|
الحلقة 3 من «طاش 16» و تطوير التعليم السعودي تناولت الحلقة الثالثة من مسلسل طاش "طاش" قضية تطوير مناهج التعليم في السعودية، ورفض بعض المسؤولين ذلك بحجة الدفاع عن ثوابت الدين والوقوف في وجه "تيارات التغريب" التي تهاجم البلاد. وجاءت الحلقة تحت عنوان " التطوير" لتناقش كذلك مشكلة الظلم الذي يتعرض له بعض الشباب السعودي من أصحاب الكفاءات أثناء رغبتهم في الحصول على وظيفة في التعليم. وتعقيبا على الصدى الكبير الذي لاقته الحلقة الخاصة بالتعليم أوضح مؤلف الحلقة الصحافي والكاتب يحيى الأمير أن "طاش" ليس عبارة عن مجرد مسلسل بقدر ما بات فعالية ثقافية هامة، وهو نتاج لحالة حوار بات يعيشه السعوديين كحالة ازدهرت مع انطلاقة مؤتمرات الحوار الوطني في السنوات الأخيرة، وأضاف أن ما يشهده "طاش" والصحف السعودية من حراك ثقافي هو نتيجة لتطور الثقافة السعودية التي انتقلت من حالة الحوار إلى مرحلة المؤسسة. وبعدها مباشرة كشف يحيى الأمير -مؤلف الحلقة الثالثة من مسلسل "طاش 16" الذي يعرض حاليا على قناة MBC1- أنه تلقى رسائل تهديد من قبل مجـهولين، وذلك في أعقاب عرض الحلقة التي أثارت جدلا واسعا في الأوساط السعودية. وبحسب تقرير نشرته "mbc.net" اليوم الاربعاء ، قال الأمير إن تلك الرسائل "بالتأكيد أمر مزعج، وغير لطيف البتة، ولكنها ليست مخيفة، وقد اعتدت مثلَ هذه الأمور، وعموما معارضة التغيير والتحريك في المجتمعات التقليدية أمر متوقع وطبيعي". وأكد كاتب الحلقة أن فكرة كتابة قصة الحلقة جاءت من أحداث مشابهة، وأفكار قائمة، وأنه لم يتم التطرق لا من قريب ولا من بعيد لشخصيات حقيقية، ولم يقصد في السيناريو أي شخصية بعينها. وأوضح الأمير "لا بد لأي موضوع يُطرح من فرز لمعرفة ما إذا كان يدور حوله جدل أم لا. أصداء الحلقة كانت إيجابية جدا، وجاءتني الكثير من رسائل الشكر والتهاني والتأييد، وهذا شيء مبهج حقا، أما الأمر المزعج فهو الفهم الخاطئ من قبل البعض". |
رد: الحلقة 3 من «طاش 16» و تطوير التعليم السعودي جدة -الوفاق - خالد سامي- عادت حلقات طاش ماطاش إلى ساحة الجدل مرة أخرى فبعد منع حلقتين كان من المقرر بثهما في بداية رمضان لاحتوائهم على نقد لأئمة المساجد والتطرق إلى جمهور أحد الأندية. أعادت الحلقة الثالثة مشهد النقاش من جديد عبر العودة إلى المشاكسة مع التيار الديني من خلال تطوير المناهج حيث تطرقت الحلقة إلى التركيز على تعدد المقررات النظرية( التربية الإسلامية) مع إغفال المقررات العلمية ، الحلقة كانت من سيناريو الكاتب يحي الأمير، وكانت أحداث الحلقة تدور حول تطوير المناهج في المملكة والتعليم بشكل عام حيث تم تصوير المتدينين على أنهم فئة تسعى لتدمير التعليم من خلال نشر أفكارهم ومعتقداتهم والوقوف في وجه التطوير بشكل عام ، ومحاولة اختطاف النشاط الطلابي واستغلاله في تقديم أطروحات دينية متشددة . كاتب الحلقة حاول العزف على وتر التطوير والوطنية كي يحاول النجاح في ايصال فكرته للمشاهد ولكنه لم يكن منصفاً في طرحه مما سبب غضب عارم في أوساط المشاهدين والذين تمنوا مناقشة الموضوع بتجرد وبحيادية دون الدخول في قضايا جانبية وتصفية الحسابات ، وما أثار حفيظة المشاهدين هو ماتم عرضه من خلال تقدم أحد الشباب المتفوقين والذي تقدم للمقابلة الشخصية كي يلتحق بالتعليم إلا أن كاتب الحوار رأى أن تكون اللجنة من أصحاب التدين والصلاح كي يمرر أفكارة بأن اللجنة لا تقبل إلا من يظهر عليه علامات الصلاح ، وصور الكاتب أعضاء اللجنة أنهم ظالمون لا يقبلون المتقدم إلا على أساس مظهرة ، الكاتب حاول جاهداً بأن يدعم الحلقة بشيء من الحقائق والتي حدثت في التعليم ومنها مشروع السيديات والذي تكبدت فيه وزارة التربية في وقت سابق خسائر مالية كبيرة دون تحقيق الفائدة المرجوه وهي محاولة من الكاتب لدمج الحقائق مع أفكاره التي نجح في تمرريها على المشاهدين . |
| الساعة الآن 15:56 |
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd