اسمح لي أخي ما أكتبه الآن لا يفهم خطأ و أؤكد أني ضد إقصاء أي مؤسسة كيفما كان نوعها لكني أتحفظ على جائزة الاستحقاق لأن النتائج المحصل عليها من طرف التلاميذ قي المستوى السادس لا تعبر عن المستوى الحقيقي. ذلك أن النتيجة النهائية يحتسب يها معدل الامتحان الموحد الإقليمي و الامتحان الموحد على صعيد المؤسسة إضافة إلى المراقبة المستمرة و نعر كلنا أساتذة و إداريون كيف يتم التنقيط في العاملين الأخيرين و حتى في العامل الأول يصلالحد ببعضالأساتذة إلى كتابة الأجوبة للتلاميذ إما مباشرة على أوراق التحرير أو على السبورة و بالتالي فليسهناك تميز و لا فرق بين مؤسسة و أخرى إلا في درجة توزيع النقط على التلاميذ بدون حسيب و لا رقيب في انتظار رضى النيابة و جائزة الاستحقاق المعنوية و المادية

جائزة الإستحقاق يجب أن تمنح حسب مستوى التلاميذ الحقيقي،ومردودية المدرسين،والأنشطة والأنشطة الموازية للمؤسسة ،وليس حسب التقويم الإشهادي الذي نعلم كيفيته وم يشوبه.