الرئيسية | الصحيفة | خدمات الإستضافة | مركز الملفات | الحركة الانتقالية | قوانين المنتدى | أعلن لدينا | اتصل بنا |

أفراح بن جدي - 0528861033 voiture d'occasion au Maroc
educpress
للتوصل بجديد الموقع أدخل بريدك الإلكتروني ثم فعل اشتراكك من علبة رسائلك :

فعاليات صيف 2011 على منتديات الأستاذ : مسابقة استوقفتني آية | ورشة : نحو مفهوم أمثل للزواج

العودة   منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد > المنتديات العامة والشاملة > بنك الاستاذ للمعلومات العامة > البحار والمحيطات


إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 2010-06-28, 11:32 رقم المشاركة : 1
سُعَاد
بروفســــــــور
 
الصورة الرمزية سُعَاد

 

إحصائية العضو







سُعَاد غير متواجد حالياً


وسام المركز الثاني في مسابقة استوقفتني آية

وسام الرتبة الأولى في مسابقة طاكسي المنتدى لشهر يو

وسام المركز الثالث في دورة إتقان و حفظ جزء عم

افتراضي عالم الأحياء المائية.



تزخر البحار بثورة هائلة لم يتناولها الكتاب والباحثون إلا لماما 0
ولعل سر هذا الغنى يعود للجو المعتدل وأشعة الشمس الساطعة ونقاء المياه التي ساعدت في تنمية الأعشاب البحرية كالعوالق النباتية والمواد العضوية والطحالب الخضراء التي تميل إلى الزرقة والأوكسجين في الأماكن السطحيةالتي جعلت حياة الكائناتالبحرية ممكنة ومزدهرة 0

ولا مبالغة إذا قلناأنه يتواجد في هذا البحر نسبة 85 بالمائة في المتوسط من أصل 25 ألف طائفة من الأسماك ذات الهياكل العظيمة والغضروفية والرخوية مثل الإسفنج وغيرها التي يمكن استغلالها بطرق حديثة على أوسع نطاق ، وتشمل هذه الطوائف الكائنات الفقارية و اللافقارية والبرمائيات والثديياتوالزواحف وما إلى ذلك 0
وكان لا بد لنا من معرفة هذه الحيوانات والتركيز عليها لأهميتها البالغة 0
وقد أجمع العلماء على هذه الأحياء المائية بدأت حياتها على هذه الشواطئ العريقة بذات خلية واحدة ثم أخذت تمتص المواد الكيماوية من البحر لغاية ما أكتمل نموها مع مرور الوقت وتحولت الخلايا الطافية فوق سطح البحر إلى حيوانات ونباتات ، وأصبحت البحار كغيرها عامرة بالكائنات الحية من كل فصائل الحيوانات العضوية الرئيسة وغيرها من الأشكال البحرية البدائية 0
ولا يخفى أن لهذه الحيوانات الفقارية أطرافا تتحور بطرق شتى مكنتهابشكل أو بأخر من السيطرة والسيادة على البيئة دونما منازع ضد الحيوانات اللافقارية 0


ونظرا لكبر حجمها الذي أزداد علىمر الدهورنمواتمكنت فيه من تقليص الحيوانات الاضعف قوىوالتي تُغير عليها وتفترسها 00 هكذا ظلت الفقاريات تحتفظ بقوة مكانتها من التحرك هنا وهناك وعلى
أوسع نطاق سعيا وراء الطعام من أجل البقاء 0 كما أن حواسها المتطورة كانت تزودها بالمعلومات حول البيئة المحيطة بها فتمكنها من أسباب البقاء ، في حين أن جهازها العصبي يستفيد من هذه المعلومات التي ساعدتها على الحياة ، كما أن أدمغتها كانت أكبر حجما من اللافقاريات فزودتها بالقدرة على الفهم والاستيعاب 0

أن مياه البحار تزخربالحياة وتحتوي على كنوز دفينة لا تقدر بثمن تعيش فيها محارة الؤلؤ بين الاصداف الكثيرة ، وكذلك المرجان (الحجر الكريم أيضا ) ، في شكل شجيرات زرقاء ذات أزهار صفراء فاقعة أو ممتقعة اللون ورواسب كلسية مدلاة من سقوف المغاوير والكهوف إلى قواعدها السفلى بين الصخور الخضراء المطحلبة 000
وما أكثر الثروات الدفينة التي لم تكتشف بعد ؟؟
ونظرا لخلو المكتبة العربية عموما من الأبحاث المفيدة والكتب القيمة عن الأحياء المائية وحيث أننا نملك شواطئ طويلة هامة على ضفاف هذا البحر غنية بمثل هذه الثروات الطائلة المهملةماتوصلت إليه الباحثين المنقبين المتخصصين في هذا المجال الحيوي ، 00
تعيش الأحياء المائيةداخل أعماق هذا السائل عديم اللون والطعم والرائحة (إذا كان نقيا طبعا ) والمكون من ذرتي الأوكسجينوالأيدروجين وهو الماء الذي لا غنى عنه لكل الكائنات الحية حيث يشكل الجزء الرئيس من الجبلة (بروتوبلازم ) ، في الخلية الحيةالتي تعيش في وسطهعلى الدوام 00 وفوق تربة تتكون من صخور مهشمة في هيئة رملية أو طينية أو صلصالية ومواد عضوية من النباتات المتحللة التي تنمو فيها النباتات المختلفة والتي تتوقف خصوبتها على بنيتهاوتركيبها الكيماوي ونظام بيئتها وما يصلها من إشعاع الشمس 0


ولقد أثبت المسماع المائي(أداة الإصغاء الإلكترونية للأصوات المرسلة خلال الماء ) ضجيجا متواصلا في اعماق المياه المالحة تم تكبيره وتكثيفه على شرائط مسجلة 00 ومن ثم تأكيد أن حقيقة البحر ليس ، كما نعرفها أو نسمعها بآذاننا (المجردة ) العادية ولكن ثمة أصواتا تحت الماء يرسلها البحر على نحو استثنائي ،لا يستطيع الغطاس الذي لا يسمعها وهو يغوص تحت الماء هدير آلات السفن أو مراحل الغلايات 000

أن الكائنات البحرية ذات مشاعر وأحاسيس ، تحسبالألم ، وتشعر باللذة ، وتظهر المخاوف دونما سمع أو مسموعات ، فعجلة الحياة والموت هناك تدور في رتابة وصمت مطبق تلف الحيتان الضخمة والكوبيبود الصغير على السواء في دروتها المنتظمة المعتادة فالبحر وساكنوه لا يتأثرون بالالغام التي يفجرها صائدو الأسماك ولا بهدير محركات البواخر ولا التفجيرات الذرية في الإعماق 0

أن أعماق البحر تبدو وكأنها غابة صامتة ، لا يسمع الغطاس فيها سوى حفيف الزفرات الخفيفة الصادرة عنها ولثعات الهواء القادم إليه أو وقع حركات رفيق له ، يعمل بجانبه أو حربونه المخطىء وقد أرتطم بصخرة ما في الأعماق 0
وأضحى من الواضح هنا أن آذان الإنسان المنتبهة يمكن أن تسمع بين الفنية والآخرى أصداءالتزييق البعيد المدى وعلى مدى السمع ، وخاصة إذا توقف برهة عن التنفس 0
وإن المسماع المائي الآلييستطيع تضخيم الاصداء الغاشية الهافتة ويحولها إلى ما يشبه الطنين الذي يساعد الخبراء على تحليلها ولكنه يعجز عن ترجمتها أصواتا للأذن الغائرة الغاطسة تحت الماء 0
العلم لم يتوصل بعد إلى استنباط نظرية تعلل اصداء التزييق 0
كان الصيادون العرب القدامى يحددون الأماكن التي توجد بها الأسماك بوضع آذانهم على سطح القارب.







: منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد https://www.profvb.com/vb/showthread.php?p=177641
التوقيع


الـتواضع ،و اﻹبتسـامة ،و الكلام الطيب ،

هم أجمـل ما يتركه اﻹنسـان في قلـوب الآخــرين.

    رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
المائية. , الأجيال , عالم


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are معطلة


مــــواقـــع صـــديــقــة مــــواقـــع مـــهــــمــــة خـــدمـــــات مـــهـــمـــة
إديــكـبـريــس تربويات
منتديات نوادي صحيفة الشرق التربوي
منتديات ملتقى الأجيال منتديات كاري كوم
مجلة المدرس شبكة مدارس المغرب
كراسات تربوية منتديات دفاتر حرة
وزارة التربية الوطنية مصلحة الموارد البشرية
المجلس الأعلى للتعليم الأقسام التحضيرية للمدارس العليا
مؤسسة محمد السادس لأسرة التعليم التضامن الجامعي المغربي
الصندوق الوطني لمنظمات الاحتياط الاجتماعي التعاضدية العامة للتربية الوطنية
اطلع على وضعيتك الإدارية
احسب راتبك الشهري
احسب راتبك التقاعدي
وضعية ملفاتك لدى CNOPS
اطلع على نتائج الحركة الإنتقالية

منتديات الأستاذ

الساعة الآن 10:31 لوحة المفاتيح العربية Profvb en Alexa Profvb en Twitter Profvb en FaceBook xhtml validator css validator

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd