منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد - أسبوعية "جون أفريك" تشيد بالخصوصية المغربية

http://hibapress.com/imagesnews/1281448913.jpg

لازال المغرب يتلقى بارتياح كبير، ردود الفعل الايجابية، من الراقبين الدوليين والمحللين السياسيين، اشادة بالخطاب الملكي السامي الذي تفضل العاهل الكريم، وألقاه بمناسبة الذكرى الحادية عشرة، لتربع جلالته على عرش أسلافه الكرام.
اشادة، تنوعت بتنوع النقاط التي أثارها الخطاب الملكي السامي، فمنهم من استوقفته اللغة الصارمة التي حملها الخطاب والتي أكد عبرها جلالة الملك تمسك المغرب المتجدد بالوحدة الترابية، والعزم الأكيد على عدم التفريط في شبر من صحرائه، في حين وقف البعض الآخر على البادرة التاريخية التي أقدم عليها العاهل الكريم، بتوشيحه صدر راهبات اسبانيتين وبرتغالية، لما فيها من بعد ديني حضاري عميق، وما الى ذلك من ردود الفعل التي عكستها وسائل الاعلام الدولية بمختلف مشاربها.
رد فعل جديد حملته لنا هذه المرة أسبوعية "جون أفريك"، التي نوهت في عددها الصادر السبت الماضي، وتحت عنوان: " تمجيد الاختلاف"، بالخطاب الملكي السامي، مشيدة بالخصوصية المغربية التي جاء الخطاب ليبرهن عليها. الخطاب جاء أيضا، بحسب نفس الأسبوعية، ليحدد الآفاق، ويبرز الحكامة الجيدة، ويجدد التأكيد على تشبث المملكة بالصحراء.
الأسبوعية التي ضمنت الخطاب رؤية شمولية ولامست أبرز نقاطه التي أشار اليها، ذكرت بتأكيد صاحب الجلالة الملك محمد السادس، في خطاب العرش، على أن :" النتائج المشجعة،التي بلغتها المخططات القطاعية،لا ينبغي أن تحجب عنا كونها ستظل محدودة النجاعة،بدون إزاحة ثلاثة عوائق رئيسية. وفي مقدمتها ضعف التنافسية"._واستطردت الأسبوعية في مقالها، الذي عنونته ب: "تمجيد الاختلاف" : " بدون مجاملة،فإن صاحب الجلالة يقوم بدراسة دقيقة للمكتسبات والمؤهلات وجوانب الخلل والمعوقات"،مشيرة إلى أن جلالته،تطرق،على الخصوص،إلى "التصميم الكبير للمملكة المتمثل في بناء نموذج للتنمية والديمقراطية ذي خصوصية مغربية".
وفي ما يتعلق بالصحراء المغربية،ذكرت الأسبوعية بتشبث المملكة "بالدفاع عن سيادتها ووحدتها الوطنية والترابية،مع العزم على عدم التخلي ولو عن شبر واحد من صحرائها"._ وأكدت "جون أفريك" أن المغرب "يراهن على الجهوية المتقدمة من أجل تعزيز الحكامة الجيدة "،مذكرة بأن "هذا المشروع الكبير لتحديث هياكل الدولة لا يشمل الصحراء لوحدها بل يهم مجموع المملكة"..

العلم