل إنسان يحمل في يده كشاف النور و يتبع العالم كظله حتى يكشف لنا كل أخطائه و كل عيوبه. و لا تستهينوا بالأخطاء خاصة عندما نستفيد منها و من الأخطاء المشابهة تطور العلم و ولد الذكاء الإنساني نتيجة خطأ في الحمض النووي انبثق عنه تفرّع الغصن البشري في شجرة الكائنات الحية التي بلغ عمرها حتى الآن أربعة مليار سنة حذو فرع ابن عمنا و ليس جدنا القرد
أنا أتمنى لكن لم أصل بعد إلى هذه المرتبة العليا من التنظير العلمي و ما زالت قيود الممارسة النقابية من إضرابات تنفذ لصالح الوزارة المشغلة و ندوات إطارات نقابية كلامية فارغة مضيعة للوقت، يسود داخلها نقاش بيزنطي و تجمعات أمام الإدارة الجهوية، جلها من أجل مساندة و حماية زملاء متقاعسين في عملهم. ما زالت و للأسف تشدني إلى الوراء هذه القيود النضالية في ظاهرها و الحرفية في داخلها
Corporatisme
لم يع عامة النقابيين بعد أن النقد مهمة مكتملة و مستقلة و شريفة و لا تحتاج للممارسة حتى تثبت صحة نيتها و نجاعتها بل العكس فالممارسة هي التي تحتاج للنقد لأنها لا تستطيع المشي في الطريق السليم إلا بكشاف نوره. ينظر النقد إلى الممارسة من عل ليقيّمها بنظرة بانورامية تكشف كل جوانب المسألة. يكتسب النقد العلوّ من موقع الإشراف و المقاربة الشمولية التي لا تهمل أي جانب من المسألة و لا يكتسبه من التعالي و التكبر
يمثل الناقد النقابي و الناشط النقابي مهمتان مستقلتان لكن متكاملتان و لا يمكن جمعهما في شخص واحد إلا في حالات نادرة جدا من النزاهة و نكران الذات و الأفضل فصلهما و الحفاظ على مكانة كل منهما على حده و يكون الاحترام شرط أساسي من شروط التعايش بينهما حتى يستفيد كل واحد منهما من خبرة و حرفية الآخر
لا يمكن أن يستغني الممارس عن المنظّر و الناقد إلا إذا قرر الانتحار السياسي أما الناقد فهو في أمان فكري و ليس في أمن فوق ربوته و قد قتل الكثيرين منهم في عالمنا العربي لأنهم أخطر من الممارسين. يمتاز الناقد على الممارس بالقدرة على الطيران من ربوة إلى أخرى، حر طليق كطيف النسيم
و السلام على أمة يكفر أكثر أبنائها بالنقد
في النهاية, أنا لا أقصد إقناعكم بالأمثلة و البراهين بل أ دعوكم بكل تواضع إلى تجريب وجهة نظر أخرى. و على كل مقال سيئ نرد بمقال جيد لا بالعنف اللفظي







: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=267454
    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لا , محمد , من , مواطن , العالم , النقد , استعلائي , د. , يكون. , كشكار


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 23:02 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd