|
عرض المبحث الثالث من الفصل الثالث : نماذج واقعية لأساتذة متميزين هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ على هامش المبحث الثالث من الفصل الثالث والذي يستدعي منا التطرق لنماذج واقعية من الأساتذة المبدعين والمتميزين فضلا إذا كنت أستاذا متميزا في مؤسستك فاسرد لنا تجربتك لتصنف معنا بين المبدعين وإذا كنت تعرف أساتذة استفادوا من جوائز الاستحقاق الوطنية فالمرجو مدنا بأسمائهم ونبذة عن تجاربهم هذا المبحث يستدعي بحثا ميدانيا فعليا فرجاءا ساعدوا أختكم الحرية لنقدم عملا قيما وشكرا لكم |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ اقتباس:
تبقى مسالة الكشف عن هوياتهم تثير كثيرا من الإشكالات خصوصا عند من يتحفظ في ذكر اسمه لذا افضل ان يتم التراسل عبر الخاص وهكذا تتمكن الاستاذة القديرة الحرية من استجماع خلاصات بحثها الميداني+الافتراضي طبعا كل التوفيق اتمناه لك اختنا المبادرة |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ مرحبا أيها الثغرالباسم فكرتك لها نسبتها من الصحة نحن نفخر بعضنا ونسعد بالتعرف على المبدعين منا بل نحن في شغف للاستفادة منهم شخصيا أحتار في معاير تحديد المبدع التربوي فهل تعترف وزارتنا بكل المبدعين وهل تختم على أعمالهم؟؟ أرى أن المبدعين الحقيقيين لم يأخذوا فرصتهم بعد ولن تفوتني فرصة التعريف بمبدع كبير استطاع بموهبته وجده واجتهاده أن يؤسس أكبر تجمع وطني للتربية والتكوين إنه ألأستاذ الفاضل مصطفى القايد مبدع دفاتر أليس هذا إبداعا بحق رب السماء؟؟ |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ السلام عليكم ورحمة الله السيدة الفاضلة مريم الوادي ماعساي أقول منذ 36 سنة وأنا ابدع وأساهم في الاشعاع الثقافي والفني والمسرحي الخاص بمدرستي دون أن أنتظر جزاء ولاتتويجا بل كان ذلك تطوعا من أجل فوز مؤسستي ولما أتيحت لي الفرصة شاركت في المسابقة الخاصة بجائزة الاستحقاق الوطني وفزت بالمرتبة الاولى على صعيد نيابتي لكن المفاجأة هي عدم توصلي حتى بشهادة تقدير أوتنويه .أين هو الانصاف؟أين هو التشجيع؟ لا شيء.رغم ذلك لم أيأس بل تحديت الظروف وكرست أقصى جهدي لجيل مدرسة النجاح حيث أخرجت كل ما تحتوي عليه الدلائل من تقنيات و..وحولتها الى وسائل تعليمية ولوحات فنية المهم جعلت كل ركن يعبر عن مدرسة النجاح وقد شاركت أيضا في المسابقة المخصصة لجيل النجاح فأعجبت اللجنة بالتزيين وريثما أتوصل بالصور سأرسلها لكم وأترك لكم الحكم والتعليق . |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ اقتباس:
ويزيدنا شرفا تواجدك بيننا والله إنه لأمر مؤسف ما يدور في كواليس هاته المسابقات المحسوبية والأولوية دوما للمراكز الكبرى مررت مؤخرا بتجربة مشابهة فكان ملفي هو الوحيد المتكامل وماإن تقدم شخص آخر يعمل بالمدينة نفسها التي توجد فيها النيابة حتى أقصي ملفي ببساطة لأني أعمل خارج النيابة ... أخي أتمنى لك التوفيق في المسابقة الأخيرة همسة أخي أنت مسجل قديم بينا فمن تكون؟؟ لاتقل أنا المجهول هههه نريد التعرف عليك |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ [QUOTE=tahiyati;176273]السلام عليكم ورحمة الله السيدة الفاضلة مريم الوادي ماعساي أقول منذ 36 سنة وأنا ابدع وأساهم في الاشعاع الثقافي والفني والمسرحي الخاص بمدرستي دون أن أنتظر جزاء ولاتتويجا بل كان ذلك تطوعا من أجل فوز مؤسستي ولما أتيحت لي الفرصة شاركت في المسابقة الخاصة بجائزة الاستحقاق الوطني وفزت بالمرتبة الاولى على صعيد نيابتي لكن المفاجأة هي عدم توصلي حتى بشهادة تقدير أوتنويه .أين هو الانصاف؟أين هو التشجيع؟ لا شيء.رغم ذلك لم أيأس بل تحديت الظروف وكرست أقصى جهدي لجيل مدرسة النجاح حيث أخرجت كل ما تحتوي عليه الدلائل من تقنيات و..وحولتها الى وسائل تعليمية ولوحات فنية المهم جعلت كل ركن يعبر عن مدرسة النجاح وقد شاركت أيضا في المسابقة المخصصة لجيل النجاح فأعجبت اللجنة بالتزيين وريثما أتوصل بالصور سأرسلها لكم وأترك لكم الحكم والتعليق . [/QUOTE كثيرة هي الجهود التربوية المبدعة التي تذهب هباءا منثورا دون ادنى التفاتة تذكر من طرف من يتحملون مسؤولية القطاع .وهذه حقيقة مؤلمة نعيشها بشكل مستمر ودائم.نعم لقد عايشنا حالات من الابداع والمبادرات التربوية المنتجة التي تعرضت للاهمال لا لسبب الا لان اصحابها لا يحسبون على هذا الفريق النقابي اوذاك بينما حالات اخرى من المبادرات التي امطر بعض السادة النواب اصحابها بزيارات لجان مهمتها تهييئ الارضية لبعضهم للحصول على تزكيات ادارية تؤهلهم للترقي الاداري لانهم ينتمون الىفريقهم النقابي ......هكذا يضيع التربوي ضحية للحسابات النقابية الذاتية المصلحية وعلى حساب المبدعين المتميزين ومستقبل جيل مدرسة النجاح.... |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ شكرا على الردود الطيبة أنا عضوة قديمة لكن مشاركاتي قليلة وذلك لظروف عديدة أتمنى أن أساهم هذه المرة ولو بشيء بسيط أختي أريد أن أعرف العنوان الذي سأرسل اليه هذه الصور وشكرا مرة أخرى |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ اقتباس:
لاشك في ذلك أختي مريم ، فالمبدعون و المبدعات موجودون بيننا ، لكن كما كتب زملائي أعلاه الطاقات موجودة لكن المسؤولين الكبار " الأقزام " يستغلون أعمال هؤلاء الأساتذة لصالحهم فكم من واحد أبدى رغبة في القيام بعمل مافما أن يبدأ حتى يحس أن الذين كان من المفروض أن يأخذو بيده و يشجعونه يجدهم يتجاهلونه ،و إن أفلح في إكماله و أعجبوا به يتفنون في " سرقته " ليسجلوه باسمهم ، مما يؤدي إلى الشعور بالإحباط عند من سولت له نفسه بالقيام بأي عمل إبداعي كيفما كان نوعه . خلاصةالمبدعون و المبدعات موجودون لكن السؤال المطروح : من يعترف بهذا الإبداع و يشجعه و يعطي له القيمة التي يستحقها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ تحيتي لك يا واحدة من المبدعات التي نعتز بهن في منتديات دفاتر و الأستاذ. |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ انهم ياكلون الثوم بافواهنا لا سامحهم الله يقرصنون افكارنا ويبخسون جهودنا ويسرقون النجاج على ابداعاتنا. لا يخلو مجتمع تربوي من مبدعين وان تعددت تمظهراته. |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ سعيد بعودتك أختي الحرية أتمنى لك الصحة و العافية فأنت الدينامو و المحرك للمنتدى |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ اقتباس:
الأساتذة؟؟؟ إذا كان هناك مانع فسأوافيك بعنوان الأخ مصطفى هو يشاهدها ويحكم ونحن واثقون من روعتها دمت بخير |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ ليس لدي أي مانع لنشر الصور هنا بالعكس أريد الافادة والاستفادة ريثما يتم ذلك تشكراتي للجميع |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ [QUOTE=منتظر;176966][QUOTE=tahiyati;176273]السلام عليكم ورحمة الله السيدة الفاضلة مريم الوادي ماعساي أقول منذ 36 سنة وأنا ابدع وأساهم في الاشعاع الثقافي والفني والمسرحي الخاص بمدرستي دون أن أنتظر جزاء ولاتتويجا بل كان ذلك تطوعا من أجل فوز مؤسستي ولما أتيحت لي الفرصة شاركت في المسابقة الخاصة بجائزة الاستحقاق الوطني وفزت بالمرتبة الاولى على صعيد نيابتي لكن المفاجأة هي عدم توصلي حتى بشهادة تقدير أوتنويه .أين هو الانصاف؟أين هو التشجيع؟ لا شيء.رغم ذلك لم أيأس بل تحديت الظروف وكرست أقصى جهدي لجيل مدرسة النجاح حيث أخرجت كل ما تحتوي عليه الدلائل من تقنيات و..وحولتها الى وسائل تعليمية ولوحات فنية المهم جعلت كل ركن يعبر عن مدرسة النجاح وقد شاركت أيضا في المسابقة المخصصة لجيل النجاح فأعجبت اللجنة بالتزيين وريثما أتوصل بالصور سأرسلها لكم وأترك لكم الحكم والتعليق . [/QUOTE كثيرة هي الجهود التربوية المبدعة التي تذهب هباءا منثورا دون ادنى التفاتة تذكر من طرف من يتحملون مسؤولية القطاع .وهذه حقيقة مؤلمة نعيشها بشكل مستمر ودائم.نعم لقد عايشنا حالات من الابداع والمبادرات التربوية المنتجة التي تعرضت للاهمال لا لسبب الا لان اصحابها لا يحسبون على هذا الفريق النقابي اوذاك بينما حالات اخرى من المبادرات التي امطر بعض السادة النواب اصحابها بزيارات لجان مهمتها تهييئ الارضية لبعضهم للحصول على تزكيات ادارية تؤهلهم للترقي الاداري لانهم ينتمون الىفريقهم النقابي ......هكذا يضيع التربوي ضحية للحسابات النقابية الذاتية المصلحية وعلى حساب المبدعين المتميزين ومستقبل جيل مدرسة النجاح....[/QUOTE] متى نتخلص من هاته الأوبئة أخي منتظر مؤسف فعلا بوركت أخي اقتباس:
بورك فيك أتمنى أن يظهر بينا مبدع أخذ ما يستحق لكي نستعيد الأمل اقتباس:
الأستاذة المناضلة أم زينب مع الأسف أختي هذا هو واقع الحال لطفك يارب اقتباس:
أنا السعيدة بمصافحتك أستاذي دمت بخير يارب |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ حين يتعلق الأمر بالنجاحات تميل نفوس المسؤولين إلى تبني التجربة بغض النظر عن سقطاتها ودون اعتبار لمجهودات أصحاب المبادرات لكن حين تظهر مؤشرات السقوط مبكرا يتم استنفار كامل الطاقة لنفي الاعتراف بالنتيجة وإلصاق تهمة الفشل بالفاعل الذي ينتعل المغامرة والحالة هذه ولنا في الواقع أمثلة كثيرة ليس بعيدة منا يمكن رؤيتها رأي العين وجماع القول وحاصله أن المتفوقين يوجدون في كل حيز من هذا الوطن كما هم حتما يؤثتون فضاءنا الجمعي هذا بددرهم وما ينثرونه من إبداع يهم هذا المجال وذاك لكن الإعتراف بذلك متمنع بالرغم من أن من بيننا متواضعون جدا في مقام الفضل ويستحقون التكريم . |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ نعم اللهم لطفك نرجو ماأشد وقع الجحود ونكران الجميل تحياتي يالحرية التي لاننكر ابداعها وتألقها منذ التحقت والمنتدى في حيوية عادت الحرية عاد النشاط. عادت الحيوية. |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ اسمحوا لي بكلمة صدق في حقها إنها إنسانة طموحة جدا وعنيدة جدا تحب مهنتها حد النخاع ومستعدة للبدل والعطاء ولو على حساب صحتها وراحتها لطالما حاولت إقناعها بأن ليس هناك من يقدر المجتهدين لكنها تواصل .. خلافات كثيرة بينا كان سببها اختيارها للعمل خارج أوقات عملها وأزمات ومشاكل ... أشفق عليها أريدها أن ترتاح لكنها لا تفعل.. تعمل في التنشيط التربوي أخرجت مؤسستها من العزلة و الرتابة وأضفت أجواءا تربوية عليها أسست أول ناد تربوي في مؤسستها وأبدعت في فكرته نادي التضامن الإجتماعي هو كل حياتها من خلاله تعمل على مساعدة المعوزين من التلاميذ بتوفير الملابس وبعض الأدوات المدرسية و الأدوية... وتؤطر الأمهات في سبل تربية الأطفال وكيفية التعامل معهم ومساعدتهم على الانخراط في عالم المدرسة... وتتجه بمشروع النادي ليكون أشمل وأنفع للمتعلم فأبدعت فكرة التضامن البيداغوجي غلى غرار التضامن الاجتماعي وذلك لمساعدة المتعثرين من التلاميذ على تخطي مشاكلهم من خلال حملة تبرع بساعة عمل أستاذة مميزة فعلا وأقل ما يقال عنها أنها رائعة تقوم بمسؤولياتها تجاه أسرتها أم مثالية وزوجة طيبة وهذه السنة تغيرت فكرتي حول التضحية والعمل التطوعي حين وجدتها تأخذ نصيبا مما تستحق لقد توصلت برسالة شكر وتقدير من السيد النائب يشجعها فيها وينوه بجهودها وأعمالها.. بعد أن قرأت الرسالة علمت أن البلد مايزال بخير طالما هناك من يعترف لزوجتي بالعطاء صحيح أنها شهادة زوج في حق زوجته لكنها قبل ذلك شهادة زميل في حق زميلته أستاذتي الكريمة تستحقين كل التكريم التي كما هي هنا بينكم هي على الواقع نموذج نادر من المربيات المتميزات وفقها الله في كل ما تصبو له |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ اقتباس:
سررت بمصافحتك أخي سألت أم علاء على الهاتف أختي هل يوجد بمؤسستكم مميزون؟؟؟ فضحكت ضحكتها الرائعة وقالت ؛؛يالحرية را غير الكسالى الي تايتميزو هههه وكانت جملة معبرة فعلا أخي بارك الله فيك |
رد: هل يوجد بينا أساتذة مبدعون؟؟ اقتباس:
سعيدة بمرورك الدافق كريم بطبعك أخي أشكر شهادتك التي تزيد من احترامي لك أقدر لك صبرك معي دم بخير وسعادة |
رد: عرض المبحث الثالث من الفصل الثالث : نماذج واقعية لأساتذة متميزين السلام عليكم صراحة عرفت مجموعة من الاساتذة المبدعين في مجالات متعددة . غير ان اغلبهم لم يتم تشجيعهم او بالاحرى اعتراف النيابة باعمالهم . فمنهم من ابدع في مجال التربية البيئية و جعل من مؤسسته احدى اوائل المدارس في النيابة . و منهم من ابدع في مجال المسرح واخرج من طيات مدرسته المتواجدة في حي هامشي فقير جدا ممثلين محترفين ابهروا لجان التحكيم ووصل بتلاميذه الى مسرح محمد الخامس . ومنهم من ابدعت في مجال الاناشيد الدينية وجعلت جل تلاميذ المدرسة يدندنون في اوقات الاستراحة بهذه الاناشيد وشاركت بفرقتها في مجموعة من الحفلات غير انها وللاسف سرق منها عملها و نسب لاحد ( الشلاهبية ديال النيابة ) |
رد: عرض المبحث الثالث من الفصل الثالث : نماذج واقعية لأساتذة متميزين شكرا لك مريم الوادي على الطرح ، الذي ينقب عن المتميزين من اساتذتنا وخاصة اولئك الذين اعترفت النيابات بمجهوداتهم . و من بين هؤلاء نجد احد الاساتذة الذي نال جائزة الاساتذة المبدعين .و هذا هو المقال الذي اعلن به الخبر عبر بوابة أزيلال . نقلته دون تصرف فم الجمعة : الأستاذ كمال الصوافي يفوز بجائزة الأساتذة المبدعين فاز الأستاذ كمال الصوافي ، أستاذ التعليم الابتدائي بفم الجمعة و عضو الإدارة التقنية لأزيلال أون لاين بجائزة الأساتذة المبدعين لهذه السنة عن منتوج رقمي بعنوان : "دليل الفلك الميسر" ، و تكون فم الجمعة بهذا الإنجاز قد حافظت على هذه الجائزة للسنة الثانية على التوالي بعد جائزة الأستاذ حسن حافظ في السنة الماضية . و عن المنتوج موضوع الجائزة يقول الأستاذ كمال الصوافي أنه منتوج رقمي يقدم دروس الفلك لتلاميذ السنة السادسة ابتدائي بأسلوب مبسط ، كما يساعدهم على البحث و التعلم الذاتي من خلال ما يقدمه لهم من صور و مقالات و فيديوهات ... فهنيئا للأستاذ الفائز . يونس حماد |
رد: عرض المبحث الثالث من الفصل الثالث : نماذج واقعية لأساتذة متميزين مهم جدا: كل من يعرف هذا الاستاذ اتمنى ان يوصلنا به للتعرف عليه أكثر ومحاورته ، لأن هذا سيضفي واقعية أكثر على كتابنا التفاعلي تقديري للجميع |
رد: عرض المبحث الثالث من الفصل الثالث : نماذج واقعية لأساتذة متميزين الفاضلة:مريم الوادي يطرح موضوع المبحث الثالث اشكالات عدة لعلك تطرقتي لاحداها وهذه الاشكالات تتوزع بين ماهوذاتي ومتعلق بالاستاذ المبدع والمميز داخل مؤسسته وهنا تصعب مسالة التصنيف الموضوعي وكثير ما يحجم هؤلاء الاخوة والاخوات عن الادلاء بعناوين تميزهم والاشكال الثاني ياتي من المفهوم نفسه ومن حدوده فهل نقصد بالتميز ماهو مهني؟؟ام نترك المفهوم واسعا وسنسقط في فضفاضية قد تغيبل اساس التميز.واعتقادي الراسخ ان التميز هنا تميز مهني ذا بعد عملي مرتبط بالممارسة اليومية للمدرسة والمدرس واعني ماعنوان التميز العملي؟؟اي سرد نمادج لممارسات متميزة خرجت عن اطار العادي واتت باجتهاد على المستوى الديداكتيكي مجدد من ناحية وذا مردودية قابلة للقياس كما ان هذا الجانب يشمل بالضرورة ابداعات مجددات ومجددين ادمجوا بنجاح الوسائط المعلوماتية في الممارسة العملية ادماجا منتجا . اما الجانبالاخر حسب نظري المتواضع وهو التميز في مجال الانتاج النظري ولا اعني البثة ما يسود الان غالبية هذا الانتاج من تاليفات تاخد منهنا وهنا لتقدم لنا انتاج في مجمله خليط لانتاجات اجنبية.ولكن ما اعنيه اختي الفاضلة الانتاجات النظرية المرتبطة بالمدرسة المغربية والتي تاتي على شكل دراسات تتناول جوانب عالقة في احد مكونات العملية التعليمية التعلمية. اشكرك اختي مريم الوادي على طرحك المميز لهذا المبحث واحيي المميزين بحق الساهرين على اخراج هذا الكتاب التفاعلي الى الوجود. كل التقدير والاحترام للفاضلة مريم الوادي. |
رد: عرض المبحث الثالث من الفصل الثالث : نماذج واقعية لأساتذة متميزين اقتباس:
أعرف أستاذا متميزا بمعنى الكلمة، هو زميل في العمل قدم تضحيات كثيرة في سبيل رسالته التربوية وذلك من خلال إنشاء المواقع التربوية الآتية لتعلم اللغة الانجليزية : http://madrasati.bravehost.com http://madrasati2010.bravehost.com http://eng43.tripod.com وقد حصل بفضل هذه الإنجازات على شواهد من داخل وخارج الوطن. و أنا متأكد من أن عرض هذه التجربة يمكن أن يغني مشروعكم الرائد. |
رد: عرض المبحث الثالث من الفصل الثالث : نماذج واقعية لأساتذة متميزين اقتباس:
سعداء بمشاركتكم القيمة أخي الشاعر القدير عصي الدمع فكم نحن بحاجة لتسليط الضوء على كل أستاذ متميز ،فمن جهة هذا الامر سيغني الكتاب ويثريه ، ومن جهة أخرى سنساهم ولو ببادرة بسيطة - عرض التجربة بالكتاب - بمكافأة هؤلاء المتميزين . نتمنى صادقين أن يلتحق بنا هذا الأستاذ المتميز لنتواصل معه بشكل مباشر ، ويتفضل بعرض تجربته المميزة. مرة أخرى شكرا جزيلا لكم أخي الفاضل عصي الدمع. |
رد: عرض المبحث الثالث من الفصل الثالث : نماذج واقعية لأساتذة متميزين اقتباس:
بوركت أختي الفاضلة بلابل السلام . سأخبره بالأمر. وفقكم الله جميعا. |
رد: عرض المبحث الثالث من الفصل الثالث : نماذج واقعية لأساتذة متميزين السلام عليكم ورحمة الله أخيرا تم تكريمي في حفل اخر السنة الدراسية الخاص بنيابتنا والذي يخص جائزةالاستحقاق المهني ولكن جزاء الله كان أعظم حين فزت بالدرجة الاولى السلم:11 الحمد لله والشكر لله هذا ما يزيد من تحفيزي واحساسي بالمسؤولية أكثر.أما بالنسبة للصور الخاصة بقسمي فهي جاهزة في usb أنتظر فقط الكيفية التي سأرسلها بها .حظا سعيدا للجميع . |
| الساعة الآن 19:45 |
جميع المواد المنشورة بالموقع تعبر عن أصحابها فقط ولا تعبر بأي شكل من الأشكال عن رأي الموقع ولا يتحمل أي مسؤولية عنها
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd