منتديات الأستاذ التعليمية التربوية المغربية : فريق واحد لتعليم رائد

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد الورزازي المحمدي (المشاركة 173760)

مابين العبث والجد مسافة لا يعيها إلا من غرق في مستنقع العبث فترة ، ثم عاد لمعانقة الجد في صيغة جمال وذوق وحب وصدق وإخلاص.. في مجال ما من مجالات الحياة .. وحين نعكس الصورة ننتقل إلى العلاقة الضدية بالتحول من الجد إلى العبث.. كما يفعل طفل فرض عليه الجد قبل الأوان .. وحين أتيحت إليه أول فرصة اغتنمها مهرولا في اتجاه اللهو / اللعب / العبث .. وإذ يستسيغ المجتمع ذلك من الصغار يمجه الذوق العام من الكبار .. من هنا يطرح السؤال حول حدود ماهو جدي وما هو عبثي .. وهو ما تتيح خاطرتك أستاذي عز الدين إمكانية طرحه بجد بعيدا عن أي عبث يعرقل التفكير والتأمل الهادئين الهادفين ..
ذلك بعض من التداعي الذي أثارته ، في نفسي ، خاطرتك الفلسفية أستاذي الفاضل .
تحيتي وتقديري .

أخي محمد الورزازي, كما قلت لأختي صعبة المزاج, هناك فرق شاسع( والشساعة بالألم) بين طفولتنا وإطلالتنا على مساء العمر حيث تختلط الأوراق بين حدود الجد والعبث وتستقر في المنطقة العازلة بين الحدود
تحيتي وشكري على المرور الكريم والقراءة المستفيضة