الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > منتديات الثقافة والآداب والعلوم > منتدى الإبداعات الأدبية الحصرية > القصة


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-01-08, 15:51 رقم المشاركة : 1
نورالدين شكردة
أستـــــاذ(ة) متميز
 
الصورة الرمزية نورالدين شكردة

 

إحصائية العضو







نورالدين شكردة غير متواجد حالياً


افتراضي ســـطــاش جـــــــــوج بـــــــــثـــــــــلاثـــــــــــــيــــــــــن



أوـ زحام وضجيج وسذج-أو- بائعو الغرر


مسكن الجيلالي المتواضع ،القابع في أعلى دور بناية عشوائية غير مرخصة التصميم، مغشوشة البناء، يتوفر على مدخل ونافذتين، إحداهما تطل على السوق الأسبوعي، والثانية تواجه مقرا بدائيا لنقابة مأجورة سائرة في طريق الانقراض.
انتقاله كان معجزة. فبعد أن نجح رجال متفرغون لنقابة متواطئة عميلة في إعادته إلى منصبه، بعد الهزة النفسية التي ألمت به،وجعلته يتوهم أنه عرضة لتحرشات يومية لجنية مغرمة بصلعته و توحيمته تدعى "الجيلالية" . تدخل كاتب فرع نقابة مشبوهة ثالثة، متفرغ بدوره، وتوسط له من أجل منصب قريب من عيادة نفسية مغلقة.
لغط عشاب السوق يختلط بزعاق الكاتب المحلي للنقابة المأجورة. وفي كل مرة يشتد الضجيج ،يعاود الجيلالي ذهانه المزمن، خاصة عندما يتزامن رفع الشعارات من داخل المقر،مع تنافس أصحاب مكبرات الصوت في تعداد محاسن سلعهم الفاسدة ،واستجداء الناس لاقتناء بضاعاتهم البائرة..
اللي عندو البلغم ..والتولال.. ومسمارالكيف.. والحبوب.. والدمامل.. والكلف.. وحب الشباب يجي لهنا...من أجل الحق في الترسيم.. والترقية.. والتعويضات.. والزيادة في الأجور.. و الاستيداع .. والتقاعد النسبي..
أحكم الجيلالي إغلاق النافذتين، وعاد إلى سريره .اتكأ على مخدته ،التقط أجهزة التحكم عن بعد، وعاد لمتابعة قناته المفضلة، وإلقاء طلة بين الفينة والأخرى على فضائية صاخبة، تنشطها شمطاء واحدة لا تتوقف عن إبداء غنجها ودلالها المفتعلين، والصراخ في المشاهدين ليلتقطوا سماعاتهم ويجيبوا عن أسئلتها الساذجة ،واعدة إياهم بربح الملايين، عازفة بذلك على مكبوتاتهم النفسية، والحسية ،والجنسية والمادية. مخدرة للحظات وعيهم المقهور بعبارات الأمل، والانتشاء. مستدرجة في آخر المطاف القطيع العربي المغوار بإرادته، وبهيميته، للوقوع في شرك النصب الحي، والاحتيال المباشر...
ارتطم اللغط والهرج بطبلتي أذني الجيلالي، واقتحمت الأمراض، والمطالب، والعاهات والشعارات شقوق جدارات بيته الرفيع، وانعراجات سمعه المرهف، وهو يترقب منفعلا، وبشغف كبير، إعلان قناته المفضلة عن نتائج كل ألعاب الحظ التي أدمن لعبها منذ بداية تماثله للشفاء...
مول التونيا,, والاكزيما,, والكلف,, والبهق ,,والبرص,, والقوب,, والجربة,, والحكة,, والحساسية بجميع أنواعها يقول أنا...لا لضرب مجانية التعليم ,,لا لتفويت المؤسسات التعليمية وخوصصتها,, لا لتسليع التربية,, لا للخضوع لإملاءات المؤسسات الدولية ,,لا للعمل بالعقدة,, لا للأستاذ المتحرك والمتعدد الاختصاصات...ولا لا ثم لا.. والنضال هو الإضراب.. والإضراب هو النضال ..
أغلق الجيلالي أذنيه بقطعتين مكورتين من عجين الأطفال الملون. غمغم مضطربا ودرجة معاناته بدأت ترتفع :" ليتني ما غادرت فرعيتي الهادئة ليتني ما خذلت ساكنتي الجيلالية ".
شكون عندو البرد ديال الظهر.. ديال الركابي.. ديال المفاصل.. هالكو ومعذبو ومحنو.. ومنين كيجي يحني أو ينوض كيقول الله أميمتي.."أنا عندي الصداع فالمفاصل ,وفالدم والله ياخذ فيكوم الحق "اشتكى الجيلالي ضرره متحسرا متوسلا..
من أجل الدفاع عن المطالب العادلة والمشروعة.. وإنصاف كل الفئات المتضررة من النظام الأساسي.. ومن نظام التعويضات.. ومن كوطا الترقية الداخلية ..ومن جور الحركة الانتقالية ..وتعسف التكليف ..وشطط إعادة الانتشار..و من أجل صون كرامة نساء ورجال التعليم.. ورد الاعتبار للمدرسة المغربية..."وهل هناك أكبر من هذا الضرر والشطط والتعسف في حق سكينتي وراحتي.."
احتد صدى الضجيج المقتحم للشقوق والمسارب، انتفض الجيلالي من مكانه، تجاوز درجات مسكنه غير مكتملة البناء.اخترق زحام السوق وفضول كبير يلتهمه. ألقى إطلالة سريعة على صاحب الإكلينيك المتنقل، فعاين كهلا أصلعا ،شاحبا، فعل التولال ومسمار الكيف فعلتيهما في راحتي وظهري يديه .وتدلت برقوشة عجيبة من أنفه ،جاوز انتفاخها حجم صرصور ثخين...
اللي عندو البواسر داخلين.. خارجين.. ما داخلين ما خارجين.. وكيشكي من الألم هادي عام..عامين..خمس سنين.. عشرين عام.. من نهار تولد يتقدم بلا ما يحشم...
حشم الجيلالي، وعرج على مكتب النقابة المأجورة. تسلق أدراجه الأفقية الوعرة، فاصطدم بثلاثة صفوف احتلها أشهر سماسرة المهنة، ومتفرغيها، و" مخروضيها". ممن امتهنوا التوسط للأهل والأحباب، وزيادة تعكير المياه العكرة للنيابات ،قصد العبث فيها بعدل وقسطاس المتواطئين..
جميعا من أجل تعميم الترقي خارج الدرجة لجميع الموظفين، ومن أجل التصدي لمشاريع القوانين والمراسيم الحكومية التراجعية،، وإلى محاولة تمرير القانون التكبيلي للإضراب وقانون النقابات ...
ألقى تحية ذات مغزى تأنيبي على المنسق الأحدب الأحول، حرك رأسه في حركة دائرية طويلة مكذبا كل خطابات الكاتب العميل،وعاد أدراجه ليتمم فصول مشاهدة مذيعته المؤنسة،وهي ترقص بشكل فاضح على أنغام موسيقى رومانسية، وتستفز بأنوثة طافحة أصلب وأعنت ضحايا الأمة للإجابة على سؤال:بلد عربي أوله أل وآخره أل ووسطه شعيرة إسلامية تنتهي بعيد الفطر؟
ولج بيته المعلق. فتح إحدى نوافذه،وألقى إطلالة حذرة على الضجيج، والهرولة، والزحام وهو يتساءل:هل يقصد العشاب والنقابي حقا ما يقولان ؟ هل بيدهما فعلا مفاتيح كل تلك الأمراض والمطالب ؟ ألم يكن يجدر بهما أن يتخصصا في مرضين ومطلبين بعينهما لا غير؟
هي أمراض قائمة منذ نشوء الحضارات..وهي مطالب مجترة منذ خلق النقابات..
وهما تاجران لئيمان، يبيعان الوهم وسط الزحام لمهزوزين يبحثون دوما عمن يستفز غباءهم، وأمراضهم، ويحرض انقيادهم وانخداعهم الأبدي لنقائصهم وللآخرين..و هو وضع قائم، قاتم . و سيظل يزمجر بضجيجه، وصخبه وسط الزحام ،ما ظل المكر والجهل يكتريان مكبر صوت ومقرا، ويجهران عبره للملأ بالتفاهات...فلماذا كل هذا الزعيق والصراخ؟
اللي ساكنو السياتيك.. ولاكوط.. والروماتيزم.. والضيقة.. والشقيقة ...اللي معذبو بوزلوم.. وبوصفور.. واللقوة ...مول المعدة.. والحرقة.. والمصارن.. والكبدة.. والريا.. والكلاوي..اللي عندو الشعر كيطيح.. والسنان والعظام بداو كيرشاو يدوي ويبان..وتوارى الجيلالي خلف هواجسه وترقباته مستحضرا معاناته يوم ضل طريق فرعية أصدقائه وأمضى ليلا بأكمله من التيه والرعب.
من أجل حذف الساعات التطوعية المضافة.. ومن أجل مراجعة عادلة وشاملة ودقيقة لمنظومة الترقي الجائرة.. وإحداث تعويض عن أخطار المهنة.."أريد ساعة من الهدوء والطمانينة، و تعويضا عن صحتي النفسية التي اضطربت، واستقراري العصبي الذي اهتز" زمجر الجيلالي مع نفسه مكشرا عن توحيمته الغاضبة.
استلقى من جديد على سريره المقوس. ألقى نظرة خاطفة على عقارب الساعة ممنيا نفسه بفوز أكيد في فرز الليلة، أو في مكالمة مباغثة تبشره بظفره بسيارة الجيب التي استنفذت أسئلة مسابقتها كامل رصيده الشهري من المكالمات..عبث بأزرار جهاز التحكم عن بعد، وخمن أن الجواب الصحيح لسؤال أنيسة وحدته هو السينغال أو النيبال، مستبعدا البرتغال...
مول النبولة خاسرة ومكيشبرش لوضو وكينوض 3 ولا 4 دلمرات فالليل.. اللي ودنيه مراض وكيسيلو بلقيح.. مول الضبابة.. والغمامة.. والشعيرة.. والجلالة على عينيه.. مول لقمول والصبان..."واك واك إعباد الله"
لنناضل من أجل إنصاف كل الفئات المتضررة التي طالها حيف التجاوزات.. والتعسفات..والمحسوبية.. والزبونية الإدارية والحزبية.. ومن أجل إدماج العرضيين.. والمؤقتين.. والمتعاقدين.. والعاملين بالتربية غير النظامية.. ومن أجل تلبية المطالب الفئوية لكل العاملين بقطاع التربية والتكوين..."ليتهم يخرسون..أو ليتني أصاب بالصمم"
تفاقم الوضع أكثر وأكثر، واستحالت صبيحة ثلاثاء الجيلالي |إلى جحيم لا يطاق عندما أحاطت بالسوق خلطة غير متجانسة من جمعيات مدنية، وأهلية، وحقوقية، وحكومية، ونسائية ،رافعة شعارات تطالب فيها بنقل السوق ،وإبعاده عن وسط المدينة. واحتل العمارة المجاورة في نفس الوقت، جمع غفير من منتسبي ودادية سكنية، تحتج بسعار هائج على اقتسام النقابة المتواطئة سكنهم الآمن..
لا لا ثم لا للنقابات الخونة ...السواقة سيرو بحالكوم المدينة ماشي ديالكوم... اللي ضارباه العين.. ولا موكل.. ولا مسحور.. الريكلام..16 جوج بثلاثين.. من أجل تحسين شروط وظروف العاملين بالعالم القروي.. وإقرار تعويضات منصفة لتضحياتهم ومعاناتهم...اللي عندو الضرسة كيبات كيلالي...لوليدات اللي عندهوم الشم.. بوشويكة.. الخايبة.. السهلة ..بوحمرون...لنتعبأ من أجل تحسين خدمات كل المؤسسات التي تقتطع من رواتب الشغيلة التعليمية..الزريعة دالجلبان.. دالفجل.. داللفت.. النقابات سيرو بحالكوم العمارات ماشي ديالكوم,..الزريعة دالباربا.. دخيزو.. دالخيار.. دالفقوس.. دالقرعة... ...من أجل الدفاع عن الشغيلة التعليمية بنزاهة.. والتزام.. وصدق.. وحياد في كل محطاتها المهنية...
دوا السوس.. دوا الفيران.. دوا الدجاج.. دوا الفكوس..من أجل المستقبل.. والمسؤولية.. وحماية حقوقنا المكتسبة.. من أجل تعليم عمومي مجاني..و منصف.. وديمقراطي.. ومتجدد..صامدون صامدون للإضراب خائضون.. من أجل الجودة.. و المردودية.. والكفاءة.. و الملاءمة.. والاستحقاق... الريكلام.. 16جوج بثلاثين..لا غلا عليك أمسكين..
حرك الجيلالي رأسه في حركة دائرية مسترسلة استهجانا واستنكارا، ثم دسه تحت مخدته المتسخة.امتزجت أصوات البائعين والمشترين، بهتافات المحتجين والمعتصمين، وطوقت الحشود كل جنبات السوق، والعمارة. اضطربت حواس الجيلالي بعدما تسللت الضوضاء إلى أبعد خلايا وعصيات جهازه العصبي. استرسل يلطم توحيمته، وينتف زغيباتها وهو يمطها صوب أسنانه.قضم كل أظافر يديه ورجليه في ثوان.وفجأة أقحم جسده في فتحة النافذة، وبدون تردد، ألقى بنفسه العاقلة على السذج...
بعد بضع ساعات، انسحب الجميع مخلفين من ورائهم أكواما من النفايات والإشاعات. ووسط هذا الركام ،برزت بصعوبة توحيمة طرية لازالت ترتعد، وتنبض بنبض الحق و الحياة ...

.


المرجو من أحد المشرفين تصحيح العنوان ب
سطاش جوج بثلاثين
ولكم جزيل الشكر والامتنان

تم تعديل العنوان كما طلبتك أستاذي الغالي: Mustapham






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=61576
آخر تعديل mustapham يوم 2010-02-04 في 13:15.
    رد مع اقتباس
قديم 2010-01-08, 19:05 رقم المشاركة : 2
أبو حسام الهواري
أستـــــاذ(ة) مشارك
 
الصورة الرمزية أبو حسام الهواري

 

إحصائية العضو







أبو حسام الهواري غير متواجد حالياً


افتراضي رد: ســـــاش جـــــــــوج بـــــــــثـــــــــلاثـــــــــــــيــــــــــن


سعيد بأن أكون أول من يعلق على هذه الباقة من باقات الكاتب الدفاتري المقتدر نور الدين شكردة
قصة سبق لي أن قرأتها في منتدى آخر و أعجبتني أيما إعجاب
ما يعجبني في الأخ نور الدين قلمه السيال ... و طول نفسه ... و تحكمه في لغته ... فهي طوع أمره ... اللغة من قلمه كالعجين بيد الطفل يشكلها كما شاء ... لا تحس في لغته تكلفا ... لكنها من السهل الممتنع
وفقك الله أخي نور الدين






التوقيع

    رد مع اقتباس
قديم 2010-01-09, 21:37 رقم المشاركة : 3
ميمون بوجنان
أديب ناقد
إحصائية العضو







ميمون بوجنان غير متواجد حالياً


الوسام الذهبي للمنتديات الأدبية

وسام المشارك

افتراضي رد: ســـــاش جـــــــــوج بـــــــــثـــــــــلاثـــــــــــــيــــــــــن


اهلا ب سطاش جيلالية...جوج بثلاثين......لابد ان اشارات لاذعة تتخلل النص ...لعلها تصل الى اصحابها عبر الجيلايلة ...علهم يتعظون ...علنا نتق الله في انفسنا...تقبل قراءتي البسيطة...مودتي الموصولة...






    رد مع اقتباس
قديم 2010-01-21, 18:00 رقم المشاركة : 4
نورالدين شكردة
أستـــــاذ(ة) متميز
 
الصورة الرمزية نورالدين شكردة

 

إحصائية العضو







نورالدين شكردة غير متواجد حالياً


افتراضي رد: ســـــاش جـــــــــوج بـــــــــثـــــــــلاثـــــــــــــيــــــــــن


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو حسام الهواري مشاهدة المشاركة
سعيد بأن أكون أول من يعلق على هذه الباقة من باقات الكاتب الدفاتري المقتدر نور الدين شكردة
قصة سبق لي أن قرأتها في منتدى آخر و أعجبتني أيما إعجاب
ما يعجبني في الأخ نور الدين قلمه السيال ... و طول نفسه ... و تحكمه في لغته ... فهي طوع أمره ... اللغة من قلمه كالعجين بيد الطفل يشكلها كما شاء ... لا تحس في لغته تكلفا ... لكنها من السهل الممتنع
وفقك الله أخي نور الدين

بارك الله فيك السي أبو حسام على مرورك الطيب وقراءتك المثلجة
لي منك طلب التمس من احد المراقبين تعديل عنوان القصة إلى سطاش عوض ساش كما وردت علبة رسائلي الخاصة أحيانا تعاندني اكثر م نالجيلالي
وشكر كبير على تتبعك المفرح لمسيرتي المتواضعة





    رد مع اقتباس
قديم 2010-01-24, 17:06 رقم المشاركة : 5
احمدالورادي
أستـــــاذ(ة) متميز
إحصائية العضو








احمدالورادي غير متواجد حالياً


افتراضي رد: ســـــاش جـــــــــوج بـــــــــثـــــــــلاثـــــــــــــيــــــــــن


تحية خاصة لمبدع الجيلاليات كم اسرني نص سطاش جوج بثلاثين لحبكته المتقنة وتاثيته السلس والناهل من الواقع فاحببت ان اسجل بصمتي لاخ مبدع فاضل.






    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 21:32 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd