salam
okhti je suis un profdu promaire mais je vois en connaissance de cet dericteur du college chehk essadi a agadir de vous dire ce qui suit
1al adl wa al ihssan est une association legalle par force de droit

2vous venez de dire que ce prof des maths a etait charger oralement commnt ce haj lui aussi je le connait bien ce chargement (taklif est fait par la delegationet c est une grande histoire


a suivre

شكرا زميلي محمد حبيب على التواصل
إجمالا يمكن أن أقول لك أهل مكة أدرى بتفاصيل شعابها ،و المدير الذي يبدو لك حمل وديع هو ذئب بألف قناع و بدون وجه حقيقي أقل وصف ينعث به وسط المؤسسة أنه مدير ظالم دون ذكر الأفعال الأخرى التي شوه بها صورة المسلم الملتزم و لطخ سمعة الجماعة التي ينتمي إليها
اما بخصوص أستاذة الطبيعياة الواردة في ردك فقصتها تجسيد فعلي لممارساته الدنيئة للاحتفاظ بها في المؤسسة على حساب أستادة أخرىلها أقدمية عامة 30سنة و اشتغلت بالمؤسسة أزيد من 15 سنة أراد التخلص منها لكن مناوراته هو وأدنابه باءت بالفشل بفعل تدخل دوي النيات الحسنة" أمولاي" فما كان على الأستادة "المصونة "من طرف سيادته الا أن ترضخ للأمر الواقع و تلتحق بتكليفها بتكيوين للسنة 3 على التوالي ،تفاصيل هذه القصة المناورة و كيف التحقت أصلا هذه الأستادة المصونة بالمؤسسة في لمشاركة لاحقة
آخر المستجدات بالإعدادية يهم أستادة العربية الفائضة /عضوة جمعية الآباء بالمؤسسة فقد تم تكليفها مؤخرا بعد عطلة عيد الأضحى بثانوية عبد الكر يم الخطابي لسد الخصاص الحاصل الدي يعاني منه تلاميد الموؤسسة مند بداية السنة و لاحياة لمن ننادي

اعانك الله اختي لفضح المتلاعبين

تحية طيبة
المشهد بالإعدادية ما زال متوثرا بفعل تدخلات المدير المستفزة فبعد تمكنه من تهدئة الأجواء مع الأستاذ:م.م أمين مال جمعية الآباءلغرض في نفسيته الماكرة انتقل لإشعال نار الفتنة و الخصام بين استاذتين ،أستاذة للفرنسية صريحة و جريئة في الجهر بالحق في مواجهة أستاذة اجتماعيات "بركاكة"المدير متملقة حديثة عهد بالمؤسسة توصل بها المدير هدية من زميله مدير إعداديةبحي إحشاش و أنعم عليها بجدول حصص مخفف لتتم بقيته في مكتبه لنقل الأحبار و التحركات المضادة
الموقف المستفز الآخر أصدره في حق أستاد للرياضيات مشهود له بسمو أخلاقه و انضباطه و تفانيه في العمل لما سأله عن ضغط حراسة الامتحان الموحد و تصحيحه ممايفقده مصداقيته التقويمية ويرهق التلاميد و الأساتدة لما أجابه بشكل متهورأخدم و باركا عليا من كلام النقابة...) و طلب منه الأستاذ سحب هدا الكلام فرفض و انسحب هو من القسم حيث تصحيح مادة الرياضيات
و بالمناسبة فالامتحان الموحد المحلي لمادة التربية البدنية شهد عدة خروقات دون أن يحرك المدير (ألف وجه) ساكنا أولها تأخر أستادين عن الضور في الوقت المعلن عنه لبدء الامتحان مما خلق ارتباكا وفوضى عارمة بالملاعب الرياضية اضطر معها الأستاد الثالت إلى الجلوس في قاعة الأساتندة، و بعد أخد و رد بين المدير و الحراسة العامة والمسؤول عن ما جرى بدأ الامتحان في لعبة جماعية(كرة السلة)بشكل غريب فرداني حيث كل أستاذ ينقط تلميدا أو يصنفه بناء على لمسه بعض الكرات ثم بعد ذلك يضع لائحة التصنيف أو التنقيط في المستودع لزميله الدي يدرس القسم دون أدنى توضيح أو نقاش ، نتحدى السيد المدير أن تكون لديه محاضر عن موحد المادة من طرف الأستاذ المكلف بتقويم قسم غير قسمه و أن تكون متطابقة للنقط النهائية المسجلة في دفتر التلميد لأن كل أستاد تصرف في النقظ المسلمة إليه لإنصاف المتضررين حسب زعمه.....
وفي سياق متصل ما زالت أستادة عربية تتصرف في تنقيط الموحد وفق هواها و مدى سخاء أهل التلاميد والتلميدات و انحراطهم في دروسها الخصوصية فهي تفتخر بكونها تصحح مكون الانشاء في وقت قياسي لأن كل اسم له تنقيطه مسبقا دون حاجة للقراءة كما لا تتورع في التراجع عن نقط سلمتها للحارس العام قبل أن يستجد الجديد ولكم مثال في ابنة الكتبي(صاحب الوراقة) مزود المؤسسة باللوازم المكتبية
و تجدر الإشلرة أن مجموعة من المواد الدراسية لم يلتزم أساتدتها التصحيح الجماعي لأوراق التلاميذ كما تنص على ذلك المذكرات الوزارية المنظمة لضمان النزاهة و المساواة ، و لم يقم المدير بدوره في التنبيه الى دلك أو إخبار النيابة بهده الخرق وغيره من الخروقات....
و من دلك استباحة جمعية الآباء أموال التلاميد دون وجه حق بصرف ميزانية منها في توفير الأكل و الشرب للأساتدة طيلة أيام الحراسة و التصحيح كما لو أنهم معوزون
صوت الحق يحاربه الانتهازيون و ضعاف النفوس

3alaykom bia wahdat saf fi moassa oualinkhirate fi 3amal na9abi jade oulhazim ouatajanabo chijara baynakom liana dalika min son3e modire ....................................law kan f zagora hada latar9nalih mssamro