هذا ماشي معيور هذا الواقع المر اللذي يعيشه رجل التعليم

ما هذا التعميم وهذه الاحكام المجانية و القاسية،لا التلميذ و لا المدرس يستحق كل هذاالتجريح.لكل همومه و معاناته وبدون طرف لا وجود ولا معنى للطرف الاخر،نعم هناك بين صفوفهما من لا يستحق حتى مجرد الذكر، ولكن لنتحلى بشيء من الموضوعية و نقول :اصدار حكم القيمة علي الاشخاص ليس بالامر الهين.

أمر مؤسف ما نراه من تبادل للاتهامات سواء من التلميذ و لا من الأستاذ، بحيث كان الأجدر أن يسود التفاهم و التكامل بين الطرفين، و أن ينظر كل واحد للآخر نظرة احترام و تقدير، و لا ينتقص من قدره.

التلميذ والأستاذ كلاهما ضحية لواقع مترد على جميع الأصعدة . وإذا كنت أجد أعذارا لبعض الصفات السيئة لدى التلميذ ، فإني أستهجن بعض المبررات التي يستدل بها بعـــــــــــض "السادة " الأساتذة للتقاعس عن أداء الواجب .