حسب رايي النتواضع لا نجاح لاي تدبير او عمل للنهوض بالعملية التربوية من غير الالتفات الى اهم عنصر في هده الحلقة الا و هو رجل التعليم .فكيف لانسان محبط ان يعطي و هو يعيش الظلم .نرى استاد لا يكاد يدخل الى قسمه و هو يتقاضى 3 اضعاف ما يتقاضاه اخر يكد ويجتهد طوال السنة.
لمدا لا تقلص الفوارق في الاجور او تلغي .وحتى ان كانت فوارق تبقى رمزية.
يجب ان تكون بداية الاصلاح من اصلاح اجور الاساتدة . و بعدها لياتوا لمحاسبتنا.
لقد فكروا في هدا الجانب على ما تقول النقابات و سمحوا لرجال التعليم بخارج السلم و لم يفكروا في الناس اللين اقتربوا من التقاعد و معظمهم في السلم8 او 9.