الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات العامة والشاملة > منتدى الأسرة > الحياة الزوجية


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-09-09, 16:43 رقم المشاركة : 1
ابوعمران
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية ابوعمران

 

إحصائية العضو








ابوعمران غير متواجد حالياً


new1 تدخل الأهل في «المشاكل الأسرية» يكشف شخصية «الرجل الضعيف» .. ؟؟




تدخل الأهل في «المشاكل الأسرية» يكشف شخصية «الرجل الضعيف» .. ؟؟




تدخل الأهل في جميع أمور الزوجين سبب رئيس للطلاق
أبها تحقيق- مريم الجابر
تدخل الأهل في الحياة الزوجية خلال السنوات الخمس الأولى من الزواج يعدّ من الأسباب الرئيسية المؤدية إلى الطلاق في المنطقة العربية بناء على نتائج الدراسات الاجتماعية العديدة في هذا المجال فقد يتدخل الأهل في حياة الزوجين من باب الحرص عليهما ثم تتفاقم الأمور لتصل إلى خلافات بين الزوجين والأهالي وتم تصنيف الحالات الاجتماعية الأكثر عرضة لتدخل الأهل في الحياة الزوجية وأكثر تأثرا وتفاعلا مع تدخل الأهل في الحياة الزوجية: الابن الوحيد واعتماده على والديه اقتصاديا والسكن مع أهل الزوج في منزل واحد مشترك وكذلك الشخصية الضعيفة لدى كل من الزوج أو الزوجة.
«الرياض» ناقشت الموضوع مع مجموعة من السيدات اللاتي تضررن من تدخل أهل الزوج في حياتهن الزوجية وخرجنا بالآتي:





الشيخ ابن مسفر: يجب منع الأهل من التدخل في خصوصيات الحياة الزوجية




تدخل بالصغائر
تقول ريم القحطاني وافقت على الحياة في شقة مجاورة لأهل زوجي الذين أكدوا لي بأنها ستكون مريحة لنا وتوفر علينا ولكن بعد مرور عام من الزواج فوجئت بأنني أكون مطالبة بالتخلي عن خصوصياتي وعلاقاتي الاجتماعية لأرضي أهل زوجي الذين يتدخلون في كل صغيرة وكبيرة بالنصائح وبالتعليق أحيانا وبفرض الرأي أحيانا أخرى وإدخال زوجي في هذه النصائح مضيفة: زوجي لا يحب أن يرفض لأهله طلبا وكان يحب أن يرضيهم حتى لو كان ذلك على حساب حياتنا الخاصة وقد تفاقمت المشاكل إلى درجة وصلنا فيها إلى المحكمة وكنا على وشك الطلاق بسبب طلبي الرحيل من المنزل.
نار مشتعلة
ويضيف على عسيري لا اعرف كيف أطفئ النار التي تتصاعد في منزلي يوما بعد يوم وذلك بسبب تدخل أمي في حياتي فأنا الابن الوحيد لها وهي تعيش معي وهي سيدة مسنة وتريد أن تطبق أسلوب الحياة القديم على زوجتي التي ضاقت ذرعا بنصائح أمي كما أن زوجتي الآن تكره حياتها وتريد أن تخرج للعمل للهروب من المنزل.
يجب عدم تدخل الأهل!
وتضيف حنان –معلمة- رغم أنني اخرج للعمل واسكن بعيدا عن أسرة زوجي إلا أنهم دائما ما يتدخلون في حياتنا الشخصية وفي طريقة تربية الأبناء وفي العلاقات الاجتماعية فزيارة زوجي لأسرته يعود منها بأفكار أخرى وهو يرى ذلك من البر بالآباء وحسن معاملتهم ولذلك رفضت الذهاب لزيارتهم ولي أكثر من عامين لا التقي بهم وأشعر أن حياتي أصبحت أكثر هدوءا.
وتشاركها الرأي صالحة سعود –ممرضة- لابد من وضع حد لتدخل أهل الزوج في حياة الزوجين وعدم إقحامهما في المشاكل التي تخصهم لأن هذه المشاكل تنتهي بالصلح بين الزوجين وتظل نفوس الأهالي معبأة بالحزن والغضب على أحد الزوجين فيقف أهل الزوجة في طرفها ويقف أهل الزوج يدافعون عن الابن وتتزايد المشكلة بين الأهل في حين أنها قد تكون منتهية بالنسبة للزوجين وقد تظل الأحقاد سنين طويلة وقد تؤدي إلى انفصال الزوجين.
طلاق
وتسرد روان سعيد قصتها قائلة: طلقني زوجي بعد مرور أربع سنوات على زواجنا وذلك بسبب تدخل والدته في حياتنا وفرضها لقيود علي وعلى أسرتي ورغم محاولاتي أنا وزوجي بالابتعاد عن هذه المشاكل إلا أنها تفاقمت بين الأسرتين وأصبحت قصة كرامة بالنسبة لزوجي الذي شعر بأن اعتذاره لي ولأهلي سيقلل من قيمته فقرر أن يطلقني وإنهاء عشرتنا.
بناء الحياة لا هدمها
يقول الشيخ الداعية أحمد بن مسفر لا بد من فهم النظام القرآني لهذه العلاقة انطلاقا من الآية الكريمة قال الله تعالى (وإن خفتم شقاق بينهما فابعثوا حكما من أهله وحكما من أهلها إن يريدا إصلاحا يوفق الله بينهما إن الله كان عليما خبيرا)) بناء على ذلك يتبين من أنه ليس للأهل التدخل في الحياة الزوجية لأبنائهما إلا بعد أن ينتهي الزوجان من محاولة حل مشكلتهما وفي حالة خوف الشقاق أن يتدخل الأهل في حياة الزوجين المتفاهمين فيقلبانها جحيما ويكون تدخلهم هو سبب الشقاق وأن يكون في نية الأهل المتدخلين إصلاح المشكلة وليس إحداث مشكلة غير موجودة فلو كان تدخلهم في خصوصيات الحياة الزوجية لأبنائهم فيجب على الزوجين منعهما من ذلك وعند تدخل الأهل في حياة الزوجين أو مطالبتهما تطليق الزوجة فلا بد أن لا تكون هناك استجابة من الابن لأنه لا طاعة لمخلوق في معصية الخالق فالإسلام دين يحث على بناء الحياة الأسرية ولا يعمل على هدمها ولذلك على الزوجة والزوج الإحسان في معاملة الوالدين بعد الزواج وبذل ما يمكن لكسب رضاهما فالأم والأب يشعران أن زوجة الابن قد استحوذت على الابن ولذلك لابد من حسن المعاملة وعلى الزوج كذلك مراعاة حقوق الزوجة وحقوق الأم والأب كأن يحفظ الزوجة ويصونها من الجوع والعري ومن التعدي عليها ومن حقه عليها أن تكرم أهله وتعينهم وأن لا تسبب العداوة بينه وبين أسرته فتخسر مودتهم وحبهم فالمرأة العاقلة هي التي تحاول أن تحسن المعاملة لأهل الزوج ولكل الناس.



سياسة التعامل
وعن الإرشادات الوقائية تنصح الأخصائية الاجتماعية بمستشفى الصحة النفسية لطفيه احمد سلمان المقبلين على الزواج والمتزوجين الجدد بشكل عام: الاتفاق المسبق بين الزوجين على سياسة التعامل العامة مع الأهل أهل الزوج والزوجة وعدم إدخال الأهل في تفاصيل الحياة الزوجية اليومية كما الاتفاق على المشاكل التي يمكن أن يتدخل فيها الأهل في مرحلة معينة على أن يحددان من هو الطرف الذي يدخلانه من الأهل في مشاكلهم وتتضمن هذه السياسة أساليب التعامل مع الأهل أي فن التقرّب والتودد للأهل وتحديد الزيارات وافتعال المناسبات التي تؤلّف بين قلوب الأهل والأزواج وتعطي لهم الفرصة لمزيد من التواصل وعدم إشعار الأهل أن الابن قد استحوذت عليه الزوجة فإن توازن الابن في التعبير عن مشاعره من خلال تصرفاته وسلوكياته وطريقة تعامله مع أهله يحمي العلاقة ألا يذكر كل طرف لأهله إلا محاسن الطرف الآخر وألا يتحدث معهم عن عيوبه أو سيئاته ويدافع عن الطرف المتهم أمام أهله في حال وجد أي انتقاد منهم وأن يتفق الزوج على سلم الأولويات مع زوجته في حالة العجز عن التوفيق بين الطرفين على أن يتم التغاضي عن تدخلهم الحالي وأن يعمل كل طرف على تحسين صورة الطرف الآخر عند أهله وتحسين العلاقة من خلال المصالحة والتسامح والتغاضي عن الأخطاء والمعاملة الحسنة وغيرها من فن العلاقات الإنسانية.



غرس المفاهيم
تقول أخصائية التحليل النفسي هويدا أحمد تلعب الأسرة دورا كبيرا في تكوين شخصية الفرد وتهيئتها نفسيا واجتماعيا بشكل يتوافق مع النسق العام للمجتمع وما تسوده من مفاهيم والأسرة تنقسم إلى نوعين: الأسرة الممتدة: وهي الأسرة التي تتكون من الأب والأم والأبناء والجد والجدة والعم والعمة إلى آخر فروع القرابة من الدرجة الثانية والأسرة النووية: وهي الأسرة المكونة من الأب والأم والأبناء وإلى وقت ليس بالبعيد كانت الأسرة الممتدة هي المسيطرة أو ذات الأثر الأكبر في تربية النشء وغرس المفاهيم الاجتماعية والثقافية ولم تكن الإرشادات العلاجية موضحة أنه لا بد من استشارة المتخصصين في القضايا الأسرية في حال كان هذا التدخل نشأ عنه نزاع بين العائلتين وانعكس سلبا على العلاقة الزوجية وهدد استمرارها على الزوجين حينئذ أن يعملا على حلّ مشاكلهما الحالية التي استدعت تدخل الأهل وتخصيص وقت معيّن للحوار مع الأهل وترضية خواطرهم بالكلمة الطيبة وأخذ الرضا منهم بهدف تحقيق رغبة الأهل في إسداء النصح لأولادهم ورعايتهم حتى بعد الزواج دون التسبب بضرر التدخل.
أما الآن فقد اختلف الوضع كثيرا حيث أصبح دور الأسرة الممتدة يقابل بشيء من الرفض من قبل الأسر النووية التي تطورت اجتماعيا واقتصاديا وثقافيا وأخذت حظا من التعليم بشكل يؤهلها للقيام بتربية أبنائها بشكل يتماشى مع أساليب التربية الحديثة التي تعمل على خلق أجيال متوافقة نفسيا واجتماعيا بالشكل الذي يمكنها من أن تلعب دورا إيجابيا في مجتمعها لذا فقد أصبح أي تدخل من الخارج لدى بعض الأسر النووية يشكل خطرا على أسلوبها في التربية على الرغم من أن خبرات الأسرة الممتدة ممثلة في الجد أو الجدة لا زالت تؤثر بشكل إيجابي في غرس كثير من المفاهيم والقيم المحافظة ولكن ما يسبب الخلافات هو عملية التناقض بين أساليب التربية بين الأسرتين واختلاف مفاهيم التربية نفسها ما بين جيل إلى آخر والتدخل لا يكون قاصرا فقط على أسلوب التربية فهو يمتد أحيانا ليشمل مناحي كثيرة من الحياة مثل: أسلوب تصريف شؤون الأسرة المادية والعلاقات الاجتماعية بين أسرتي الزوجين وأسلوب تعامل الزوج مع زوجته وبالعكس بل أحيانا كثيرة تصل التدخل إلى حدود العلاقة الخاصة جدا العلاقة الحميمة بين الزوجين الأمر الذي قد يرفضه أحد طرفي العلاقة خاصة إذا كان متعلما وذا شخصية قوية كل هذه التدخلات قد تؤدي إلى نشوب خلافات حادة بين الزوجين وبالتالي بين الأسرتين فهي نتاج طبيعي لصراع الأجيال فكل جيل يحاول أن يثبت للآخر أن مفاهيمه هي أقيم وأفضل ويجب أن يسود






: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=242385
التوقيع

لآ يتواضع إلا كبير ولآ يتكبر إلا صغير
==================
من وجـد الله فمـاذا فـقـد ...ومن فـقـد الله فمـاذا وجد
------
(انا رجلا لا انحنى لالتقط شيئا سقط من نظرى)


    رد مع اقتباس
قديم 2010-09-09, 22:42 رقم المشاركة : 2
prof_adil
أستـــــاذ(ة) جديد
إحصائية العضو







prof_adil غير متواجد حالياً


افتراضي رد: تدخل الأهل في «المشاكل الأسرية» يكشف شخصية «الرجل الضعيف» .. ؟؟


merci mr c est un tres bon sujet






    رد مع اقتباس
قديم 2010-09-09, 23:25 رقم المشاركة : 3
ابوعمران
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية ابوعمران

 

إحصائية العضو








ابوعمران غير متواجد حالياً


افتراضي رد: تدخل الأهل في «المشاكل الأسرية» يكشف شخصية «الرجل الضعيف» .. ؟؟





التوقيع

لآ يتواضع إلا كبير ولآ يتكبر إلا صغير
==================
من وجـد الله فمـاذا فـقـد ...ومن فـقـد الله فمـاذا وجد
------
(انا رجلا لا انحنى لالتقط شيئا سقط من نظرى)


    رد مع اقتباس
قديم 2010-09-10, 01:16 رقم المشاركة : 4
أم طه
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية أم طه

 

إحصائية العضو







أم طه غير متواجد حالياً


وسام المشاركة في مسابقة القران الكريم

وسام المنظم مسابقة صور وألغاز

وسام المشاركةفي المسابقة الرمضانية الكبرى 2015

مسابقة المبشرون بالجنة

الشخصية المتميزة رمضان 2014

وسام المنظم

وسام المنظم

وسام تحدي الصور2

وسام المركز الثالث مسابقات أم علاء

وسام المرتبة الرابعة في المسابقة الرمضانية الكبرى

افتراضي رد: تدخل الأهل في «المشاكل الأسرية» يكشف شخصية «الرجل الضعيف» .. ؟؟





التوقيع








    رد مع اقتباس
قديم 2010-09-10, 01:21 رقم المشاركة : 5
ابوعمران
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية ابوعمران

 

إحصائية العضو








ابوعمران غير متواجد حالياً


افتراضي رد: تدخل الأهل في «المشاكل الأسرية» يكشف شخصية «الرجل الضعيف» .. ؟؟





التوقيع

لآ يتواضع إلا كبير ولآ يتكبر إلا صغير
==================
من وجـد الله فمـاذا فـقـد ...ومن فـقـد الله فمـاذا وجد
------
(انا رجلا لا انحنى لالتقط شيئا سقط من نظرى)


    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
.. , الأسرية» , المهم , الضعيف» , تخيل , يكشف , شخصية , فى , «المشاكل , «الرجل , ؟؟


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 13:52 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd